学案苏教版选修

学案苏教版选修Tag内容描述：<p>1、专题三 第二单元食品中的有机化合物乙 酸 教学目标1、了解乙酸的物理性质和用途。2、学会乙酸的结构和化学性质。3、学会酯化反应的原理和实质。教学重点1、乙酸的酸性2、乙酸的酯化反应教学难点 乙酸酯化反应的实质 教学过程一、物理性质结合已有知识，观察并描述醋酸的物理性质：1、醋是常见的调味品，食醋中约含有35的乙酸。所以乙酸又称 。2、 色、有 味的 体；熔沸点较低，易 ，无水乙酸又称为 。活动与探究1：【实验设计】根据下列提供的药品， 设计实验证明乙酸的酸性药品：镁带、NaOH溶液、Na2CO3溶液、乙酸溶液、 酚酞、石蕊试液。</p><p>2、食品中的有机化合物乙酸学案教学目标：1知识与技能掌握乙酸的弱酸性和酯化反应，锻炼学生的实验设计和动手操作能力。2过程与方法通过小组合作，自主设计实验探究乙酸的酸性。通过实验探究培养学生观察、描述和解释实验现象的能力以及对知识的分析归纳、概括总结能力和语言表达能力。3情感态度与价值观通过质疑和体验实验探究的过程，体验探究中的困惑、顿悟与喜悦，在质疑、反思中提升科学素养。学习重点：乙酸的结构与性质。学习难点：酯化反应的机理。【温故知新】写出以C2H5OH为原料制备醋酸的反应方程式，其他无机原料任选。一、乙酸。</p><p>3、2.2.2间接证明1.理解反证法的思考过程和特点，会运用反证法证明简单数学问题.(重点、难点)2.利用反证法证明时，对结论的假设否定.(易错点)基础初探教材整理间接证明阅读教材P85“例1”以上部分，完成下列问题.1.间接证明：(1)定义：不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立，这种不是直接证明的方法通常称为间接证明.(2)常用方法：反证法.2.反证法(1)基本过程：反证法证明时，要从否定结论开始，经过正确的推理，导致逻辑矛盾，从而达到新的否定(即肯定原命题).(2)证题步骤：1.判断正误：(1)反证法属于间接证明问题的一种方法.()(2)反证法。</p><p>4、第2课时类比推理1结合实例，理解类比推理的含义，能利用类比进行简单的推理(重点、难点)2区别归纳推理与类比推理，了解合情推理的合理性(易混点)基础初探教材整理1类比推理阅读教材P67“例1”以上部分，完成下列问题根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同，推演出它们在其他方面也相似或相同，像这样的推理通常称为类比推理，简称类比法其思维过程为：观察、比较联想、类推猜测新的结论1判断正误：(1)类比推理是特殊到特殊的推理()(2)类比推理的结论一定正确()【答案】(1)(2)2对命题“正三角形的内切圆切于三边中点”可类比猜想。</p><p>5、2.3.1条件概率1了解条件概率的概念，掌握条件概率的计算公式(重点)2利用条件概率计算公式解决一些简单的实际问题(难点)基础初探教材整理条件概率阅读教材P56P57“例1”以上部分，完成下列问题1条件概率一般地，对于两个事件A和B，在已知事件B发生的条件下事件A发生的概率，称为事件B发生的条件下事件A的条件概率，记为P(A|B)若A，B互斥，则P(A|B)P(B|A)0.2条件概率公式(1)一般地，若P(B)0，则事件B发生的条件下A发生的条件概率是P(A|B).(2)乘法公式：P(AB)P(A|B)P(B)设A，B为两个事件，且P(A)0，若P(AB)，P(A)，则P(B|A)________. 【导学。</p><p>6、1.1.2瞬时变化率导数1结合实际背景理解函数的瞬时变化率导数的概念及其几何意义(重点、难点)2会求简单函数在某点处的导数及切线方程(重点)3理解导数与平均变化率的区别与联系(易错点)基础初探教材整理1曲线上一点处的切线阅读教材P8P9“例1”以上部分，完成下列问题设Q为曲线C上不同于P的一点，这时，直线PQ称为曲线的割线，随着点Q沿曲线C向点P运动，割线PQ在点P附近越来越逼近曲线C.当点Q无限逼近点P时，直线PQ最终就成为在点P处最逼近曲线的直线l，这条直线l称为曲线在点P处的切线判断正误：(1)直线与曲线相切，则直线与已知曲线只有一。</p><p>7、1.1.1平均变化率1通过实例，了解平均变化率的概念，并会求具体函数的平均变化率(重点)2了解平均变化率概念的形成过程，会在具体的情境中，说明平均变化率的实际意义(难点)3平均变化率的正负(易混点)基础初探教材整理函数的平均变化率阅读教材P5P7，完成下列问题1函数平均变化一般地，函数f(x)在区间x1，x2上的平均变化率为.2平均变化率的意义平均变化率的几何意义是经过曲线yf(x)上两点P(x1，y1)，Q(x2，y2)的直线PQ的斜率因此平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”，或者说，曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”1判断正误：(1)函数的平。