学习5的组成

学习5的组成Tag内容描述：<p>1、幼儿园学前班数学活动：学习5的组成百手整理 起驾为您教学目标：1、学习5的组成，知道5分成两份有两种分法。2、能根据图片的特征记录物体的数量。3、能按要求边操作边讲述活动过程。教学重、难点：复习5以内数的分解及组成教学准备：1、教具：黑板上范画，数字卡片1-5。2、学具：幼儿每人胸前一个数字挂牌，每人一份苹果娃娃。教学过程：1、运用找朋友的游戏，复习4的组成今天，老师请小朋友来玩找朋友的游戏，但有要求，音乐一结束，要迅速找到和自己胸前的数字合起来是4的朋友。为什么找他做朋友2、幼儿操作，探索5的4种分合方法。（1）。</p><p>2、学前班数学教案：学习5的组成【教学目标】1、学习5的组成，知道5分成两份有两种分法。2、能根据图片的特征记录物体的数量。3、能按要求边操作边讲述活动过程。【教学重、难点】复习5以内数的分解及组成。【教学准备】教具：黑板上范画，数字卡片1-5。学具：幼儿每人胸前一个数字挂牌，每人一份苹果娃娃。【教学过程】1、运用找朋友的游戏，复习4的组成今天，老师请小朋友来玩找朋友的游戏，但有要求，音乐一结束，要迅速找到和自己胸前的数字合起来是4的朋友。为什么找他做朋友2、幼儿操作，探索5的4种分合方法。（1）简单介绍游戏材料及。</p><p>3、幼儿园大班数学教案学习5的组成【教学目标】1、学习5的组成，知道5分成两份有两种分法。2、能根据图片的特征记录物体的数量。3、能按要求边操作边讲述活动过程。【教学重、难点】复习5以内数的分解及组成。【教学准备】教具：黑板上范画，数字卡片1-5。学具：幼儿每人胸前一个数字挂牌，每人一份苹果娃娃。【教学过程】1、运用找朋友的游戏，复习4的组成今天，老师请小朋友来玩找朋友的游戏，但有要求，音乐一结束，要迅速找到和自己胸前的数字合起来是4的朋友。为什么找他做朋友2、幼儿操作，探索5的4种分合方法。（1）简单介绍游戏材料。</p><p>4、幼儿园中班优秀数学教案学习5的组成【活动目的】1引导幼儿在尝试操作活动中，学习数字5的组成，知道5可以分成2和3，3和2，1和4，4和1。2发展幼儿的观察力和思维力。【活动准备】1小盘每人一只，瓶盖每人5只(也可用正反棋、双面雪花片等)。2二套练习纸每人各一份。3教师用范例表各一份。4数形小方块若干。5铅笔每人一支。【活动过程】一、幼儿第一次尝试1幼儿每人手持5只瓶盖，在小盘里撒，看看瓶盖有几个朝上，几个朝下?(边撤边做记录)能力强：用铅笔写在记录纸上。能力弱：用数形小方块在记录纸上表示。2幼儿操作，教师指导。3讨论：(1)。</p><p>5、幼儿园大班说课教案 学习5的组成活动名称：学习5的组成一、活动目标：1、这节课我主要让复习幼儿认识5、复习5以内的数量、进一步理解数字能表示物体的数量。2、让幼儿通过有趣的活动来学习5的组成、知道5的4种分法和掌握数分号规律。3、锻炼幼儿动手操作能力、发展幼儿思维的灵活性、并培养幼儿对数学活动的兴趣、培养幼儿同伴的协助能力。二、活动准备：1、幼儿操作的材料：每个幼儿5个圆形的卡片、其中有2个是绿色的和3个红的，4个大的、1个小的）。2、铅笔、练习题卡、白纸若干张3、教具：自制红苹果5个、盘子2个、背景图2张、图片9张。</p><p>6、大五班晁会丽,分一分,5的分解组成,大班数学上册,说课流程,一、说教材,二、说学情,四、说重难点,三、说活动目标,五、说活动准备,六、说教法学法,七、说活动过程,八、说活动预期,本次活动选自大班上册数学分一分中5的分解组成。数的组成和分解是数概念教育中的一个重要部分，是幼儿园大班幼儿上学期学习的重要教学内容。我们知道，数学本身具有较强的逻辑性，在教学中容易让孩子感到枯燥、乏味，影响到幼儿学习的自主性和积极性。而纲要中明确指出：数学教育的目标是“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”在这。</p><p>7、大班数学活动,任晓薇,5,？