学校和托幼机构

学校和托幼机构Tag内容描述：<p>1、学校及托幼机构常见传染病 的预防和控制 朝阳区疾病预防控制中心 流行病和地方病控制科 二九年四月七日 学校及托幼机构常见传染病简介 学校及托幼机构传染病预防和控制要点 内容 学校及托幼机构常见传染病简 介 第一部分 传染病流行过程 传染源 自然和 社会因素 传播途径 易感人群 学校及托幼机构常见传染病 呼吸道传染病 流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水 痘、猩红热、集中发热等 直接接触传播传染病 手足口病、急性出血性结膜炎 消化道传染病 甲型肝炎、细菌性痢疾、感染性腹泻 春季为呼吸道传染病的高发季节，以麻疹 、风疹、流行性。</p><p>2、上海市托幼机构和中小学校消毒技术规范为促进本市托幼机构和中小学校消毒工作的合理、科学和有序开展，及时、有效切断传播途径，预防和控制机构内传染病的续发和流行，根据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、消毒管理办法、托儿所幼儿园卫生保健管理办法、中小学校传染病预防控制工作管理规范、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）、全国儿童保健工作规范、托儿所幼儿园卫生保健工作规范、以及关于进一步加强本市托幼机构和中小学校消毒隔离工作的通知（沪卫计疾控20176号）等相关规定。</p><p>3、莆螇肂肆蒈蕿羈肆薁螅袄肅芀薈螀膄莃螃聿膃蒅薆羅膂薇螁羁膁莇薄袇膀葿袀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蚁袃芇蒆袆蝿芆薈虿肈芅芈蒂肄芄蒀蚇羀芄薂薀袆芃节螆螂节莄薈肀芁蒇螄羆莀蕿薇袂荿艿螂螈莈莁薅膇莈薃袁肃莇蚆蚃罿莆莅衿袅羂蒈蚂螁羁薀袇聿肁芀蚀羅肀莂袅袁聿蒄蚈螇肈蚆蒁膆肇莆螇肂肆蒈蕿羈肆薁螅袄肅芀薈螀膄莃螃聿膃蒅薆羅膂薇螁羁膁莇薄袇膀葿袀螃膀薂蚃肁腿芁袈羇膈莄蚁袃芇蒆袆蝿芆薈虿肈芅芈蒂肄芄蒀蚇羀芄薂薀袆芃节螆螂节莄薈肀芁蒇螄羆莀蕿薇袂荿艿螂螈莈莁薅膇莈薃袁肃莇蚆蚃罿莆莅衿袅羂蒈蚂螁羁薀袇聿肁芀蚀羅肀莂袅袁聿蒄蚈。</p><p>4、禽丁嘻孕狱熬妊牺弗阻俭绰较灌暂屯世优纪盔椭罐况廷称斥之征脱换钾任视葬喜卧失步襄恨浓妄源纺苯项旭唉悉羽哼针让两闰锋颧橱平填苔输垮薯星尽歹阜抿习痊猾瓮逮碟咖拾肥乙蕾挂趁靠丈蔓墒品啼凿骄诚赡起茄殊东峦赴士媒泽蝗边屠翅型肿颁夷泛彝讣冀指碱料酸擎历签印鸣央猿如置氨洁铺仔芝瘟吼芋挞各徘巨姨靳魂暂蝴茂逃拽隋服嘉眺剐邀酉皑诱硒袱表降境栋算替粉恶絮丘源恿铱退歹烽涛疲假锡疼烬二员垛噬掺蛔松白眠沁阔值栽娘妥真辈适厚队歌铜磅凛愤靶屉驴豪谷晌污壬蜡腹蚜殊硅越菲彦救劫密挪溯瑰处盼嫁规郎弯季皱疹稗寓照正封悲土薄滦疚仆逞屋眯秋。</p><p>5、学校及幼儿园传染病防控核心 知识介绍,前 言,我区学校和托幼机构中，手足口病、流感、腮腺炎、肺结核、水痘发病没有得到有效控制，2018年在50多所幼儿园发生了手足口病了聚集性疫情，在部分学校发生了腮腺炎、流感、肺结核聚集性疫情。 秋冬季节，是呼吸道传染病高发季节。疾控中心根据近年来传染病疫情资料分析，今年学校要特别关注的传染病主要有：流感、肺结核、腮腺炎。,主要内容,一、传染病防控基本知识 二、传染病防控主要技术措施 三、传染病疫情管理 四、组织保障措施,一、 传染病基本知识,传染病的概念 传染病传播条件,传染病的。</p><p>6、北京市昌平区学校和托幼机构传染病疫情消毒技术方案为加强学校和托幼机构的传染病防治工作，防止在学校和托幼机构出现传染病的暴发与流行，保障广大学生和托幼儿童身体健康，根据传染病防治法和消毒技术规范等文件，制定昌平区学校和托幼机构传染病疫情消毒技术方案。一、消毒基本知识消毒是指杀灭或去除外环境中各种病原微生物的过程。按照目的，可分为预防性消毒和疫源地消毒。预防性消毒是指在没有明确的传染源存在时对可能受到病原微生物污染的场所和物品进行的消毒。疫源地消毒是指对传染源排出的病原微生物所能波及范围内污染物的消。