</p><p>8、2.2.2椭圆的几何性质1掌握椭圆的简单几何性质(重点)2掌握椭圆的离心率的求法，领会离心率是刻画椭圆“扁圆程度”的量(难点)3会用椭圆及性质处理一些实际问题(重点、难点)基础初探教材整理1椭圆的简单几何性质阅读教材P34，完成下列问题.焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程1(ab0)1(ab0)范围axa且bybbxb且aya顶点(a,0)，(0，b)(b,0)，(0，a)轴长长轴长2a，短轴长2b焦点(c,0)(0，c)焦距F1F22c对称轴x轴，y轴对称中心(0,0)离心率e(0e1)判断(正确的打“”，错误的打“”)(1)椭圆1(ab0)的长轴长等于a.()(2)椭圆上的点到焦点的距离的最小值为ac.。</p><p>9、1.2回归分析1.会作出两个有关联变量的散点图，并利用散点图认识变量间的相关关系.2.了解线性回归模型，能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程.(重点、难点)3.了解回归分析的基本思想、方法及简单应用.基础初探教材整理1线性回归模型阅读教材P13P14，完成下列问题1.线性回归模型的概念：将yabx称为线性回归模型，其中abx是确定性函数，称为随机误差.2.线性回归方程：直线x称为线性回归方程，其中称为回归截距，称为回归系数，称为回归值，其中其中xi，yi.设某大学生的女生体重y(单位：kg)与身高x(单位：cm)具有线性相关关系.根。</p><p>10、第四单元造福人类健康的化学药物学习目标：1.认识到药物是与人类生存和生活质量息息相关的特殊商品，人类的生存与生活需要高效、安全的药物保障。2.初步了解抗酸药的多样性，知道常见抗酸药的作用机理。(重点)3.知道阿司匹林的结构，知道磺胺的基本结构，了解青霉素的发现过程。(重点)4.理解合理用药的重要性，知道一些合理用药的基本知识，培养从化学科学的角度认知、审视和合理选用药物的意识。自 主 预 习探 新 知一、生活中常用的药物1抗酸药 (1)常见的抗酸药主要用于治疗胃酸分泌过多的疾病，胃酸的主要成分是盐酸，能促进食物的水解。</p><p>11、第1课时脂肪烃的类别烷烃知识内容必考要求加试要求1.脂肪烃和芳香烃、饱和烃和不饱和烃的概念及判断。2.烷烃的物理性质。3.烷烃的化学性质。bac目标定位1.熟知脂肪烃的类别及各类烃的通式、结构特点。2.知道烷烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。3.知道烷烃的化学性质。一、烃的分类和脂肪烃的类别与通式1烃的分类(1)根据分子中是否含有苯环(2)脂肪烃的分类(3)链状烃：烃分子中碳和碳之间的连接呈链状，可以含有支链。(4)环状烃：烃分子中含有碳环。分子中含有的碳环不是苯环的烃，称为脂环烃，如环己烷；分子中含有一个或多个。</p><p>12、第一单元卤代烃知识内容必考要求加试要求1.卤代烃的分类方法。2.卤代烃的物理性质。3.卤代烃的化学性质。4.消去反应。5.卤代烃的应用以及对人类生活的影响。aacba目标定位1.知道卤代烃的常见分类方法，了解卤代烃对人类生活的影响。2.以1溴丙烷为例，认识卤代烃的组成和结构特点，了解卤代烃的物理性质、化学性质及其用途。3.理解消去反应，并能判断消去反应的产物。4.了解常见卤代烃在生产生活中的应用，了解氟氯代烷对大气臭氧层的破坏作用及其机理，初步形成环境保护意识。一、卤代烃的结构和性质1卤代烃的概念和分类(1)概念烃分子中的。</p><p>13、第3课时炔烃脂肪烃的来源及其应用知识内容必考要求加试要求1.炔烃的概念及判断。2.炔烃的物理性质。3.炔烃的化学性质。4.天然气、石油液化气和汽油的来源和组成。baca目标定位1.知道炔烃的结构特点及炔烃的物理性质，能以乙炔为例，认识炔烃的化学性质。2.知道脂肪烃的来源及其应用。一、乙炔的结构与性质1炔烃的概念及其通式分子里含有碳碳叁键的一类脂肪烃称为炔烃，其分子的通式可表示为CnH2n2(n2)，其中碳原子数小于4的炔烃是气态烃，最简单的炔烃是乙炔。2乙炔(1)组成和结构乙炔的分子式是C2H2，电子式是H:CC:H，结构式是HCCH，分子。