学科带头人及

学科带头人及Tag内容描述：<p>1、衡水职教中心专业带头人遴选和管理办法（试行稿） 专业带头人的选拔和管理是专业建设和师资队伍建设的重要工作。为了充分发挥 专业带头人和专业建设委员会在专业内涵建设过程中的作用，明确专业带头人的责任 和义务，做好我校专业带头人的选拔和管理工作，以提升师资队伍建设水平，加快教 育教学改革步伐，提高专业人才培养质量，特制定本办法。 一、总体目标 根据规范的选拔程序，逐步培养一批专业素质过硬、业务水平较高、教科研成果 突出的院级拔尖人才，带动学校各专业建设，努力打造结构合理的师资队伍和优秀的 教学团队，建设一批在。</p><p>2、紫蓬镇中心学校学科带头人和骨干教师建设方案 一、 指导思想 为了更好地构建教师的发展平台，坚持“以人为本，主 动发展”的 宗旨，建设 以学科带头人和骨干教师为龙头的教科研队伍，实现名师 兴校，科研 兴校的目标。 二、成立建设领导组 组长：史晓鸣 副组长：周本玉、郭古风 成员：陈文柱 陈文强 李缙 周德凤 各教研组长 村小校长 教导处具体负责常规管理 三、培养任务 遵循骨干教师的成长规律，创设合格教师-教坛新秀- 校级骨干 -校级以上骨干的发展 轨迹， 为优秀教师的 发展提供机会。根据学校 教育教学发展要求，主动参加省市的各。</p><p>3、区学科带头人表彰与管理推进会发言稿区学科带头人表彰与管理推进会发言稿各位领导、各位同仁，大家下午好：首先感谢区教育局，给我这样一个机会，作为教师代表，在这里向大家汇报我这几年作为区学科带头人的工作感受，在座的都是我们区内的教育专家，所以我感到非常惶恐，领导的要求是说一说成长的经历，那我就更加的惶恐，因为谈不上成长，也没有取得什么成绩，只不过是完成了自己的本职工作，所以只能在这里向大家汇报一下我的工作历程。从参加到现在，已经过去了二十年，如果把这二十年分段，我觉得我的教育历程可以分成三个阶段。王国。</p><p>4、区学科带头人表彰与管理推进会发言稿各位领导、各位同仁，大家下午好：首先感谢区教育局，给我这样一个机会，作为教师代表，在这里向大家汇报我这几年作为区学科带头人的工作感受，在座的都是我们区内的教育专家，所以我感到非常惶恐，领导的要求是说一说成长的经历，那我就更加的惶恐，因为谈不上成长，也没有取得什么成绩，只不过是完成了自己的本职工作，所以只能在这里向大家汇报一下我的工作历程。从参加到现在，已经过去了二十年，如果把这二十年分段，我觉得我的教育历程可以分成三个阶段。王国维先生曾经用三句词阐述人生的三大境。</p><p>5、区人民医院学科带头人及后备人才选拔方案 为了实施我院“科技兴院、人才强院”的战略方针，加快培养和造就一批优 做好学科梯队的建进一步优化人才梯队结构，秀的学科带头人及学科后备人才， 43】2009（皖人社发。</p>