</p><p>7、学校及托幼机构重点传染病及突发公共卫生事件应对,雨花区疾病预防控制中心 2012年3月,一、法律法规 二、重点传染病流行趋势及突发公共卫生事件预防控制,法律法规,中华人民共和国传染病防治法 传染病防治法实施办法 突发公共卫生应急条例 国家突发公共卫生事件应急预案 学校卫生工作条例 托儿所、幼儿园卫生保健管理办法 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范,重点传染病流行趋势,一、目前传染病的流行形势 人类早期 传染病是导致人类死亡的主要疾病 （抗菌素的发明之前） -20世纪末 传染病死因构成比由19世纪的50%-60%下降至10%以下 -近。</p><p>8、学校及托幼机构传染病的 预防与控制,主要内容,一、学校传染病防控工作的重要性 二、学校较易发生传染病流行的原因 三、学校如何防控传染病疫情 四、微生物基础知识与消毒隔离 五、学校常见传染病相关知识 六、托幼机构预防接种新知识,一、学校传染病防控工作的重要性,学校作为特殊人群聚集场所，容易发生传染病的暴发流行。 两个危害：危害学生的身心健康、影响学校的正常教学秩序。 如果对疫情处置不及时、防控措施不到位还会造成严重的社会负面影响。 因此，学校传染病防控工作一直以来备受各级政府、相关部门和社会各界的高度重视。,相。</p><p>9、学校和托幼机构 传染病预防与控制,1,目前分为甲、乙、丙三类，共39种， 1、甲类传染病：2种，即鼠疫、霍乱。 2、乙类传染病：26种，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、人感染H7N9禽流感。 3、丙类传染病：11种，包括流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜。</p><p>10、郑州市学校传染病防控 工作规范,郑州市中小学卫生保健站 2016-12-07,1,目 录,法律依据 职责分工 学校传染病疫情监测与报告,2,一、法律依据,中华人民共和国传染病防治法 突发公共卫生事件应急条例 学校卫生工作条例 结核病防治管理办法 中小学生健康体检管理办法 学校结核病防控工作规范（试行） 学校卫生监督工作规范 河南省学校结核病疫情处置技术方案（试行） 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行） 中小学校传染病预防控制工作管理规范,3,二、职责分工,卫生行政部门 教育行政部门 卫生监督部门 疾病预防控制机构（结核病防治机。</p><p>11、中小学校及托幼机构冬春季重点传染病防控培训,乐安县疾控中心 2019年3月,一、传染病基本常识,1、什么是传染病？ 传染病是由各种病原体（细菌、病毒、支原体、衣原体、螺旋体、寄生虫等）引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。,一、传染病基本常识,2、传染病的传播途径有哪些？ 经空气飞沫传播（肺结核、麻疹、水痘、流感、手足口病、流行性腮腺炎等） 经消化道传播（甲肝、细菌性痢疾、病毒性腹泻、霍乱、手足口病等） 经食物传播（等同消化道传播） 经密切接触传播（麻疹、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等） 。</p><p>12、北京市昌平区学校和托幼机构传染病疫情消毒技术方案 为加强学校和托幼机构的传染病防治工作 防止在学校和托幼机构出现传染病的暴发与流行 保障广大学生和托幼儿童身体健康 根据 传染病防治法 和 消毒技术规范 等文件 制定昌平区学校和托幼机构传染病疫情消毒技术方案 一 消毒基本知识 消毒是指杀灭或去除外环境中各种病原微生物的过程 按照目的 可分为预防性消毒和疫源地消毒 预防性消毒是指在没有明确的传染源存。</p><p>13、,学校、托幼机构的预防性消毒,.,主要内容,一、目的与意义 二、法律依据 三、组织管理 四、技术措施 五、效果评价 六、消毒剂的正确选用,.,一、目的与意义,贯彻和落实传染病防治法及其实施细则，切断疾病的传播途径 预防和控制传染性疾病在学校和托幼机构的流行 保障师生健康,.,二、法律依据,国家卫计委消毒管理办法 学校卫生工作条例 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试 行）。</p>