学科带头人和骨干教师建设方案

紫蓬镇中心学校学科带头人和骨干教师建设方案 一、 指导思想 为了更好地构建教师的发展平台，坚持“以人为本，主 动发展”的 宗旨，建设 以学科带头人和骨干教师为龙头的教科研队伍，实现名师 兴校，科研 兴校的目标。 二、成立建设领导组 组长：史晓鸣 副组长：周本玉、郭古风 成员：陈文柱 陈文强 李缙 周德凤 各教研组长 村小校长 教导处具体负责常规管理 三、培养任务 遵循骨干教师的成长规律，创设合格教师-教坛新秀- 校级骨干 -校级以上骨干的发展 轨迹， 为优秀教师的 发展提供机会。根据学校 教育教学发展要求，主动参加省市的各类培训，力争到 2015 年内培 养国家级骨干教师、省级骨干教师 1-2 人，县 、市级骨干教师 2-5 人， 校级骨干 20 余人，逐步建立一支师德高尚、观念超前、业务突出的骨 干教师队伍。 四、培养措施 1、根据“注重能力、讲求实效、主动发展、形成特色 ”的原则安排 培养计划。 2、校级以上骨干教师或学科带头人纳入培养行列，为他们的进 一步发展创造条件。 3、学校优先为各级骨干教师创造各种学习、进修、研究和实践的 条件。 （1）每月学校将聘请教学专家或行业专家分类培养、指导各级骨 干教师，或开展教育教学交流沙龙活动。 （2）每学期推荐参加本专业或本学科的培训 1 次。 （3）每年参加一次外出专业调研或市场调查或参观考察或学术交 流活动。 （4）两年内组织专业骨干教师参加行业活动 23 次。 (5) 争取在培养期内送专业骨干教师到企业或高一级学校学习 不少于 2 个月。 五、奖励政策 1、考核合格的骨干教师月津贴为：校级 100 元，县级、市级 200 元，省级以上 400 元。 2、在教师专业技术职务评聘和职称晋升中优先考虑。 3、学校组织专门考评小组，制订考评细则对学科带头人进行统 一考核。 六、骨干教师的任务 （一)校 级骨干教师义务 1、每月写一篇高质量教育教学反思发表在校园网站上； 2、每学期制作 3-5 个优质课件在学校网站上交流； 3、每学期推出一节优质观摩课或专业技能展示课；主动参加校级 以上的教育教学比赛或行业比赛； 4、至少承担或参与一项校级课题的研究； 5、任教班级考证率和课程抽查一次性合格率不低于 80%；两年 培养期结束时上交教学经验总结并进行交流。 6、承担“师带徒”任务，辅导至少一位青年教师。 县级骨干教师及名教师义务 1、每月写一篇高质量教育教学反思发表在校园网站上； 2、每学期制作 3-5 个优质课件在学校网站上交流； 3、每学期推出一节优质观摩课或专业技能展示课；主动参加校级 以上的教育教学比赛或行业比赛； 4、至少承担或参与一项市级类课题的研究； 5、任教班级课程抽查一次性合格率不低于 85%；两年培养期结 束时上交教学经验总结并进行交流。 6、每学年推出一次专题讲座； 7、承担“师带徒”任务，培养至少一位青年教师为校级骨干教师； (二 )市 级骨干教 师及学科带头人义务 1、每月写一篇教育教学反思发表在校园网站上； 2、每学期制作 3-5 个优质课件在学校网站上交流； 3、每期推出一节研讨课； 4、至少承担或参与一个市级课题的研究； 5、课程抽查一次性合格率不低于 85%；两年培养期 结束时上交 教学经验总结并进行交流。 6、每学年推出一次专题讲座； 7、每年在市级以上刊物公开发表一篇论文； 8、每两年上交一份学科或专业建设的调研报告； 9、承担一位县级骨干教师的培养任务。 (三 )省 级以上骨干教 师及学科带头人义务 1、每月写一篇高质量教育教学反思发表在校园网站上； 2、每学期制作 3-5 个优质课件在学校网站上交流； 3、每学期推出一节研讨课； 4、至少承担或参与一个省级课题的研究； 5、每学期推出一次专题讲座； 6、每年在省级以上刊物公开发表论文一篇。 7、每两年上交一份学科或专业建设的调研报告； 8、承担一位市级骨干教师的培养任务。 9、编写本学科校本教材。 七、管理 （一）日常管理工作由学校教务科负责，业务指导由教导处负责。 （二）建立健全骨干教师考查评价制度。 1、各级骨干教师、学科带头人建设周期为三年，每年根据考核情 况进行适当调整，考核不合格者将取消其资格。 2、学校建立各级骨干教师后备队伍信息库，逐层选拔培养。 3、考核内容依据本规定“职责和待遇”中规定的骨干教师应履 行的职责，采取量化和评价相结合的方式进行。 4、各级学科带头人在合格骨干教师的基础上选拔。 5、建立各级骨干教师管理档案制度，骨干教师实行动态管理，由 学校骨干教师建设领导小组进行考核，并建立管理档案。学校建立各 级骨干教师管理档案，进行宏观管理，一年一考核，培养对象经过考 核合格者发给证书，为高一级骨干教师评选储备人选，考核不合格者， 学校将取消其资格。 （三）其他 1、骨干教师调离学校，其称号自行消失，同时终止享受有关待遇。 2、有下列情形之一，经学校批准，取消其称号： （1）在评选工作中弄虚作假，不符合条件的； （2）在教师年度考核评估中被评为不称职的； （3）师德不合格者一票否决。 建设期内年度考核不合格者取消本年度的该项津贴补助；被取 消称号者，与称号