,5只小兔两座房子怎样分？ 有几种分法？,1,2,4,3,分的时候，两座房子都要住小 兔。,5,1,4,返回,5,2,3,返回,5,3,2,返回,5,4,1,返回,小朋友分的时候，两座房子 都要住小兔，并且把它记录下来。,返回,5,1,4,2,3,3,2,4,1,5,1,4,2,3,3,2,4,1,分萝卜游戏,把萝卜分到两个盘 子里，怎么分？,5,把萝卜分（画）在两个盘子里，并记录下来，按递增递减规律分（画）哦！,5,1,4,2,3,3,2,4,1,5,1,4,2,3,3,2,4,1,涂圆点，填组成：,游戏老狼老狼几点钟,完成幼儿用书P23页,活动延伸,谢谢。</p><p>8、教学资料参考范本 幼儿园大班计算“学习5的组成”活动设计 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 种子排队 （一）。</p><p>9、小班数学学习5以内数的组成教案反思 小班数学学习5以内数的组成教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，课后反思等内容，学习5以内数的组成，初步体验发现“数越大，组合的方法越多”，在。</p><p>10、教学资料参考范本 教案参考-幼儿园小班数学活动：学习5的组成 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 小班数学。</p><p>11、幼儿园大班数学 学习5的组成 教案 活动目的 1 引导幼儿在尝试操作活动中 学习5的组成 知道5可以分成2和3 3和2 1和4 4和1 2 发展幼儿的观察力和思维力 活动准备 1 小盘每人一只 瓶盖每人5只 也可用正反棋 双面雪花片。</p><p>12、幼儿园大班说课教案 学习5的组成 活动名称 学习5的组成 一 活动目标 1 这节课我主要让复习幼儿认识5 复习5以内的数量 进一步理解数字能表示物体的数量 2 让幼儿通过有趣的活动来学习5的组成 知道5的4种分法和掌握数分号规律 3 锻炼幼儿动手操作能力 发展幼儿思维的灵活性 并培养幼儿对数学活动的兴趣 培养幼儿同伴的协助能力 二 活动准备 1 幼儿操作的材料 每个幼儿5个圆形的卡片 其中有2个是。</p><p>13、数学 学习5的组成 自备课 设计意图 幼儿园数学是一门系统性 逻辑性很强的学科 有着自身的特点和规律 幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展 进一步理解数之间关系的标志 也为幼儿学习加减运算打下基础 在数的组成教学中 由于受内容局限 教学形式与过程往往过于单调和程式化 幼儿的积极性也不是很高 因此 学习5的组成 的活动方案产生了 从活动教学原则出发 改变以往的习惯教法 充分运用空间 根据教学内容。</p><p>14、第 1 页 共 2 页 大班数学活动大班数学活动 学习学习 5 5 的组成的组成 教学反思教学反思 兴趣是学生最好的老师 是开启知识大门的金钥 匙 小朋友如果对数学有浓厚的兴趣 就会产生强烈 的求知欲望 表现出对数学学习的一种特殊情感 学 习起来乐此不疲 这就是所谓的 乐学之下无负担 下面 我谈谈在教学 5 的组成时自己的几点体会 教学 5 的组成时 我请幼儿每次拿五块雪花片 然后将雪花片分成两份。</p><p>15、第 1 页 共 2 页 幼儿园数学活动幼儿园数学活动 学习学习 5 5 的组成的组成 教学反教学反 思思 兴趣是学生最好的老师 是开启知识大门的金钥 匙 小朋友如果对数学有浓厚的兴趣 就会产生强烈 的求知欲望 表现出对数学学习的一种特殊情感 学 习起来乐此不疲 这就是所谓的 乐学之下无负担 下面 我谈谈在教学 5 的组成时自己的几点体会 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期 幼儿学习的 特点是离不开具体。</p>