2018学年鄂教版语文五年级上

2018学年鄂教版语文五年级上Tag内容描述：<p>1、语文乐园（八）,一、读一读，你发现了什么？,赫赫有名 默默无闻 滔滔不绝 一言不发 目不转睛 左顾右盼,不由自主 情不自禁 左右为难 无所适从 如影随形 形影不离,这几组词 互为反义词,这几组词 互为近义词,二、读一读，说一说下面句子的不同表达效果？,1、人民的感情是朴素的，朴素的东西 是最美的。,2、苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。,3、滴水汇成小河，小河汇成大江，大江 的水滚滚流入大海。</p><p>2、鄂教版五年级上 我的写作梦 教学设计 学习目标 1 能有感情地朗读诗歌 想象诗歌描绘的意境 感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望 2 认识本课生字 背诵喜欢的诗歌 如果有兴趣 尝试写一首儿童诗 学习重点 想象诗歌描绘的。</p><p>3、瓦蓝的天空 洁白的云朵,碧 绿 的 草 场 清 新 的 空 气,成 群 的 牛 羊,奔 驰 的 骏 马,飘 香 的 奶 茶,洁 白 的 哈 达,美丽的草原,瓦蓝的天空 洁白的云朵 碧绿的草场 清新的空气 成群的牛羊 奔驰的骏马 飘香的奶茶 洁白的哈达,星星点点的帐篷，在这绿色的海洋中，好像害羞的姑娘，用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿噘。</p><p>4、语文乐园（二）寻宝之旅,第一关寻找朗读金钥匙,朗读的金钥匙是什么？,正确地读,流利地读,有感情地读,如何做到？,正确地读,流利地读,有感情地读,1、心到、眼到、口到2、多读3、请人指正,第二关开古诗文之门,十五夜望月（唐）王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。,石灰吟（明）于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。,中国起源早经济、政治。</p><p>5、第 一 单 元 单元课题 阳光中国 教学内容 唱一唱 阳光中国 听一听 我们走在大路上 翻身的日子 玩一玩 祖国祖国我爱你 教学目标 1 让同学们了解建国以后几个重要时期音乐作品所呈现的时代特征和中国人 所焕发的精神面貌 2 让同学们通过学习这些音乐作品后更加热爱我们伟大的祖国 中华人民 共和国 教学重难点 1 准确掌握歌曲中弱起节奏和长音音调 2 把握歌曲中高低潮的力度对比 3 了解钢琴的表现手。</p><p>6、鄂教版五年级上 我的写作梦 教学反思 在当前的教育教学改革中 人们提得最多的恐怕就是高效课堂了 所谓 高效课堂 就是时间花得少而教学效果很好的课堂 这是我们每个教师应该努力追求的 我的写作梦 是小学五年级上册的。</p><p>7、设计理念 根据五年级学生的年龄特点 认知水平及已有经验 该设计通过运用 自主阅读 点拨方法 精读感悟 升华情感 的学习模式 实现学生的 个性化阅读 发展学生的个性 即在学生进行自主阅读的前提下 通过富有个性的阅读。</p><p>8、五年级上册基础知识复习五年级上册基础知识复习 名言警句：名言警句： 1、 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？ （宋苏轼石钟山记） 解释：事情没有亲眼看见，用听见去猜测有没有，可以吗？ 2、 眼见方为是，传言未必真。 （明冯梦龙醒世恒言） 解释：眼睛看见了才是真的，传言不知道是不是真的。 3、 投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 解释： 他用桃子投给我， 我用李子回报他。 懂得感恩知恩、 回报。 4、 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 （孟子离娄下） 解释：爱别人的人，人们会持久爱他；尊敬别人的人，人们会 持久的尊敬。