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选材与立意

没有统帅的军队是一群乌合之众。就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)清人王夫之说。就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)清人王夫之说。就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)清人王夫之说。没有主题的文章没有灵魂也没有生命...话题作文立意与选材立意。立意是否正确直接关系到作文...话题作文立意与选材。

选材与立意Tag内容描述:<p>1、意图和材料的选择,意图,是建立文章的主题(中心思想,中心论点)。清代王夫之说:“义尚帅,而无帅兵,谓五河。”没有统帅的军队是一群乌合之众,没有主题的文章没有灵魂,没有生命。构思是否正确直接关系到作文的成败,构思是否新颖、崇高、深刻是打开作文等级的关键。例如,请写一篇关于“珍惜”的作文,你可以写下你的经历、感受、观点和信念。注意自决。风格上的自我选择。自制话题。不少于800字。首先,从实际的概念和想。</p><p>2、立 意 与 选 材,立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点) 清人王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。 立意是否正确直接关系到作文的成败,立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。,作文立意,例如: 请以“珍惜”为话题写一篇作文,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。 注意立意自定。文体自选。题目自拟。不少于80。</p><p>3、语文学科教师辅导教案 学员编号 年 级 课 时 数 学员姓名 辅导科目 学科教师 授课类型 C 作文的立意 C 作文的选材 T 能力提高 星 级 教学目的 1 指导学生掌握作文立意与选材的方法 2 训练学生具备自我积累素材 提高。</p><p>4、话题作文立意与选材 天马行空官方博客 立意 就是确立文章的主题 中心思想 中心论点 清人王夫之说 意犹帅也 无帅之兵 谓之乌合 没有统帅的军队是乌合之众 没有主题的文章就没有灵魂 没有生命 立意是否正确直接关系到作文的成败 立意是否新颖 高远 深刻是拉开作文档次的一个关键 作文立意 例如 请以 珍惜 为话题写一篇作文 可以写你的经历 体验 感受 看法和信念 注意 立意自定 文体自选 题目自拟 不少。</p><p>5、话题作文立意与选材 立意 就是确立文章的主题 中心思想 中心论点 清人王夫之说 意犹帅也 无帅之兵 谓之乌合 没有统帅的军队是乌合之众 没有主题的文章就没有灵魂 没有生命 立意是否正确直接关系到作文的成败 立意是。</p><p>6、作文指导系列讲学稿之立意与选材 第一课时 立意为先 选材为要 学习目标 1 明白立意与选材的要求 2 学会立意与选材的方法 重点与难点 在收获 立意与选材 写作知识的基础上 能迁移运用在日常写作中 提升记叙文写作能。</p><p>7、话题作文立意与选材,立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)清人王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。立意是否正确直接关系到作文的成败,立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。,作文立意,例如:请以“珍惜”为话题写一篇作文,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。注意立意自定。文体自选。题目自拟。不少。</p><p>8、教师辅导教案授课类型C作文的立意C作文的选材T能力提高星 级教学目的1、指导学生掌握作文立意与选材的方法; 2、训练学生具备自我积累素材、提高作文立意的能力。授课日期及时段教学内容C作文的立意专题导入(游戏咯) (2分钟)现在我们来玩一个游戏吧!桌子上放一只鸡蛋,请你在纸上画。</p><p>9、话 题 作 文 立 意 与 选 材,立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点) 清人王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。 立意是否正确直接关系到作文的成败,立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。,作文立意,例如: 请以“珍惜”为话题写一篇作文,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。 注意立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。,一、从实立意与从虚立意 二、肯定立意与否定立意 三、顺向立意与逆向立意 四、纵向立意与横向立意,立。</p><p>10、作文系列训练 选材与立意专项练习 1 对于半命题作文题目 在 中学会 下列哪篇文章的拟题较为规范 立意较为新颖深刻 A 在失败中学会拼搏 B 在成长中学会品尝人生百味 C 在退中学会进 D 在父母的爱中学会回报别人 2 对。</p><p>11、作,文,立,材,选,意,与,趣味故事,古时候有个读书人,过些日子就要进考场参加科举考试了。他天天坐在家里面发愁,吃也吃不下,喝也喝不下,一天比一天消瘦。他老婆就问他:“你为什么发愁啊?”“进考场,要写文章啦!” “哦,原来你写文章这么难啊。看样子,就跟我生孩子差不多吧?” “哪里啊!比生孩子难多了。生孩子,只要你肚子里有,就生得出来!我肚子里什么也没有,叫我如何写得出文章来呢?”,什么是材料?,名。</p><p>12、授课题目:表达交流写作的审题和立意,授课教师:成志远,工作单位:陇南市武都第二中学,职 称:中学一级,明确新材料作文写作的审题立意的基本方法,并学会运用。,学习目标,新材料作文的审题原则与要点:,审题原则:,审题要点:,1整体性原则 2多向性原则 3筛选性原则,1、找对象(找出材料涉及的的对象),2、分主次(分清对象的主次),3、抓关键(抓材料中的关键词、关键句,比 如议论句等),4、辨是非。</p><p>13、立意选材,语政教研室 wk制作,选出贴近中心的材料。 2、3、5、6、7,成功源自勤奋,(1)苏联卫国战争期间,阿列克谢梅列西耶夫的飞机被击落,他在双腿受伤、冻坏的情况下爬行了18个昼夜,最后回到自己的阵地。双腿截肢后,他经过锻炼,重又驾驶歼击机作战。他很重视人的体育积极性,这种积极性对健康和精神状态都是不可缺少的。他从童年时代起就喜欢运动,喜欢划船,踢过足球,当过守门员。他停飞后每天早晨拼命锻炼。</p><p>14、奇怪,奇怪,太奇怪!,巧选角度,推陈出新,学习目标,1、认识写作角度在写作中的特殊意义。2、学习从“小、新、高”的角度选取、处理写作材料的方法,推陈出新。3、写作时牢固树立巧选角度的意识。,背影,主题:,歌颂深沉父爱。,材料:,1、家庭变故祖母逝世,父亲失业,经济拮据。,2、“我”北上读书,父亲出外谋事,父子同行。父亲细心照顾儿子。,3、父亲爬过铁道为“我”买橘子。,4、父亲来信。,选择。</p>
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