学期区域活动

学期区域活动Tag内容描述：<p>1、托班甜甜的糖果主题区域活动设计方案 一、区域活动设计意图：一、区域活动设计意图： 糖果有鲜艳的色彩、香甜的味道、多变的形状，使幼儿日常生活中最喜欢吃、最熟悉的食品 之一。糖果多种多样的味道，能带给幼儿味觉享受；糖果有充足的热量，适量食用有助于幼儿身体 的发育；糖果的包装纸也是幼儿游戏的好材料，能引起幼儿探究的兴趣。 二、区域活动内容二、区域活动内容 第第 3 3 周区域重点及提供的材料：周区域重点及提供的材料： 1 1、益智区：、益智区：穿穿项链项链 目标：培养幼儿手眼协调能力。 投放材料：各种有大孔有红、绿、。</p><p>2、机关一园 中班 班 表演 （语言、音乐） 区域游戏学期计划 2013.09-2014.01周次游戏名称游戏目标材料准备一大树和小鸟1、理解大树与小鸟的依存关系，利用头饰进行诗歌表演。2、尝试运用诗歌的结构来进行仿编诗歌游戏。挂图、大树和小鸟头饰等、音乐伴奏。爷爷为我打月饼1、学习用不同的乐器为歌曲伴奏。2、根据创编的节奏型，尝试为歌曲设计打击乐器的演奏方案。音乐、图谱、铃鼓、沙锤等。二听话的朋友1、 能够听清同伴的指令，按物品的特征进行分类，2、 学习有条理地整理、保管物品。图片 、玩具、衣服等。 娃哈哈1、熟悉乐曲旋律，学习。</p><p>3、托班甜甜的糖果主题区域活动设计方案一、区域活动设计意图：糖果有鲜艳的色彩、香甜的味道、多变的形状，使幼儿日常生活中最喜欢吃、最熟悉的食品之一。糖果多种多样的味道，能带给幼儿味觉享受；糖果有充足的热量，适量食用有助于幼儿身体的发育；糖果的包装纸也是幼儿游戏的好材料，能引起幼儿探究的兴趣。二、区域活动内容第3周区域重点及提供的材料：1、益智区：穿项链目标：培养幼儿手眼协调能力。投放材料：各种有大孔有红、绿、黄色珠子或纽扣，塑料绳或丝绳。指导要点：1、引导幼儿将珠子或纽扣穿成美丽的项链。2、教师帮助幼儿打。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________区域游戏计划、观察记录表主题：安全周 周次 第一周 带班老师 邵志雯 区域学习活动目标1、幼儿对看书感兴趣，会和同伴交流图书中的故事。2、会和同伴一起商讨一些新玩具的玩法，并能合作玩。区域设置及材料投放开设区域：语言区、益智区语言区：提供爸爸妈妈手偶，让幼儿用手偶亲身体验一下做父母的快乐。益智区：提供两个正方体，上面是六种不一样的颜色，在正方体上面放置1-6的点数，让幼儿学习点数与颜色的对应。幼儿。</p>