广东省汕头市金园实验中学九年级政治全册 7.3 学会合理消费教案 新人教版.doc_第1页
广东省汕头市金园实验中学九年级政治全册 7.3 学会合理消费教案 新人教版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学会合理消费学习目标：懂得合理消费的做法。教学重难点：如何树立正确的消费观，进行理性消费课时数：1教学预设：案例分析法、合作探究法、讲练结合法等新课讲授自学指导：（时间：3分钟） 阅读课本p98-101页，思考下列问题，并在重点句子下划线： 1、当前，人们的消费观念发生了哪两个变化？ 2、公民参与经济生活的表现是？ 3、“绿色消费”的内涵、重点分别是？ 4、中学生应树立怎样的消费观？5、绿色消费的意义是？一、消费面面观材料：今天双十一 1、 p98 随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。图表：双十一各类消费的总额对比图2、 人们的消费观念发生变化 p99体现享受与发展需求的支出比重迅速上升； 更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。讲练结合_选择题二、学会理财 合理消费中学生参与社会经济生活的表现有哪些？p99 关注国内经济建设。主要表现在日常的消费和理财。 学会理财是我们必备的生活技能。我们可以：1、在储蓄、投资中学会理财（了解银行、债券、股票信息）2、在日常消费中学会理财（如为自己平时的开销记账，阅读理财书籍）作为中学生的我们应如何进行合理消费呢？ 消费小剧场 小丸子游南京看青奥 （活动：合作探究）情境一 行前准备：购买旅游用品思考回答总结：量入为出，重实用，不攀比情境二 旅行中导游提议去购买特产和纪念品两种选择思考回答总结：理性消费，看需求，不盲从归纳消费前：p1001、作预算，把钱花在关键的地方2、避免非理性消费3、不与人盲目攀比情境三 小丸子一家吃饭时，饭店的选择。思考回答总结：适度消费，要节俭，不浪费情境四 用餐中，发现不少游客在使用一次性筷子的现象。总结： 绿色消费，节约资源，保护环境在生活中哪些是绿色消费的现象？（列举）p101 相关链接：绿色消费的内涵 绿色消费，不仅仅包括绿色食品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。绿色消费的重点是“绿色生活、环保选购”。绿色消费的意义：有利于自己的身心健康，又有利于社会的可持续发展。情境五 青奥游结束了，小丸子写日记。思考回答总结：物质消费和精神消费协调发展归纳消费中p1011、绿色消费，用环保的眼光选购商品2、适度消费，要节俭，不浪费3、注重精神上的需求知识点整理：中学生应如何合理消费？课堂小结(板书)当堂检测
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论