学唱歌曲小鸟小鸟

学唱歌曲小鸟小鸟Tag内容描述：<p>1、第一课时 教学内容 1 欣赏乐曲 大海摇篮 2 学唱歌曲 海 3 表演歌曲 海 教学目标 1 通过欣赏乐曲 大海摇篮 引导学生练习用简单的图形谱 线段图 表现音乐的形象 2 听唱法学习歌曲 海 完整地聆听录音范唱 并通过提示分。</p><p>2、学唱歌曲 大鹿 教学内容 学唱歌曲 大鹿 教学用具 教材 多媒体 电子琴 头饰 挂图 头饰等 教学方法 欣赏法 讨论法 教学目标 1 指导学生用富有弹性的声音演唱 大鹿 2 通过演唱歌曲 律动 歌表演 增强对歌曲的理解与表现 启迪学生的想象力 培养学生的创造力 使学生在音乐创作实践中感受到愉悦 3 通过歌曲的学习 教育学生团结友爱 乐于助人 作品分析 这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲 2 4 拍。</p><p>3、第二课时 教学内容 1 欣赏乐曲 海上风暴 2 学唱歌曲 云 3 表演歌曲 云 教学目标 1 欣赏乐曲 海上风暴 引导学生练习用简单的图形谱 线段图 表现音乐的形象 利用制造声响与音乐综合模仿大海的形象 2 听唱法学习歌曲 云。</p><p>4、唱歌天 路 教育目的： 1 .通过唱歌，让学生感受到藏族风格的歌的特征。 学习经常使用的符号会逐渐变弱，波音也会变弱。 教育重点、难点： 反复唱歌，品味歌曲的风格和韵味。 教学方法： 两个小时的课。 教育方法： 示范法，练习法。 教育程序： 一、组织教育。 二、发声练习： 三、复习老歌： 菁菁校园 四、唱歌天路 : 1 .导入： 老师想问大家一个问题，这里的同学们去过西藏吗？遗憾的是。</p><p>5、第二课时教学内容：学唱歌曲儿童圆舞曲教学目标：1.学唱歌曲，感受四三拍舞曲节奏的欢快情绪,激发学生学习音乐的激情。2.感受歌曲内容,进一步了解圆舞曲的风格特点，丰富学生的情感体验，培养学生之间的合作和友谊精神3.准确把握乐曲的节奏；学会跳一段集体舞，培养学生的协调运动能力。教学重点：感受歌曲情绪，准确把握歌曲节奏。教学难点：掌握三拍子舞蹈基本步法，培养节奏感和协。</p><p>6、学唱歌曲与欣赏 结课作业 姓名：永强 学号：200980591032 班级：非金属09-3班 学院：化工学院 呼斯楞 呼斯楞出生在内蒙古大草原乌拉特前旗的一个牧民家中，有着一 张可爱的娃娃脸，两颗可爱的小门牙，歌声中却蕴藏着与之年纪 外表极不相当的沧桑粗犷和悠长韵味。草原母亲赋予他一把好嗓 子，他一路纵情高歌，从草原的毡房唱到了星光大道，唱到 了天安门广场，唱到了人民大会堂，唱给胡主席，唱给远道而来 的贵宾。一曲鸿雁，打动无数思乡人。 呼斯楞 身高： 174cm 体重： 70kg 民族： 蒙古族 出生日期： 1982年5月21日 出生地： 内蒙古巴。</p><p>7、第二课时 教学内容 1 欣赏乐曲 我的小鸡 2 学唱歌曲 下蛋啰 3 表演歌曲 下蛋啰 4 打击乐器 钤鼓 学习 教学目标 1 欣赏乐曲 我的小鸡 引导学生通过自编动作表现体验音乐活泼 欢快的情绪 2 听唱法学习歌曲 下蛋啰 通过。</p><p>8、摇篮曲 李光耀 谜语不着地 不腾空 小小一座房 造在水当中 对歌 用歌唱互相问答 艺人们凭着自己的才华 编出神妙的词句来进行对唱 虽无定式 但是必须通俗 押韵 字字明白 声声入耳 唱起来好懂好听 紧紧扣住受众心弦 诸如笑话 谜语 天文 地理 乡风民俗之类 无所不包 唱法随机应变 不仅富有知识性 趣味性 而且更具有娱乐性 充分展示对歌的独特风格与优势 是人民文化素质 聪明才智 应变能力的综合考验 因。</p><p>9、学唱歌曲 大苹果 1 能够跟唱歌曲 大苹果 边唱边拍手 2 知道脏手上有细菌 养成吃东西前先洗手的好习惯 3 歌曲 大苹果 录音磁带 录音机 4 教师播放歌曲 大苹果 幼儿欣赏 5 教师 歌曲里唱了什么 为什么手脏不能碰大苹果 6 幼儿跟着老师学唱歌曲2 3遍 边唱边拍手 歌词 我是一只大苹果 小朋友们都爱我 请你快快洗洗手 要是手脏别碰我。</p><p>10、红河谷教学设计 一、 背景分析： 红河谷是一首外国民歌。描述了北美洲红河一带的人民，在这开垦荒地建设自己的家园，建设城市。并通过人民的艰苦劳动，把一片片荒地变成美好家园的情景。 二、 教学目标： 1、 感受合唱中音乐的艺术魅力，激发学生合唱的兴趣，同时培养学生集体协作的精神。 