雪第二课时

雪第二课时Tag内容描述：<p>1、课 题 沁园春雪 主 备 人 教 学 目 标 知识技能 1 朗读并背诵这首词 2 把握词的基本内容 过程与方法 自主 合作 探究 情感态度价值观 把握作者的思想感情 教学重点 1 朗读并背诵这首词 2 把握词的基本内容 教学难点。</p><p>2、课题 沁园春 雪 教学时间 第 周 星期 第 课 课型 新授课 总课时 二课时 备课人 授课人 教学目标 1 了解文章的写作背景以及诗歌的基本特点 2 感受诗词中北国壮丽的雪景 体会革命领袖所具有的伟大抱负和坚定信念 3 品。</p><p>3、课题 沁园春 雪 教学时间 第 周 星期 第 课 课型 新授课 总课时 二课时 备课人 授课人 教学目标 1 了解文章的写作背景以及诗歌的基本特点 2 感受诗词中北国壮丽的雪景 体会革命领袖所具有的伟大抱负和坚定信念 3 品。</p><p>4、沁园春 雪教学设计(第二课时) 华容四中：王 蓉教学目的： 1、了解词的内容，理解词的内涵。 2、领会词人的伟大胸襟、坚定的信念，赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。 3、学习初步赏析诗词。 教学重点： 词的思想内容、精妙的语言 教学难点： 词的意境的理解 （第二课时） 教学过程： 一、导入 1、指名朗读本词上片（或者背诵上片。</p><p>5、制作人：李 其 华,第二课时,赏析下阕,1、有感情地朗读下阕，概括主要内容。 评价历代英雄，抒发诗人的抱负。 2、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的？ “江山如此竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起，“折腰”的形象，最能概括每一个英雄人物的奋斗动。</p>