选修3第一章第一节原子结构1

选修3第一章第一节原子结构1Tag内容描述：<p>1、第一节 原子结构：(第一课时)知识与技能：1、进一步认识原子核外电子的分层排布 2、知道原子核外电子的能层分布及其能量关系3、知道原子核外电子的能级分布及其能量关系4、能用符号表示原子核外的不同能级，初步知道量子数的涵义5、了解原子结构的构造原理，能用构造原理认识原子的核外电子排布 6、能用电子排布式表示常见元素（136号）原子核外电子的排布方法和过程：复习和沿伸、类比和归纳、能层类比楼层，能级类比楼梯。情感和价值观：充分认识原子结构理论发展的过程是一个逐步深入完美的过程。课前预习：1、对多电子原子的核外电子。</p><p>2、第一章 原子结构与性质第一节 原子结构【学海导航】一、能层与能级对多电子原子的核外电子，按能量的差异将其分成不同的能层(n)；各能层最多容纳的电子数为2n2。对于同一能层里能量不同的电子，将其分成不同的能级(l)；能级类型的种类数与能层数相对应；同一能层里，能级的能量按s、p、d、f的顺序升高，即E(s)E(p)E(d)E(f)。各能层所包含的能级类型及各能层、能级最多容纳的电子数见下表：能 层(n)一二三四五六七符 号KLMNOPQ能 级(l)1s2s2p3s3p3d4s4p4d4f5s最 多 电 子 数226261026101422818322n2二、电子云与原子轨道1电子云：电子在原。</p><p>3、终极教育江油总校 初升高专用教案 1 老师寄语老师寄语 成功之处并不在于别人对自我的看法 而在于自我成功之处并不在于别人对自我的看法 而在于自我 的发奋 就算没有人为你鼓掌 至少我还能够自我欣赏的发奋 就算没有人为你鼓掌 至少我还能够自我欣赏 第一章第一章 原子结构与性质原子结构与性质 第一节 原子结构 学海导航学海导航 一 能层与能级一 能层与能级 对多电子原子的核外电子 按能量的差异将其分成。</p><p>4、第一章 物质结构与性质教案教材分析：一、本章教学目标1了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素(136号)原子核外电子的排布。2了解能量最低原理，知道基态与激发态，知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁产生原子光谱。 3了解原子核外电子的运动状态，知道电子云和原子轨道。 4认识原子结构与元素周期系的关系，了解元素周期系的应用价值。5能说出元素电离能、电负性的涵义，能应用元素的电离能说明元素的某些性质。6从科学家探索物质构成奥秘的史实中体会科学探究的过程和方法，在抽象思维、。</p><p>5、终极教育江油总校 初升高专用教案 老师寄语 成功之处并不在于别人对自我的看法 而在于自我的发奋 就算没有人为你鼓掌 至少我还能够自我欣赏 第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 学海导航 一 能层与能级 对多电子原子的核外电子 按能量的差异将其分成不同的能层 n 各能层最多容纳的电子数为2n2 对于同一能层里能量不同的电子 将其分成不同的能级 l 能级类型的种类数与能层数相对应 同一能层里 能。</p><p>6、第一章原子结构与性质 第一节原子结构,学习目标 1.了解原子核外电子的运动状态。 2.了解原子结构的构造原理。 3.知道原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素(136号)原子核外电子的排布。 4.知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。,一、开天辟地原子的诞生 1原子的诞生,氢,氦,锂,1%,2 的组成与各元素的含量,3地球的组成元素 地球上的元素绝大多数是______。