旋转教学课件

旋转教学课件Tag内容描述：<p>1、章末专题整合 专题一 专题二 专题三 专题四 专题一旋转及旋转作图例1如图 OAB是边长为2的等边三角形 1 写出 OAB各顶点的坐标 2 以点O为旋转中心 将 OAB按顺时针方向旋转60 得到 OA B 写出点A B 的坐标 专题一 专题二。</p><p>2、旋转 复习提问 1 什么叫平移 在平面内 将一个图形沿某个方向移动一定的距离 这样的图形运动称为平移 平移不改变图形的形状和大小 平移由移动的方向和距离决定2 平移有哪些性质 经过平移 对应点所连的线段平行且相等。</p><p>3、教学课件 数学七年级下册湘教版 第5章轴对称与旋转5 2旋转 如图 观察钟表的指针 电风扇的叶片 汽车的雨刮器在转动的过程中有什么共同的特征 钟表的指针绕中间的固定点旋转 电风扇的叶片绕电机的轴旋转 汽车的雨刮器绕支点旋转 将一个平面图形F上的每一个点 绕这个平面内一定点O旋转同一个角 即把图形F上每一个点与定点的连线绕定点O旋转角 得到图形F 如图 图形的这种变换叫做旋转 这个定点O叫旋转中心。</p><p>4、一平移 旋转和轴对称 苏教版四年级下册 第2课时旋转 上图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的 它们的运动有什么相同点和不同点 转杆打开和关闭旋转的方向正好相反 转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转 相反的是逆时针旋转 与时针旋转方向相同的是顺时针旋转 转杆打开和关闭 分别是绕哪个点按什么方向旋转的 旋转了多少度 转杆打开是绕点O顺时针旋转90 转杆关闭是绕点O逆时针旋转90 相反的是逆时针旋转 与时针。</p><p>5、5 2旋转 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下 XJ 教学课件 第5章轴对称与旋转 1 掌握旋转的有关概念及基本性质 重点 2 能够根据旋转的基本性质解决实际问题和进行简单作图 难点 导入新课 扇叶 使用扳手拧螺丝 摩天轮 问题 观察下列动画 说一说 生活中的这些现象有什么共同特点 讲授新课 钟表的指针在不停地转动 从12时到4时 时针转动了 度 120 把时针当成一个图。</p><p>6、旋转,你能说说生活中的 平移现象吗？,一、复习导入，揭示课题,这些运动还是平移现象 吗？今天我们就来研究 这样的现象。,这些都是旋转现象。,二、探究新知,观察这些游乐项目， 它们有什么共同点？,它们都是围着中心 转动。,二、探究新知,旋转,说说它们都叫什么现象？,想一想在我们的生 活中，还有这样的 现象吗？,二、探究新知,请伸出你的手，模仿 一下这些旋转现象。,钟表指针的运动也 是旋转现象。,扇叶。</p><p>7、第 1 课时 旋 转(1),第 5 单元 图形的运动（三）,你还记得这是什么现象吗？,一、创设情境,风车是旋转现象 车杆是旋转现象。 荡秋千是旋转现象,二、探究新知,问题：1.指针可以旋转吗？可以怎样旋转？,2.你能说说指针的位置是怎样变化的吗？,1,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,O,从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了。</p><p>8、第 2 课时 旋 转(2),第 5 单元 图形的运动（三）,一、复习导入,1. 要想把旋转现象描述清楚，应该怎么说？ 2. 钟表上分针从12转到5，转了多少度？ 这时候的时针转了多少度？,二、探索新知,如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转 90，观察三角尺的位置是如何变化的。,你有什么发现？,2,三角尺的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了 90。,我发。</p>