</p><p>9、鄂教版语文五年级上雪地贺卡说课稿 鄂教版五年级上册雪地贺卡说课稿 雪地贺卡 的说课稿 一 说文本解读 雪地贺卡 是鄂教版第九册第六单元中的课文 本单元的主题是 真诚 真诚 是这个世界上最珍贵的东西 孩子的童年也。</p><p>10、教学目标 1 学生有感情地朗读课文 能够做到课堂之上熟读成诵 2 理解重点词语 感悟文章内容 体会作者的思乡之情 3 通过适当的回顾与拓展 深入感悟古诗的表达方法 教学重点 理解内容 通过多层次的朗读 理解重点词语。</p><p>11、武昌区2011 2012学年度下学期鄂教版 五年级语文期中调研试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 基础知识积累与运用42分 一 看拼音 写词语 8分 fn i shui l n n y s y y m qin ln zhu n x n zh zh 二 选出带横线字的正确读音 用 表示 4分 塑像 su s 倚靠 y y 船舷 xun xin 凝望 nn nn 三 比一。</p><p>12、教学目标 1 一是积累词语 感受语言艺术的丰富 二是知道同一意思可用两字词语和四字词语分别表达 体会语言艺术表达形式的多样性 2 知道 夸张 是民间文学中常用的修辞手法 感受这种修辞手法的表达效果 3 初步认识古文。</p><p>13、家是幸福的港湾，疲劳时，是我们休息的地方；悲伤时，是我们哭泣的避风港；喜悦时，是我们分享快乐的天堂了同学们，你们能给我们介绍一下自己的家庭吗？可以用上这样的句子：我的爸爸（），妈妈（），而我（），我们是一个（）的家庭。,说说家庭趣事,注意：1、叙述完整（事情起因事情经过事情结果）2、描述时句子要通顺,一起去郊游,堆雪人打雪仗,家务这样做,跳绳,打羽毛球,K歌大赛,我们爱跳舞,家庭趣事,审。</p><p>14、教学目标 1 会认写10 个生字 正确读写重点词语 2 正确流利有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 理解课文内容 联系上下文体会重点语句中蕴涵着的思想感情 4 体会文章的表达方式 引导学生感受藏北草原的景美 人美。</p><p>15、2014年鄂教版小学语文五年级上册 23 心愿 同步试题 1 读拼音 写词语 sh n xi d la h s sh n x mn mi 2 给多音字组词 难 nn 摩 m 挨 i 难 nn 摩 m 挨 i 3 比一比组词 秀 绿 辫 褐 绣 缘 辩 渴 4 给句子加标点 因为我。</p><p>16、石灰吟 千锤万击出深山 烈火焚烧若等闲 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 课前先学 1 搜集有关于谦的资料 老师也做适当的准备 可以准备一些书面资料 2 了解石灰的一些知识 石灰的原料 大概的生产过程等 一 直接揭题 1。</p><p>17、一回忆上文 导入新课 1 师 雪人胸前的贺卡 引出了一个耐人寻味的故事 同学们 还记得上节课大家讨论的问题吗 第一次 我为什么替雪人回信 生 回忆上节课内容 作者被刘玲关爱雪人的爱心感动了 师 提升学生发言 当大家。</p><p>18、五年级上语文复习素材 诗词部分鄂教版 一 古诗积累 终南望余雪 是唐代诗人祖咏创作的咏雪诗 此诗主要描写终南山的余雪 通过山峰与阳光的向背表现了各处不同的景象 又联想到山头的积雪消融后 丛林明亮 低处的城中反。</p><p>19、雪地贺卡 教学目标 1 知识目标 掌握生字新词 2 能力目标 能用简洁的语言复述故事 注意 时间 地点 事件的起因 经过 结果 3 情感目标 珍惜纯真的童心 对世界要充满信任与期待 教学重点 通过学习本文使学生珍爱童心 珍。</p><p>20、2014年鄂教版小学语文五年级上册 8 迟到 同步试题 1 根据提示填空 每空填一个字 亲人之间的感情叫 情 思念家乡的感情叫 情 朋友之间的感情叫 情 男女之间的感情叫 情 迟到 一文表现的是父女之间浓浓的 情 2 对号入。</p>