2、 学生能够用自然的声音有感情地演唱二声部歌曲红河谷。 三、 教学重难点： 1、 让学生有感情地演唱歌曲。</p><p>11、教学内容 1 欣赏歌曲 妈妈之歌 2 学唱歌曲 妈妈的心 3 表演歌曲 妈妈的心 4 音乐知识 掌握四分休止符 教学目标 一 引导学生欣赏歌曲 妈妈之歌 进一步体验感受乐曲中音乐作品旋律婉转起伏 宽广 绵长 充分表现了母子间的真挚 歌曲的歌词朴实无华 母子之情溢于字里行间 初步感 受音乐作品中通过母子两人的对答 表达了母亲对孩子的挚爱和期望以及孩子深情的回报 二 学习用听视唱结合学习歌曲 妈妈的心。</p><p>12、老师教音乐，也会讲故事。不信，我今天就给大家带来一个美丽的传说 你们想听吗？想听就看大屏幕,传说在很久很久以前，沙漠中的楼兰国有一位美丽动人的公主，名叫图兰多，但也很残酷。据说她给来自各国的求婚者提了个条件，能回答出她提的三个问题，就可以娶她，并赢得皇位，但如果答不出，就得被砍头。因此很多人包括国外的王子死在了她的刀下。原来有个鞑靼国王子也被图兰多的美貌打动，决心不顾一切要娶到图兰多，对图兰多提出的三个问题，对答如流，终于获胜，可图兰多仍不甘心。这时，王子倒慷慨地来帮她，请她在天亮之前能猜中他的名。</p><p>13、第一课时 教学内容 1 欣赏乐曲 公鸡母鸡 2 学唱歌曲 母鸡叫咯咯 3 表演歌曲 母鸡叫咯咯 4 打击乐器 响板 学习 教学目标 1 通过欣赏乐曲 公鸡母鸡 引导学生练习用简单的图形表现音乐的形象 2 听唱法学习歌曲 母鸡叫咯。</p><p>14、1 / 2 教育随笔：学唱歌曲有技巧 教育随笔：学唱歌曲有技巧 在学唱歌曲儿童节的过程中，孩子们总是记不清歌词，如何帮助幼儿记忆比较绕口的歌词？ 教师在这次活动中采取的方法是从幼儿的感受入手，将每一句歌词加以修饰融入到与幼儿的谈话中去，并及时出示图谱帮助幼儿加深记忆。如第一句 “ 六月一日儿童节，我们真高兴。 ” 教师就向幼儿提问： “ 你们知道六月一日是什么节吗？ ” 由于之前教师和孩子们已经讨论过了，还没等教师说完，很多孩子就抢着说： “ 是儿童节。 ” 教师完整地说出：“ 六月一日儿童节。 ” 边说边出示第一张图。</p><p>15、本课时教学内容 学唱歌曲 有趣的声音 歌表演及创编歌词 教学目的要求 1 情感目标 通过学习歌曲 培养学生热爱动物 保护动物的意识 与动物和谐相处 2 认知目标 能够选择适当的乐器为小动物演唱伴奏 3 能力目标 歌表演 培养学生的表演能力 教学重点 通过学习歌曲 培养学生热爱动物 保护动物的意识 与动物和谐相处 教学难点 能够选择适当的乐器为小动物演唱伴奏 教具学具 多媒体投影仪 教学课件 钢琴。</p><p>16、小班学唱歌曲活动小马活动目标：1、进一步学唱歌曲，并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱。2、通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。活动准备：双响筒、响板、手铃人手一幅。活动过程：一、开始部分。1、律动：拍手点头、这是小兵、日常生活模仿动作。2、发声练习：小鸟醒来了、小鸡叫、小猫叫、小鸭叫。二、复习歌曲小马。1、老师弹奏音乐旋律，引导幼儿回忆歌曲名称。2、老师弹奏歌曲旋律，请幼儿边拍手边演唱歌曲。3、教师带领幼儿用快慢不同的速度和表情进行演唱，注意提醒幼儿与他人速度协调一致地演唱。4、教师带领幼儿边唱。</p><p>17、中班音乐：学唱歌曲树叶 文章 来源 莲山课 件 w w w.5 Y K j.Co M 活动目标 1学唱歌曲树叶。 2尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力地演唱。 3尝试用动作表演的方式表达对音乐的感受。</p><p>18、红河谷教学设计一、 背景分析：红河谷是一首外国民歌。描述了北美洲红河一带的人民，在这开垦荒地建设自己的家园，建设城市。并通过人民的艰苦劳动，把一片片荒地变成美好家园的情景。二、 教学目标：1、 感受合唱中音乐的艺术魅力，激发学生合唱的兴趣，同时培养学生集体协作的精神。2、 学生能够用自然的声音有感情地演唱二声部歌曲红河谷。三、 教学重难点：1、 让学生有感情。</p>