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    • 标签 > 学生想象力的培养[编号:929030]

    学生想象力的培养

    为培养学生的创新能力、想象能力。小学美术教学中学生想象力培养的研究小学美术教学中学生想象力培养的研究 课题研究计划（一）课题研究计划（一） 一、指导思想一、指导思想 新课标明确要求我们。在小学美术教学中注重学生感受、体验和游戏性。论语文教学中学生想象力的培养。《小学美术教学中培养学生想象力的研究》课题。

    学生想象力的培养Tag内容描述：<p>1、小学美术教学中学生想象力培养的研究小学美术教学中学生想象力培养的研究 课题研究计划（一）课题研究计划（一） 一、指导思想一、指导思想 新课标明确要求我们“在小学美术教学中注重学生感受、体验和游戏性，让学生看、画、 做、玩融为一体，充分激发和培养学生的想象力，让学生体验到美术活动的兴趣，产生对美术 的持久兴趣。 ”因为“兴趣是学习美术的基本动力，只有发挥美术教学的特有魅力，使课程内 容形式和教学方式能激发学生的学习兴趣，培养学生的审美意识和审美情趣是发掘、发展学生 想象力的重要基础。想改变过去” “临摹写。</p><p>2、作文教学应注重学生想象能力的培养 南丹县里湖乡东瓦小学 杨任洪 想象是人脑通过思维对已有事物的表象进行加工改造而塑造新形象的过程 就文学创作而言 没有想象就没有文学 没有艺术 因此 教师在作文教学过程中 应注。</p><p>3、课堂教学小学生想象力培养的现状分析及对策 姚佑军 摘要 想象是创造力的翅膀 在创造力愈来愈重要的今天 应该十分重视小学生想象力的培养 小学生的学习 生活也都离不开想象 可是想象的培养比较困难 而且容易被忽视 所以 需要我们的启蒙 引导 本文旨在通过对小学生想象力的重要意义及小学生想象力现状的分析 提出了相关的培养对策 相信对小学教学人员有一定的启示和帮助作用 关键词 小学生 课堂教学 想象力 培养。</p>
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