选修1-2数学课件

选修1-2数学课件Tag内容描述：<p>1、2数学证明,1.了解演绎推理的意义 2.掌握三段论的模式，并会用演绎推理即三段论模式证明数学命题.,1.了解演绎推理的含义(重点) 2.能利用“三段论”进行简单的推理(重点、难点),1归纳推理的含义 根据一类事物中 具有某种属性，推断该类事物中将这种推理方式称为归纳推理 2类比推理的含义 由于两类不同对象具有某些类似的特征，在此基础上，根据推断，这种推理过程称为类比推理 类比推理是的推理,部分事物。</p><p>2、,独立性检验,.,某医疗机构为了了解呼吸道疾病与吸烟是否有关，进行了一次抽样调查，共调查了515个成年人，其中吸烟者220人，不吸烟者295人，调查结果是：吸烟的220人中37人患呼吸道疾病，183人不患呼吸道疾病；不吸烟的295人中21人患呼吸道疾病，274人不患呼吸道疾病。,问题:,根据这些数据能否断定：患呼吸道疾病与吸烟有关？,.,7.12%,16.82%,问题:,为了调查吸烟是否患呼吸道。</p><p>3、1 独立性检验 2 某医疗机构为了了解呼吸道疾病与吸烟是否有关 进行了一次抽样调查 共调查了515个成年人 其中吸烟者220人 不吸烟者295人 调查结果是 吸烟的220人中37人患呼吸道疾病 183人不患呼吸道疾病 不吸烟的295。</p><p>4、复习:合情推理,归纳推理 类比推理,从具体问题出发,观察、分析 比较、联想,提出猜想,归纳、 类比,类比推理的一般步骤：, 找出两类对象之间可以确切表述的相似特征； 用一类对象的已知特征去推测另一类对象的特征，从而得出一个猜想； 检验猜想。, 对有限的资料进行观察、分析、归纳 整理； 提出带有规律性的结论，即猜想； 检验猜想。,归纳推理的一般步骤：,学习目标： 1、什么是演绎推理？ 2、什么是三段论？ 3、合情推理与演绎推理有哪些区别？ 4、能举出一些在生活和学习中有关演绎 推理的例子。,新课,1.所有的金属都能导电,2.一切奇数。</p><p>5、数学选修模块测试样题参考答案数学1-2 （人教A版、B版）一、选择题（每小题4分，共56分）1D2D 3 B 4 D5 B6 D7 B 8C9D10B11C12B 13C14A 二、填空题（每小题4分，共16分）15. 如图所示.动物爬行动物飞行动物狗狼鹰蛇。</p><p>6、第一章统计案例第一课时 1.1回归分析的基本思想及其初步应用（一）教学要求：通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用.教学重点：了解线性回归模型与函数模型的差异，了解判断刻画模型拟合效果的方法相关指数和残差分析.教学难点：解释残差变量的含义，了解偏差平方和分解的思想.教学过程：一、复习准备：1. 提问：“名师出高徒”这句彦语的意思是。</p><p>7、3.2(1) 复数的四则运算,我们引入这样一个数i ，把i 叫做虚数单位，并且规定： i21；,形如a+bi(a,bR)的数叫做复数.,全体复数所形成的集合叫做复数集，一般用字母C表示 .,复习：,复数的代数形式：,通常用字母 z 表示，即,其中 称为虚数单位。,复数a+bi,如果两个复数的实部和虚部分别相等，那么我们就说这两个复数相等,特别地，a+bi=0 .,a=b=0,必要不充分。</p><p>8、兰州市外国语高级中学数学组 编写：张和平人教版高中数学新课程选修1-2学习指导第一部分 统计案例一、知识要求及变化1课程标准中对本模块的内容及要求：通过典型案例，学习下列一些常见的统计方法，并能初步应用这些方法解决一些实际问题. 学生在必修课程学习统计的基础上，通过对典型案例的讨论，了解和使用一些常用的统计方法，进一步领会运用统计方法解决实际问题的基。</p><p>9、2.2.1 直接证明,高中数学 选修-,问题情境学.科.网,证明 是引用一些真实的命题来确定某一命题 真实性的思维形式.,在过去的学习中，证明是如何进行的？,活动1,问题1 以上证明有什么特点？,已知，如图，四边形ABCD是平行四边形， 证明：ABCD，BCDA学.科.网,证：连结AC，因为四边形ABCD是平行四边形，,所以，ABCD，BCDA,故 1 2， 3 4,所以，ABCCDA，,故 ABCD，BCDA,以上证明是直接从原命题的条件逐步推得命题成立的，这种证明通常称为直接证明.,其一般形式为：,问题2 这两种证明方法有什么不同之处？,活动2 阅读在数学5（必修）中，证明基本不。</p><p>10、,独立性检验,.,某医疗机构为了了解呼吸道疾病与吸烟是否有关，进行了一次抽样调查，共调查了515个成年人，其中吸烟者220人，不吸烟者295人，调查结果是：吸烟的220人中37人患呼吸道疾病，183人不患呼吸道疾病；不吸烟的295人中21人患呼吸道疾病，274人不患呼吸道疾病。,问题:,根据这些数据能否断定：患呼吸道疾病与吸烟有关？,.,7.12%,16.82%,问题:,为了调查吸烟是否患呼吸道。</p><p>11、,独立性检验,.,某医疗机构为了了解呼吸道疾病与吸烟是否有关，进行了一次抽样调查，共调查了515个成年人，其中吸烟者220人，不吸烟者295人，调查结果是：吸烟的220人中37人患呼吸道疾病，183人不患呼吸道疾病；不吸烟的295人中21人患呼吸道疾病，274人不患呼吸道疾病。,问题:,根据这些数据能否断定：患呼吸道疾病与吸烟有关？,.,7.12%,16.82%,问题:,为了调查吸烟是否患呼吸道。</p><p>12、1 1回归分析的基本思想及初步应用 3 复习回顾 1 线性回归模型 y bx a e 其中a和b为模型的未知参数 e称为随机误差 2 数据点和它在回归直线上相应位置的差异是随机误差的效应 称为残差 3 对每名女大学生计算这个差异。</p><p>13、回归分析,选修1-2,（二）,求线性回归方程的步骤：(1)计算平均数(2)计算与的积,求(3)计算(4)将上述有关结果代入公式，求b、a，写出回归直线方程,复习回顾,对于线性回归模型应注意以下两个问题：,I模型的合理性；,II在模型合理的情况下，如何估计a,b.,问题：有时散点图的各点并不集中在一条直线的附近，仍然可以按照求回归直线方程的步骤求回归直线，显然这样的回归直线没有实际意义。在怎样的情。</p><p>14、回归分析,选修1-2,（一）,必修3(第二章统计)知识结构,收集数据(随机抽样),整理、分析数据估计、推断,简单随机抽样,分层抽样,系统抽样,用样本估计总体,变量间的相关关系,用样本的频率分布估计总体分布,用样本数字特征估计总体数字特征,线性回归分析,统计的基本思想,实际,样本,模拟,抽样,分析,1、两个变量的关系,不相关,相关关系,函数关系,线性相关,非线性相关,问题1：现实生活中。</p>