学生心理健康现状

学生心理健康现状Tag内容描述：<p>1、农村中学生心理健康状况调查、问题分析及对策研究 一、问题的提出： 世界卫生组织强调指出：“健康不仅仅是没有躯体疾病、不体 弱，而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态。 ”国家教育部 颁布的基础教育课程改革纲要中也明确提出：“中小学生心理 健康教育是根据学生心理教育方法和手段，培养中小学生良好的心 理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动； 是素质教育的重要组成部分，各级教育行政部门的领导、学校校长、 教师、家长和社会各界要充分认识加强中小学生心理健康教育的重 要性，要以积极认真的态度对。</p><p>2、我国中学生的心理健康状况如何？近年来，许多学者进行了大量的随机抽样调查，其结果表明： “初中有4.5的学生有严重的心理健康问题，20.5的学生有较明显的心理健康问题。当前中学生主要存在哪些心理问题1、猎奇求新，追求时尚而缺乏持久力。2、逆反与偏激。3、盲目自大而不计后果。4、自大与浮躁。除此，在部分学困生和家庭环境特殊的学生身上还表现出自卑心理、抑郁心理、闭锁心理、焦虑异常心理、恐惧心理、嫉妒和猜疑心理、厌学心理等等。影响中学生心理健康的因素概括起来主要有四个方面：一是本体因素；二是家庭因素；三是学校因素；。</p><p>3、中小学生心理健康现状调查报告为了全面提高我校中中小学生身心健康水平 ,全面了解我校中小学生心理健康现状,准确把握中小学生心理问题的分布与走向，为下一步中小学生心理健康研究提供理论基础,为学校校本心理课程提供科学依据, 我校心理课题组于 2007 年 3 月对抽样调查收回的332份中中小学生心理健康现状调查问卷进行了认真细致地统计分析 , 调查结果报告如下：一、调查对象 本次调查是在全校4-6年级15个教学班进行的.共随机抽取发出了问卷 332 同学, 共收回问卷332份，效度量表检出无效问卷11 份 ，其它情况废卷25 份.因此有效问卷为 2。</p><p>4、职业技术学院学生心理健康现状及对策研究-科学论文职业技术学院学生心理健康现状及对策研究文/杭立国【摘 要】 职业技术学院学生有一部分存在适应环境能力差，自我定位不准确，不能承担巨大的求职和就业压力等问题。本文从研究他们的心理状况出发，引导他们科学的生活，劳逸结合，增强自我调节能力，建立和谐的社会人际关系，使他们成为具有良好心理素质的高级人才。关键词职业技术学院学生；心理健康；对策研究一、职业技术学院学生心理健康现状目前，我国职业技术学院学生多数处于1723岁这一年龄段，其生理发展已接近完成，但心理尚未成。</p><p>5、初一年级学生心理健康现状及对策 蓟县尤古庄镇庄西塔庄中学 王宏 霍丽梅 孟宪金 中小学生的心理健康状况 是近年来广大教育工作者和研究人员所共同关注的问题 究竟中小学生里有多少人有心理问题或心理障碍 目前可供参考的资料不少 比如 1985年南京调查34所学校4698名学生 发现存在心理障碍的比例为15 7 1989年杭州调查2961名大中学生 认为有心理障碍的比例平均为16 79 其中初中为13 7。</p>