</p><p>14、第2课时烯烃知识内容必考要求加试要求1.烯烃的概念及判断。2.烯烃的物理性质。3.烯烃的化学性质。4.合成常见高分子化合物的方法。bacc目标定位1.知道烯烃的物理性质变化规律，熟知烯烃的化学性质。2.以1,3丁二烯为例，会写1,4加成和1,2加成反应的化学方程式。3.掌握加聚反应方程式的书写。一、烯烃的结构与性质1烯烃的组成与结构(1)乙烯的结构简式是CH2=CH2，官能团是，空间构型是平面形结构，分子中6个原子在同一平面内。(2)烯烃分子结构与乙烯相似，都含有一个，所以烯烃的通式表示为CnH2n(n2)，碳氢原子个数比为12。2烯烃的物理性质随。</p><p>15、第二单元芳香烃知识内容必考要求加试要求1.苯的结构特点和化学性质。2.苯的用途。3.苯的同系物的结构特点和化学性质。4.芳香烃来源。baca目标定位1.认识苯的分子结构和化学性质，学会溴苯、硝基苯的制取，了解苯的用途。2.知道苯的同系物的结构与性质的关系。一、苯的结构与性质1苯的分子组成及结构特点苯的分子式是C6H6，结构简式是，其分子结构特点：(1)苯分子为平面正六边形结构。(2)分子中6个碳原子和6个氢原子都在同一平面内。(3)6个碳碳键键长完全相同，是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊化学键。2苯的物理性质苯是无色、有特。</p><p>16、第三章 统计案例1本章知识大串烧一、独立性检验的基本思想通过分析数据与图形，得出的估计是粗略的，因为我们说的“大得多”、“小得多”，到底是有多大的差距？也就是说得到的结论是直观上的印象，其实与是否有关还是有较大的差距的下面从理论上说明两个变量是否有关，请同学们从中体会其思想方法1基本思想与图形的联系假设两个变量是无关的，可知如下的比应差不多，即：|adbc|0.构造统计量2(其中nabcd)(此公式如何记忆，其特点是什么？结合22列联表理解)，显然所构造的统计量与|adbc|的大小具有一致性2独立性检验的思想方法如果2的值较。</p><p>17、1.3.1单调性学习目标重点难点1结合实例，借助几何直观探索并体会函数的单调性与导数的关系2能够利用导数研究函数的单调性，并学会求不超过三次的多项式函数的单调区间.重点：利用导数求函数的单调区间和判断函数的单调性难点：根据函数的单调性求参数的取值范围.导数与函数的单调性的关系(1)一般地，我们有下面的结论：对于函数yf(x)，如果在某区间上______，那么f(x)为该区间上的________；如果在某区间上______，那么f(x)为该区间上的______(2)上述结论可以用下图直观表示预习交流1做一做：在区间(a，b)内，f(x)0是f(x)在(a，b)上为单调。</p><p>18、1.5.3微积分基本定理学习目标重点难点1会用定积分求曲边梯形的面积2直观了解微积分基本定理的含义.重点：微积分基本定理及利用定理求定积分难点：利用定积分求较复杂的图形的面积.微积分基本定理对于被积函数f(x)，如果F(x)f(x)，则f(x)dx__________，亦即____________F(b)F(a)预习交流1做一做：x2dx________.预习交流2做一做：(cos x1)dx________.预习交流3议一议：结合下列各图形，判断相应定积分的值的符号：(1)f(x)dx____0(2)g(x)dx____0(3)h(x)dx____0在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！我的学。</p><p>19、2.2.2间接证明学习目标重点难点1能知道反证法的思考过程、特点2会用反证法证明数学问题.重点：反证法的适用范围、思考过程、特点及应用难点：会用反证法证明数学问题.1间接证明(1)不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立的证明的方法通常称为________(2)________是一种常用的间接证明方法2反证法(1)用反证法证明时，要从否定________开始，经过正确的推理，导致逻辑________，从而达到新的否定(即肯定原命题)(2)用反证法证明命题“若p则q”的过程可以用框图表示：.3反证法证明过程包括三个步骤(1)____假设命题的结论不成立，即假定原结论。</p><p>20、江苏省连云港市赣榆县赣榆县海头高级中学 高中化学 1.2 化学能与电能的转化学案 苏教版选修4 疏导引导 知识点1：原电池的工作原理 1.原电池的判定 （1）先分析有无外接电源，无外接电源才有可能为原电源；然后依据。</p>