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2018_2019学年高中语文课时精练

兰亭集序1、下列加粗字的注音全都正确的一项是(   )A.流觞(shāng)    会稽(huìjī)    嗟悼(jiēdǎo)    激湍(tuān)B.修禊(qì)  &#16第四单元综合1、实用类文本阅读完成1--3题孔子思想与文化全球化①孔子是中国思想文化的创立者和奠基者。

2018_2019学年高中语文课时精练Tag内容描述:<p>1、离骚1、下列加粗字的注音全对的一项是()A.修姱(ku) 谇(zh) 谣诼(zhu) 揽茝(chi)B.溘死(k) 侘傺(ch ch) 鸷鸟(zh) 方枘(ru)C.芰荷(zh) 偭规矩(min) 羁(j) 攘诟(rng)D.方圜(hun) 杂糅(ru) 岌岌(j&。</p><p>2、囚绿记1、下列加粗的字词,读音和字形全都正确的一项是()A.婆娑(su) 纤细(qin) 公寓(y) 大笔如椽(chun)B.葱笼(ln) 朝霞(zho) 奔腾(tn) 遐不掩瑜(xi)C.淅沥(x l) 蹩脚(bi) 涟漪(y) 情不自禁(jn)D.蕈菌(xn) 猗郁(y)。</p><p>3、故都的秋1、下面加粗字的读音有错误的一项是( )A.凋(dio)谢 潭柘(zh)寺 一椽(chun) 落蕊(ru)B.细腻(n) 平平仄(z)仄 椭(tu)圆 歧(q)韵C.文钞(cho) 橄榄(ln) 嘶(s)叫 普陀(tu)D.鲈(l)鱼 鲑(xi)珍 驯(xn)鸽 譬(p)如2、下列词语中没有错别字的一组是( )A.姿态 赏玩 即使 黄城人海B.细腻 清闲 啼唱&。</p><p>4、赤壁赋1、下列加粗的字中,读音无误的一项是()A.桂棹(zho) 枕藉(j) 流觞曲水(shng) 放浪形骸(hi)B.愀然(qio) 匏樽(po) 临文嗟悼(do) 孤舟嫠妇(l)C.庐冢(cng) 蜉蝣(f) 无物相之(xing) 山川相缪(lio)D.酾酒(sh) 横槊(sh。</p><p>5、诗三首1、下列加横线字读音全部正确的一项是 ( )A.青青子衿(jn) 呦呦鹿鸣(yo)越陌度阡(m)B.鼓瑟吹笙(shng) 绕树三匝(z)暧暧远人村(i)C.羁鸟恋旧林(j) 狗吠深巷中(fi)又在樊笼里(fn)D.守拙归园田(zu) 周公吐哺(b)榆柳荫后檐(yn)2、下列加横线的成语,使用错误的的一项是( )A.陶渊明洁身自好,他毅然决然告别龌龊的官场,欣然回到自己向往已久的田园,过起了“采菊。</p><p>6、荷塘月色1、请选出下列加粗字的注音有错误的一项()A.倩影(qin) 霎时(sh) 参差(cn) 脉脉(m)B.袅娜(nio) 独处(ch) 幽僻(p) 煤屑(xi)C.颤动(chn) 纤腰(xin) 弥望(m) 踱步(du)D.酣眠(hn) 乍看(zh) 敛裾(j)。</p><p>7、诗经两首1、下边加粗的字注音有误的一项是( )A.氓之蚩蚩(mn) 靡室劳矣(m) 犹可说也(tu)B.匪来贸丝(fi) 乘彼垝垣(u) 自我徂尔(c)C.夙兴夜寐(s) 隰则有泮(pn) 无食桑葚(shn)D.载笑载言(zi) 无与士耽(dn) 渐车帏裳(chn)2、下列句中全有通假字的一项是 ( )于嗟鸠兮,无食桑葚士之耽兮,犹可说也 女也不爽,士贰其行淇则有岸,隰则有泮玁狁孔棘 信誓旦旦,不思其反A.B.C.D。</p><p>8、第三单元综合1、阅读下面的文字,完成下列小题。在中国所有艺术门类中,诗歌和书法最为源远流长,历时悠邈。它们同在唐代达到了无可再现的高峰。正如工艺和赋之于汉,雕塑、骈体之于六朝,绘画、词曲之于宋元,戏曲、小说之于明清一样。它们都分别是一代艺术精神的集中点。与唐诗一样,唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法,由于皇室宫廷的大力提倡,其风度体貌如同从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样,以一种欣欣向荣的新姿态展现出来。王羲之的真实面目究竟如何,兰亭真伪应是怎样,仍然可以做进一步的探索研究。但兰亭在唐初如此名高和风行,像冯。</p><p>9、兰亭集序1、下列加粗字的注音全都正确的一项是()A.流觞(shng) 会稽(hu j) 嗟悼(ji do) 激湍(tun)B.修禊(q) 癸丑(ku) 彭殇(shng) 虚诞(yn)C.骋怀(chng) 静躁(zo) 世殊(sh) 峻岭(jn)D.悟言(w) 俯仰(f yng) 曲水(q)&。</p><p>10、第四单元综合1、实用类文本阅读完成1-3题 孔子思想与文化全球化 孔子是中国思想文化的创立者和奠基者。不可否认孔子的思想和实践对他以后的中国乃至世界都产生了并产生着重要的影响,在某种意义上是构成“文化全球化”的重要因子。继承和弘扬孔子的思想文化,有利于促进文化全球化实质性发展。 文化的全球化问题始终伴随着文化的民族性与全球化的矛盾,对人们的有关认识加以反思,说明了均质化的文化全球化是个文化乌托邦的地球村,是世界文化的灾难。沟通和对话,“和而不同”才应是世界文化发展的方向。事实证明,无论是被列为文化均质化例证的。