2020学年高中生物第三章免疫系统与免疫功能
【新知导...第三章免疫系统与免疫功能第3节免疫系统的功能异常【旧识回顾】1、细胞免疫过程主要依靠哪些细胞。
2020学年高中生物第三章免疫系统与免疫功能Tag内容描述:<p>1、第四节 免疫系统与免疫功能,神经调节,体液调节,免疫调节,人和动物的稳态,什么是免疫?,一般说来,免疫(immunity)是指身体对抗病原体引起的疾病的能力。,我们的机体是如何对付这些病原体的呢?,生活环境中常常有大量的病原体,而我们并不是总在生病,为什么?,人体的三道防线,不管年龄多大,皮肤都是身体的第一道防线,“边防战士”,皮肤的结构和功能,呼吸系统的粘膜层,气管壁粘膜上的纤毛,“清洁工”,皮肤和粘膜层是保卫人体的第一道防线,胃壁的粘膜层,溶菌酶的作用,第二道防线:吞噬作用和炎症反应,吞噬细胞的作用,这个过程属于哪一种免。</p><p>2、高中生物第三章 免疫系统与免疫功能 教案 无答案 第三章免疫系统与免疫功能 第3节免疫系统的功能异常 旧识回顾 1 细胞免疫过程主要依靠哪些细胞 2 体液免疫过程主要依靠哪些细胞 新知导学 1 列表比较细胞免疫与体液。</p><p>3、北京市房山区周口店中学高中生物第三章 免疫系统与免疫功能学案 新人教版必修3 【旧识回顾】 神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后,在病菌或病毒刚进入人体的时候,靠反射能不能对其作出反应? 【新知导学】 1免疫的概念 2免疫可分为和。 (免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) 免疫细胞 ( ) 3、免疫。</p><p>4、第三章 免疫系统与免疫功能 第3节 免疫系统的功能异常 【旧识回顾】 1、 细胞免疫过程主要依靠哪些细胞? 2、 体液免疫过程主要依靠哪些细胞? 【新知导学】 1、列表比较细胞免疫与体液免疫的关系。 项目 细胞免疫 体液免疫 作用对象 产生效应的细胞 产生效应的方式 相互关系 2、 什么叫免疫接种? 3、免疫方式包括哪两种? 4、什么叫过敏反应? 5、AIDS的中文名称是什么? 6。</p><p>5、3.2免疫系统的功能异常一、教材分析本节教材着重体现了以人为本的思想,突出健康生活的主题,且安排了调查活动,这样可引起学生的兴趣,使学生的学习兴趣和热情从前两节的抽象知识中激发和调动起来,使学生体会生物科学与现代人类的生存及发展的密切关系,进一步激发学生学好本章节的积极性和主动性。本节内容是前面知识的延伸和扩展,因此通过学习,有助于学生对这一章节内容的融会贯通,并更好地理解前面所学。</p><p>6、第三章免疫系统与免疫功能 神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持 生命体作为一个开放系统 也随时可能受到细菌 病毒的入侵 体内自身也可能产生衰老 破损 死亡 异常的细胞 那该生命体又。</p><p>7、3.2免疫系统的功能异常 一、教材分析 本节教材着重体现了以人为本的思想,突出健康生活的主题,且安排了调查活动,这样可引起学生的兴趣,使学生的学习兴趣和热情从前两节的抽象知识中激发和调动起来,使学生体会生物科学与现代人类的生存及发展的密切关系,进一步激发学生学好本章节的积极性和主动性。 本节内容是前面知识的延伸和扩展,因此通过学习,有助于学生对这一章节内容的融会贯通,并更好地理解前面所学的知识。。</p><p>8、第三节 免疫系统的功能异常 一 教学目标 1 知识方面 1 过敏反应的概念 类型及致敏原的概念 种类 2 免疫系统功能减退引起疾病的类型 3 艾滋病的全称 英文缩写及艾滋病病毒的名称 英文缩写 4 艾滋病的传播途径及致病。</p><p>9、3 3.2免疫系统的功能异常 一、目标导航 基本要求 1说出免疫功能的异常反应。 2说出引发艾滋病的病毒及对人体免疫系统的影响。 3讨论艾滋病的流行和预防措施,养成正确对待艾滋病的科学态度,做到洁身自爱。 发展要求 说明 1“小资料:自身免疫病”只作为背景资料供学生阅读,不要求学生记忆或掌握具体内容。 2“活动:调查青少年中常见的免疫异常”不作要求。 二、知识网络 三、导学过程 一、免疫功能的失调。</p><p>10、科目生物教师年级高二日期课题人体对抗病原体感染的非特异性防卫课型单一教学目标知识:1说出免疫的概念2简述人体对抗病原体感染的非特异性防卫方式3识记特异性免疫的作用能力:1.通过介绍抗体的发现、淋巴细胞的种类、分化和功能等科学研究过程,培养学生从科学事实推理得出正确结论的能力;2.通过组织小组自学。</p><p>11、第三节 免疫系统的功能异常 一教学目标: 1知识方面:(1)过敏反应的概念、类型及致敏原的概念、种类。 (2)免疫系统功能减退引起疾病的类型。 (3)艾滋病的全称、英文缩写及艾滋病病毒的名称、英文缩写。 (4)艾滋病的传播途径及致病原因。 (5)HIV病毒的生命周期。 2能力方面: (1)通过组织学生问卷调查等过程,培养学生收集和处理生物科学信息的能力、分析和综合能力、以及理论联系实际的能力。。</p><p>12、第三章免疫系统与免疫功能 一 免疫1 免疫的概念一般说来 免疫是指身体对抗 引起的疾病的能力 两种免疫类型分为 和 2 非特异性防卫 1 第一道防线 即体表屏障 包括 和化学防御 2 第二道防线 体内的 如巨噬细胞吞噬侵入。</p><p>13、第三章 免疫系统与免疫功能 第3节 免疫系统的功能异常 【旧识回顾】 1、 细胞免疫过程主要依靠哪些细胞? 2、 体液免疫过程主要依靠哪些细胞? 【新知导学】 1、列表比较细胞免疫与体液免疫的关系。 项目 细胞免疫 体液免疫 作用对象 产生效应的细胞 产生效应的方式 相互关系 2、 什么叫免疫接种? 3、免疫方式包括哪两种? 4、什么叫过敏反应? 5、AIDS的中文名称是什么? 6、H。</p>
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