血栓和止血检验

血栓和止血检验Tag内容描述：<p>1、血栓与止血功能检测与临床,郑州大学第三临床医学院 袁恩武 教授 主任技师 TEL：13838179316 E-mil：yuanenwu126.com,一、凝血与抗凝机制的病理生理基础 二、止凝血障碍的实验室检查,血管中流动的血液为什么不凝固 破损的血管为什么能止血,生理状态下,机体内存在着复杂的凝血系统和抗凝系统,凝血 血栓,抗凝 出血,作为一个临床医生,首先应弄清正常的凝血与抗凝机制,如何正确选择实验室检查项目 如何正确判断检验结果,抗凝机制,正常止血机能,两个方面,四个因素,凝血机制,血管壁,血小板,凝血系统,抗凝及纤溶系统,凝血与抗凝机制的病理生理基础。</p><p>2、血栓与止血检测,蚌埠医学院附属医院诊断学教研室,一、止血、凝血和纤溶机制,（一）血管壁的作用 （二）血小板的作用 （三）凝血因子的作用 （四）抗凝血系统的作用 （五）纤维蛋白溶解（纤溶）系统的作用 （六）血液流变学改变,二、血管壁检测,（一）毛细血管抵抗力试验 【原理】毛细血管抵抗力试验（capillary resistance test，CRT）又称毛细血管脆性试验或束臂试验。CRP是在手臂局部加压，使静脉血流受阻，给毛细血管以负荷，检查一定范围内新出现的出血点数目来估计血管壁的完整性及其脆性。血管壁的完整性和脆性与其结构和功能、血小。</p><p>3、第四篇 实验诊断,血栓与止血检测（2课时） 长沙医学院内科教研室,课时安排：2节 教学课型：理论课 教学目的要求： 1.掌握出血时间检测的临床意义及参考值。 2.了解血管壁、血小板、凝血因子、抗凝系统、纤维蛋白溶解系统在止血、凝血、纤溶的各种作用。,教学重点与教学难点 重点：血小板与凝血因子的检测 难点：抗凝系统检测与检测项目的选择和应用 教学方法、手段、媒介 课堂讲授 穿插临床实例及图片 多媒体教学,血栓与止血检测,止血、凝血和纤溶机制 血管壁检测 血小板检测 凝血因子检测 抗凝物质检测 纤溶活性检测 检测项目的选择和应。</p><p>4、血栓与止血基础,出血（bleeding) 止血（hemostasis) 凝血（blood coagulation) 血栓形成（thrombosis) 血栓（thrombus),出血（bleeding）血管损伤后，血液自血管内溢出或流出 止血（hemostasis）自发的阻止出血和维持体内血液呈 溶胶状态的一系列过程 凝血（blood coagulation）血液由溶胶状态转变为凝胶 状态 血栓形成（thrombosis）在某些因素作用下，活体血管 内或心脏中形成纤维蛋白块或出现血凝块的过程，所产生的 纤维蛋白块或出现血凝块成为血栓,出血和止血,血液从破损的血管壁流出的过程，谓之出血。 出血后的及时止血是机体维持。</p><p>5、2019/10/14,1,血栓与止血检测,华中科技大学同济医学院附属协和医院检验科,2019/10/14,2,历史记载：,公元前犹太人的法典中即有有关血友病的记载。近代欧洲王室之间相互通婚，造成各国王室中血友病患者高发。,2019/10/14,3,血友病患者肿胀的膝关节,2019/10/14,4,止凝血在各种常见病中的重要性,目前发现：除血液系统疾病外，心血管疾病、缺血性脑血管病、糖尿病、肾脏疾病、呼吸系统疾病、妇产科疾病、外科手术、体外循环等常见疾病与凝血功能异常关系密切，这些疾病有凝血因子含量及功能改变、抗凝血物质含量及功能改变等多方面变化。,2019/。</p><p>6、血栓与止血,成都大学附属医院检验科王秋菊,教学内容,第一节血管壁检测第二节血小板检测第三节凝血因子检测第四节抗凝系统检测第五节纤溶活性检测第八节检测项目的选择和应用,教学目的与要求（2学时）,掌握内容：掌握血管、血小板、凝血因子、抗凝系统、纤溶活性检测项目的临床意义。熟悉内容：各检测项目的原理、方法及参考值。DIC检查的项目及临床意义。了解内容：止凝血与抗凝血机制。,Page4,生理状态下,血管中。</p>