学生创业教育

学生创业教育Tag内容描述：<p>1、批准编号： 职业技术学院课 题 申 报 书课题名称： 高职学生创业教育的研究与实践课题负责人： 所在部门： 申请日期： 二一一年五月课题负责人信息姓 名职 称职 务E-Mail13课题负责人近三年来主要研究成果（注明成果名称及形式、完成日期、应用情况等）。</p><p>2、高职学生创新创业教育与实践浅析摘要：创新创业教育是以培养大学生创新精神、创新意识和创业能力为目的的一种新的教育思想和教育实践活动。高职院校应当抢抓国家产业转型升级时机，尤其是制造业产业转型升级的国家发展的大背景下，加强对高职学生创新创业教育。这对提高高职学生就业质量、缓解国家就业压力和实施教育强国战略都有重大的意义。 关键词：创新；创业；教育；实践 引言 随着高等教育大众化的快速推进，高职院校毕业生面临的就业形势越来越严峻。国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见（国发201523号）、国务院办公。</p><p>3、我校旅游管理专业学生创业教育现状分析和对策研究我校旅游管理专业学生创业教育现状分析和对策研究【摘要】在高等教育大扩招和金融危机影响的新形势下，高等教育面临新的任务和问题，促使高校更加重视大学生创新创业能力的培养。南通大学是一所地方性综合性大学，其中旅游管理专业是紧密联系当前经济转型发展的新兴学科，如何培养具有创新精神、创业能力和全面综合素质旅游管理专业大学生，成为我校迫切要解决的重大课题。本研究通过对我校的旅游管理专业创业教育现状的调查分析，针对性的提出了解决当前我校旅游管理专业大学生创业教育问。</p><p>4、以创业教育为途径培养高职学生职业领导力的实践与探索摘要：领导力是人的个体发展，团队任务的完成，组织目标的实现和社会的整体进步的促进因素，高等职业学校学生职业领导力的培养是学生全面发展、终身发展、可持续发展的需要，而创业教育是职业领导力培养的重要实践手段和有效方法。 关键词：职业；领导力；创业；教育 职业学校的根本任务和使命是致力培养学生良好的职业能力，但其终极价值依然是培养全面发展的人。当前，在全民创新创业的社会背景下，创业教育已成为各级各类职业教育的共识。高等职业学校培养的人才作为技能型创业的主。</p><p>5、创业教育视角下的高职学生职业素质培养研究摘 要 由于高职教育的特殊性，它所输出的人才均属于技术技能型，为了能够输出高素质人才，我们需要做的就是加强对于高职生的职业素养。在现今这个经济繁荣的时代，创业教育已经悄悄地渗透进入职业教育中，创业教育的实施，也是现在高职教育的必然发展。本文主要依据目前的创业教育条件下的高职生的职业素养，并分析其中存在的问题，以此，来为未来高职生的创业教育提供意见参考，提高高职生创业素质。关键词 高职生;职业素质培养;创业职业素质包括一个人在职业上体现出来的内外素质，一般职业素。</p><p>6、中国大学生创业教育反思与新探索 成龙陈国凤 （苏州大学，江苏苏州215123） 摘要：本文指出创新精神的培养是创业教育的核心内容，创业教育目的可以分为基础性目标、情感性目标和创业实践目标三个层次；结合高等教育三大职能，分析创业教育与高等教育在人才培养、学术研究和社会服务方面的内在关系；理顺我国创业教育发展历程，实践中存在理念功利化、组织机构不健全、课程体系不完善、师资结构不合理等问题，并从宏观层面提出了营造校园文化、顶层设计教育机制和完善评价体系的思考。 关键词：大学生创业教育反思探索 ：C961.6文献标志码。</p>