学练优2016年湘教版八年级上册第2章-三角形2.5

学练优2016年湘教版八年级上册第2章-三角形2.5Tag内容描述：<p>1、2 5全等三角形 第2章三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上 XJ 教学课件 第3课时全等三角形的判定 ASA 1 能利用 角边角 判定两个三角形全等 重点 2 通过证三角形全等来证明线段相等或角相。</p><p>2、2 5全等三角形 第2章三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上 XJ 教学课件 第2课时全等三角形的判定 SAS 1 经历探索三角形全等条件的过程 培养学生识图 分析图形的能力 2 能运用 SAS 证明简。</p><p>3、2.5 全等三角形,第2章 三角形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学上（XJ） 教学课件,第6课时 全等三角形的性质和判定的应用,1.熟练掌握全等三角形的判定定理，全面认清条件，能正确 地利用判定条件判定三角形全等；（重点、难点） 2.运用全等三角形的判定定理解决线段相等与角相等的相关 实际性问题.,学习目标,导入新课,回顾与思考,问。</p><p>4、2.5 全等三角形,第2章 三角形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学上（XJ） 教学课件,第5课时 全等三角形的判定(SSS),1.掌握判定三角形全等的“边边边”的条件，并会运用；（重 点、难点） 2.全面掌握三角形的稳定性，并会运用三角形的稳定性去解 决实际问题.,学习目标,导入新课,用一根长13cm的细铁丝，折成一个边长分别是3c。</p><p>5、2.5 全等三角形,第2章 三角形,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优八年级数学上（XJ） 教学课件,第4课时 全等三角形的判定(AAS),1.会用“角角边”判定定理去证明三角形全等；（重点、难点） 2.培养学生在学习的过程中寻找已知条件，并准确运用相关 定理去解决实际问题的能力.,学习目标,通过上节课的学习我们知道，在ABC和 中，如果 B。</p>