</p><p>11、游褒禅山记1、下列词语中加粗的字,注音完全正确的一项是()A.褒禅(bo) 庐冢(zhn) 奴仆(p) 荒谬(mi)B.华实(hu) 窈窕(yo) 懈怠(di) 瑰丽(u)C.蛮夷(y) 负咎(ji) 迷惑(hu) 幽暗(yu)D.渔父(f) 谨慎(shn) 罕至(hn)。</p><p>12、我有一个梦想1、下列各组词语中,加粗字的读音完全正确的一组是()A.奢谈(sh) 白雪覆盖(f) 信守诺言(nu) 汹涌澎湃(bi)B.真谛(d) 剥夺权利(b) 野蛮行径(mn) 蜕化变质(tu)C.储备(ch) 披露真情(lu) 坚如磐石(pn) 立功赎罪(sh)D.疲乏(p) 履行义务(l)&#160。</p><p>13、孔雀东南飞 并序1、下列词语中加粗字的注音全对的一项是()A.哽咽(y) 遗(wi)施 否(fu)泰 络绎(y)B.伶俜(pn) 磐(bn)石 窈(yo)窕 公姥(m)C.白鹄(h) 赍(j)钱 彷(pn)徨 龙幡(fn)D.葳蕤(ru) 鲑(u)珍 踯(zh)躅&#16。</p><p>14、秋天(时间:40分钟满分:62分)一、基础知识(12分,每小题3分)1依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()这些人他都不认识,不是本地人,是到什么地方去________的。一个戴帽子的大叔最招眼了他积极投身于新生活,积极参加建立集体农庄的运动________他没有去没收过富农的财产,________为了说服那些观望不定的人们,也曾大喊大叫,争论得面红耳赤。痛苦并没有随着岁月________,当然也并不像新婚的头几年那样催人肝肠。A做客虽说/但 流逝B作客虽然/但是 流失C作客 虽说/但是 流失D做客 即使/也 流逝解析:“作客”是长期客居在外;“做。</p><p>15、魔桶(时间:40分钟满分:56分)一、基础知识(12分,每小题3分)1依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()列奥坐在媒人旁边,面朝着他,使劲地________着痒得难受的嗓子。列奥听了脸上一红,悔不该在寄给沙兹曼的______表上将自己什么都填写上了。他顺便提到,说媒是一项古老而又体面的职业,在犹太人中间极受推崇,它既办了________办的事,又不碍着幸福。A抑制经历必须B抑止履历必需C抑制履历必须 D抑止经历必须解析:抑制:控制,约束。抑止:压下去,控制住。经历:动词,亲身见过、做过或遭受过;名词,亲身见过、做过或遭受。</p><p>16、伊豆的舞女(时间:40分钟满分:56分)一、基础知识(12分,每小题3分)1依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()时代的道德焦虑越是纠结,精神贫血________越是严重,人们对雷锋精神的呼唤就更加强烈。老太婆的话,含有过于轻蔑的意思,甚至________了我的邪念:既然如此,今天晚上就让那位舞女到我房间里来吧。途中,每个村庄的入口处都________着一块牌子:“乞丐、巡回演出艺人禁止进村!”A症候鼓起树立B征候煽起竖立C症候煽起竖立 D征候鼓起树立解析:症候:疾病;症状。征候:发生某种情况的迹象。“煽起”含有贬义,而“鼓。</p><p>17、课时跟踪检测(一) 钱(时间:40分钟满分:40分)一、语言表达专练(31分)1下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()在深圳市政府的大力扶持下,深圳软件业得到了长足的发展,软件出口额占据了全国的半壁江山,令世人瞩目。伴随人类基因组计划的进展,生物芯片技术应运而生,并以完整的技术身份促进了基因组学的发展,带动了生物芯片技术的产业化。近年来,龙口市各行政村村民以南山岗精神为动力,在新农村建设中励精图治、辛勤耕作,描绘着家园美好的远景。金钱的作用毋庸置疑,但过分追求金钱就会迷失人的本性,从而丧失人生。</p><p>18、鉴赏家(时间:40分钟满分:56分)一、基础知识(12分,每小题3分)1依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()(1)不管是成人还是儿童,味精都不宜多用,因为钠吃多了会影响健康,时间长了还会使味觉变得________。(2)家住黄鹤楼小区的黄先生给我们打来电话说,如果在黄鹤楼上看________,第一眼看到的是楼下的垃圾堆。(3)因为季匋民是大画家,这些名士就特别爱在他面前评书论画,借以________自己高雅博学。A迟钝景致玩弄B迟钝风景卖弄C愚钝 风景 玩弄 D愚钝 景致 卖弄解析:“迟钝”指反应慢,思想、行动不灵活;“愚钝”指愚笨,不。</p><p>19、就任北京大学校长之演说1、对下列各组词语中加粗字的注音全部正确的一项是()A.指摘(zhi) 数载(zi) 殷勤(yn) 孜孜求学(z)B.商榷(qu) 会晤(w) 聘请(pn) 道义相勖(x)C.提携(xi) 肄业(y) 造诣(y) 砥砺德行(d)D.敷衍(yn) 切磋(cu)&#16。</p>
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