学科渗透德育教案

学科渗透德育教案Tag内容描述：<p>1、学科渗透德育教案 人口问题教学简案张佰君课题世界的人口 设计说明本节课由人口增长、人口向城市迁移带来的问题，引导学生分析、认识人口发展与资源环境相协调，与社会经济发展相适应的重要性，树立正确的人口观。教学方法采用以启发引导学生进行自主、合作、探究学习为主。教学手段利用计算机辅助教学，充分调动学生参与课堂的积极性、主动性，落实新课标的基本理念。教学目标知识目标：使学生学会举例说明人口问题对资源环境和社会经济发展的影响。能力目标：培养学生地理思维能力、图表分析能力和创新意识。思想目标：使学生初步认识人。</p><p>2、学校全称： 潍坊新华中学 教师姓名： 陈晓白 学科名称：英语英语学科德育渗透教案课题名称： Moudle 8 Unit 2 She often goes to the concerts教学目标：1. 知识与能力目标： 1）、掌握礼物的相关单词、短语和句型等2）、掌握一般现在时的频度副词。3）、能描述家人或朋友的喜好。2. 过程与方法目标：本节课采用任务型教学方法，创设情境法，媒体演示法等，培养学生自主学习和合作学习。3.情感态度与价值观目标：通过该短文情景，创设情景，模拟情景，让学生感受到家人的重要，意识到关爱家人，关爱他人，关爱我们的祖国母亲。重点难点1.。</p><p>3、生命教育教案蒋婷婷教学目标: 1.通过了解一些故事,让学生意识到大自然也有不可抗拒的一面,自然灾害就发生在我们身边。 2.帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害,在日常生活中,强化环境保护的自觉意识。 3.学习在常见的自然灾害面前自护与互助的方法,培养相应的应变能力,灾害发生时能够不慌乱,采取正确的措施开展自护与互助。 教学重点难点: 帮助学生了解保护环境和降低自然灾害带来的危害,在日常生活中,强化环境保护的自觉意识。 教学准备: 1.查阅书籍资料,了解有关自然灾害的概况。 2.有关地震灾害的记录片。 3.了解家乡最常见的。</p><p>4、课 题3、走遍天下书为侣课 时2教学时间教学目标1认识4个生字，会写9个生字。正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。3把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。4感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养学生“以书为友”的习惯。教学重点重点：把握主要内容，体会作者的情感。继续开展读书的综合性学习。难点：理解反复读一本书的原因和方法。课前准备收集读书的名言。</p><p>5、范文最新推荐 学科教学渗透德育优秀教案评比方案 教书育人是教师的天职 也是实施素质教育的核心和关键 德育教育必须渗透在传授知识之中 教师要充分利用教材内容 挖掘其中的思想教育点 培养学生良好的道德品质 达到教书育人之目的 为进一步发挥课堂教学是德育主渠道的作用 运用学科教学中丰富的德育教育资源适时对学生进行教育 本学期教务处将组织德育渗透优秀教案评比活动 具体方案如下 一 参评对象 全体任课教师。</p>