学会合理消费教案

学会合理消费教案Tag内容描述：<p>1、学会合理消费教案教学目标:1知识目标了解消费方式及消费观念的变化；知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现；了解合理消费应遵循的原则。 2能力目标帮助学生走出消费的误区，提高学生合理消费的能力，并初步树立理财的意识，培养学生的理财能力。 3情感、态度与价值观目标帮助学生理智对待消费，摆脱消费中的攀比虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观，树立正确的价值观。教学重点:“帮助学生学会合理消费”是本课的教学重点。教学难点:“帮助学生学会合理消费，确立绿色消费观”是本课的教学难点。教学过程:导入新课:方法一：出示图。</p><p>2、7 3 学会合理消费 导入 展示100元现金 上课 学生起立 同学们好 老师好 请坐下 请问大家 这是什么 生 钱 如果你有100元人民币 你会用来干吗 生 买东西 师 在我们的经济生活中 买东西是一种什么行为 生 消费 我们的生。</p><p>3、学会合理消费 学习目标 懂得合理消费的做法 教学重难点 如何树立正确的消费观 进行理性消费 课时数 1 教学预设 案例分析法 合作探究法 讲练结合法等 新课讲授 自学指导 时间 3分钟 阅读课本P98 101页 思考下列问题。</p><p>4、第三框学会合理消费教学目标：知识目标：学会理财，学会合理消费能力目标：树立合理消费、合理理财的意识和提高能力。情感态度价值观目标：培养节约的习惯教学重点：学会理财，学会合理消费教学难点：树立合理消费、合理理财的意教学方法：讨论法、互动法、教学手段：多媒体教学过程：导入新课如何理解共同富裕？讲授新课三、 学会合理消费（一）消费观念面面观。</p><p>5、学会合理消费教学设计一、学习目标 1、情感态度价值观:理智对待消费，摆脱消费的攀比虚荣心理，适度消费，确立节俭消费观和绿色消费观， 2、能力目标：走出消费的误区，提高合理消费的能力。 3、知识目标：了解消费方式及消费观念的变化；认识合理消费的途径和方法 二、导学提纲 1、俗话说，“吃不穷，喝不穷，打算不到就受穷，这句话告诉了我们什么道理？” 2、我们应该根。</p><p>6、学会合理消费 教学目标 1 通过自身消费与理性思考 学会理智对待消费 摆脱消费中的攀比 虚荣心 理 确立节俭消费观和绿色消费观 提高积极参与经济生活的热情 2 通过创设情景 测试 课堂讨论总结等方法 在思考和解决问题的过程中学会 消费 学会理财 3 通过积极参与情景活动 认识到随着生活水平的提高 消费方式和消费观念发 生的变化 学会合理消费 科学理财 提高适度消费 理性消费能力 并初步 树立理财。</p><p>7、学会合理消费 、 课 题 22学会合理消费 课型 新授课 学习 内容 简析 本框是人教版第七课第三框的内容，主要讲述与我们生活密切相关的消费问题。在此之前，学生们已经学习了两个框题 ,感受身边的变化，但是，生活水平提高了，为什么还要提倡节约？学生怎样学会理财、合理消费，同时作为现代中学生又怎样进行“合理消费”等，要引导学生正确理解生活中的这些问题，要正确引导学生解决生活中的这些问题，学习。</p><p>8、第七课 第三框 学会合理消费 一、教学目标 知识目标：了解消费方式及消费观念的变化；知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现；了解合理消费应遵循的原则。 能力目标：帮助学生走出消费的误区，提高学生合理消费的能力，并初步树立理财的意识，培养学生的理财能力。 情感态度价值观目标：帮助学生理智对待消费，摆脱消费中的攀比虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观，树立正确的价值观。 二、教学重点难点 帮助学。</p>