</p><p>7、自我小测 第一课时 能层 能级 构造原理 夯基达标 1据报道 月球上存在大量3He 以下有关3He的说法正确的是 A 是4He的同分异构体 B 比4He少一个中子 C 比4He少一个质子 D 3He原子核有3个质子 2下列各原子或离子的电子排布式错误的是 A Al 1s22s22p63s23p1 B O2 1s22s22p6 C Na 1s22s22p6 D Si 1s22s22p2 3下列表达方。</p><p>8、第一章 第一节 原子结构 一 设计思想 新课程标准要求中学化学立足于学生 适应现代生活和未来发展的需要 培养学生解决实际问题的能力 教学应确立以促进学生发展为主的教育目标 着眼于学生的发展 因此教学的设计应注重学生的主体地位 发挥教师组织和引导的主导作用 调动学生的主动性和积极性 激发学生学习化学的兴趣 二 教材分析 原子结构 选自化学选修3第一章第一节 属于物质结构理论基础知识 是中学化学最重要。</p><p>9、原子结构 原子结构第一课时 物质结构理论的发展史 1 德膜克利特2 道尔顿3 门捷列夫4 居里5 汤姆逊 6 卢瑟福7 玻尔8 查德威克9 德布罗依现代大爆炸宇宙学理论 下列科学家在物质结构方面 提出了怎样的观点 或有怎样的重要发现 能层 能级概念 学与问 挑战题 1 德膜克利特 希腊 公元前500年 提出物质由原子组成 返回主题 2 道尔顿 英国 1808年 提出 一种元素是由完全相同的原子构。</p><p>10、第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 相关知识回顾 必修2 1 原子序数 含义 1 原子序数与构成原子的粒子间的关系 原子序数 2 氧原子组成的表示方法 a 原子符号 188O b 原子结构示意图 c 电子式 3 符号 表示的意义。</p><p>11、第一章 原子结构与性质,第一节 原子结构,一、人类对原子结构的认识,“原子”概念的提出 朴素的认识论：世界万物由水、空气、土、火等构成 古希腊时代：思辩性古代原子论 万物由原子构成，原子是物质世界的共同基础，不能再分割。,近代原子论,发现电子,带核原子结构模型,轨道原子结构模型,电子云模型,道尔顿原子模型(1803年)：原子是组成物质的基本的粒子，它们是坚实的、不可再分的实心球体。 汤姆生原子模型。</p><p>12、知道最低能量原理，知道基态和激发态，知道原子核外的电子在一定条件下会跃迁产生原子光谱。了解核外电子的运动状态，了解电子云和原子轨道。理解泡利原理和亨特规则，知道核外电子组态图遵循最低能量原理、泡利原理和亨特规则。知识评论，质量数()质子数()中子数()，核，核外电子：质子：中子：()，各，核电荷数()核质子数核外电子数原子序数：原子：1，原子的定义：化学反应中最小的粒子。2.原子结构；3.写出氮。</p><p>13、精品文档 1欢迎下载 原子结构原子结构 一 选择题 1 下列各电子能层 含有 f 能级的是 A K 层 B L 层C M 层 D N 层 2 在 M 能层中能级数目为 A 1 B 3 C 9D 18 3 下列能级中可容纳电子最多的是 A 6s B 4p C 3dD 4f 4 某元素的原子 3d 能级上有 1 个电子 它的 N 能层上电子数是 A 0 B 2 C 5D 8 5 下列各原子或离子的电子。</p><p>14、第一章 第一节 原子结构 第一课时教学目标知识与技能1、进一步认识原子核外电子的分层排布2、知道原子核外电子能层、能级分布及其能量关系3、了解原子结构的构造原理4、知道原子核外电子的排布遵守的原理5、初步知道原子核外电子的跃迁及吸收或发射光谱，了解其简单应用过程与方法复习和沿伸、动画构造原理认识核外电子排布，亲自动手书写，体会原理情感与态度充分认识原子构。</p><p>15、选修3 物质结构与性质 第一章原子结构与性质 第一节原子结构 李海军 原子是如何诞生的吗 阅读教材P4 开天辟地 原子的诞生 问题一 宇宙大爆炸 宇宙大爆炸 宇宙大爆炸 大量的氢少量的氦极少量的锂 其他元素 一 开天辟地 原子的诞生 第一节原子结构 1932年勒梅特首次提出了现代宇宙大爆炸理论 1 原子的诞生 宇宙中最丰富的元素是那一种 宇宙年龄有多大 地球年龄有多大 氢元素是宇宙中最丰富的元素。</p>