学生环保意识

学生环保意识Tag内容描述：<p>1、中学生环境保护意识调查报告 环境问题是个国家安全问题，如果环境搞不好,则国家的安全将 得不到保障；同样环境也是我们每个人赖以生存的家园。但是，随着 人口的增长、开发的加剧和城市规模的不断扩大，环境污染日益严重， 环境问题成为当今社会的一大社会难题。从世界范围来说,环境问题和 经济发展同是当今世界的热门话题。保护环境和发展经济,共同关系到 人类的前途和命运,影响着世界上的每一个国家、每一个民族,以至每 一个人。 环境污染事件给我留下了极为深刻的印象，既然环保问题如此之 重要，那么，作为未来社会主人的中学生，环保。</p><p>2、大学生环保意识与节能意识的调查报告 近年来，随着经济的增长，人们对坏境的污染日益严重， 环境逐渐恶化，自然灾难越 来越多。人们逐渐意识到保 护环境的重要性， 环境问题 是个世界性的问题，是人人不能 忽视的问题。我们不能再像以前只顾眼前的发展而把环境问题放在一边，而是应该做到 既发展经济又保护了环境。作 为大学生的我们更应该义不容辞地加入保护环境、爱护环 境的行列中。为了更多得动员 大学生参与保护环境中来使更多人关注环境，提高环保意 识，我们组专门做了一个关于大学生环保意识与节能意识的调查。 此次，我们一共发。</p><p>3、生物课堂怎样提高学生的环保意识生物课堂怎样提高学生的环保意识 兖州七中兖州七中 赵龙赵龙 目前，许多学校没有单独开设环境保护课程，利用生物课向学 生渗透环境知识，进行环保教育有很直接、很现实的效应。因此， 提高中学生的环保意识，生物教师负有相当的责任。 一、利用课堂教学，进行环境一、利用课堂教学，进行环境教育教育的渗透。的渗透。 学校教育是以课堂教育为主的教育，要在学校中进行环境教育， 就应该立足课堂，依靠教科书，利用课堂教育这个主渠道，适时、 适量、适度地渗透环境教育。 1把握渗透课把握渗透课 此类课涉及。</p><p>4、学生环保意识调查报告调查目的：为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园调查内容：1、关于环境保护方面的知识性问题。2、日常生活中对环境问题的看法和做法。3、环保的习惯。（问卷由一张a4纸构成，共12题客观题）调查对象：全体小学生调查方法： “问卷式” （共发放100份调查问卷）和“访谈式”调查具体安排：（1）1月16日1月26日，小队成员完成调查问卷（2）1月27日2月23日，校内校外调查小学生的环保意识（3）2月24日12月26日，由小队成员完成数据统计分析（4）2月27日2月28，调查报告。</p><p>5、提高学生的环保意识一、活动目的1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。二、活动过程（1）谈话导入师：作为石林中学的一员，我们有义务有责任让我们的校园更美丽，更漂亮，可是，我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素：已经上课了，水房里的水龙头依然在哗哗地流水；放学了，教室里的灯依然亮着；校园的路上不时的有纸屑映入眼帘；花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏，独自伤心的流泪，如果你看到了，你会怎么做呢？我们在今后的生活中应该如何去保护他。</p><p>6、学生环境意识的调查与研究课题方案一、课题提出的背景与所要解决的问题 1 课题提出的背景 环境教育是课程内容的组成部分，也是道德教育的重要组成部分，应成为学校德育工作的有机构成。通过环境教育，可以形成中小学生的环境意识，确立一种对环境负责的道德感、义务感和责任感，培养他们敬重自然、热爱自然、保护自然的意识及关怀、合作、理解的态度和情感，在进入社会之前就形成可持续发展的基本概念和主要认识。环境教育直接关涉着青少年环境道德的形成和社会的可持续发展，关涉着社会和个人的发展。 随着我国经济的发展，生态环境问题。</p>