学写留言条

学写留言条Tag内容描述：<p>1、学写留言条教学设计一、教学目标：1.让学生明白在什么情况下写留言条2.掌握留言条的书写格式。 3.让学生学会写留言条。二、教学重点：学习留言条的书写格式三、教学难点：把需要给对方留言的内容，用简明扼要的话写下来。四、教具准备：课件五、课时安排：一课时。六、教学流程：（一）创设情境导入：同学们，如果爸爸妈妈不在家。</p><p>2、学写留言条,怎样让小红妈妈知道这件事呢？,小红接到小明的电话，叫她到公园去玩。可妈妈没在家，手机也放在家里。,留言条,讨论： （1）什么是留言条？ （2）什么时候要写留言条？,在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种文体就是留言条。,留言条 妈妈： 我和小明到公园去玩，晚六点准时回来。请不要担心。 小红 9月15日上午,思考：写留言条应该注意些什么？,留言条 妈妈： 我和小明到公园去玩，晚上六点准时回来，请 不要担心。 小红 9月15日上午,留言条的格式,1.称。</p><p>3、,1,学写留言条,写话练习:,凤县黄牛铺镇中心小学陈玉娥,部编人教版二年级语文上册,-,2,学写留言条,写话练习:,-,3,写话示例,留言条妈妈：外婆打电话来说她做了我做爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点菜。小新11月4日上午,-,4,留言条分为三个部分：,先写是留给谁的。再写有什么事。最后姓名和时间。,-,5,留言条的格式,第一、称呼顶格。</p><p>4、学写留言条教学目标:1、 知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，学会写留言条并在生活中运用。2、 让学生了解写留言条的方法，学习写留言条。3、 把事情写清楚写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。4、 能在留言条当中正确应用礼貌用语，让学生乐于表达。教学重点:让学生了解写留言条的方法，学习写留言条，把事情写清楚。教学难点:了解留言条的作用，掌握写留言条的格式。一、创设情境，明确什么是留言条和留言条的作用。师：同学们随着时代社会的发展，通信手段越来越多，但是，当我们不方便使用或者没有通信工具的时候。</p><p>5、学写留言条,0,导入新课,外婆做了我爱吃的红烧肉。去吃大餐啦！,0,导入新课,给妈妈写个留言条，免得她担心。,0,一起读要求,1.去办公室还书，老师不在。,2.去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。,本次写话的要求是写留言条，内容可以从以下两个方面来选。,0,大家来学习,学习格式,称呼,正文,落款,0,大家来学习,称呼顶格写。,正文空两格。,落款分两行。,0,大家来。</p><p>6、学写留言条,临泽县五三小学罗娜,北师大版二年级语文上册,怎样让小红妈妈知道这件事呢？,小红接到小明的电话，叫她到公园去玩。可妈妈没在家，手机也放在家里。,留言条,通常在两个人没见面，但又需要告诉对方事情的时候，就可以写张条子，这张条子叫留言条。,留言条妈妈：我和小明到公园去玩，晚六点准时回来。请不要担心。小红2014年10月15日,留言条的格式,1.称呼开头在左上方顶格写称呼。称呼后用冒号，表。</p><p>7、在日常生活中，有事情要通知对方，或有事情找对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，我们就写张留言条给他。,学写留言条,留言条四要素1.写清给谁看的；（称呼顶格写）2.写清留下的话；（正文空两格）3.写上。</p><p>8、学写留言条 请同学们认真读题目要求，弄清楚留言条是哪个写给哪个的，他们应该在什么位置，写清楚写留言条的内容。注意格式哟。 作业一： 10月27日下午，王明去找李红，他想明天和李红一起去仙人岭玩，可是李红不在。</p><p>9、学写留言条微课教学设计 微课名称： 学写留言条 学科： 语文 年级： 二年级上册 教材版本： 人教版（部编） 知识点描述：让学生明白在什么情况下写留言条，并学会写留言条。 教学类型： 讲授型 启发型 演。</p><p>10、2017秋人教部编版语文二年级上册 学写留言条 名师教案 教学目标 1 掌握留言条的一般格式 试着写一张留言条 2 小组互动 先说后写 激发写作兴趣 3 掌握写作要素 把事情说明白 教学重点 掌握留言条的一般格式 试着写一。</p><p>11、学写留言条 教案 一 谈话导入 猜留言条 1 板书 留言条 2 看了留言条 你想知道什么 二 读读范例 学留言条 1 学生自读留言条 边读边思考刚才提出的问题 2 讨论交流 1 什么是留言条 2 什么时候要写留言条 3 写留言条要。</p><p>12、部编本小学语文二年级 学写留言条 教学设计及教学反思与点评 教材分析 学写留言条 是人教版教材二年级上册中的一项书面表达内容 在日常生活中 有事情要通知对方 或有事托付对方 对方不在 却又没时间等候对方回来 我。</p><p>13、学写留言条 西津路小学 康磊 一 教学目标 1 知道留言条的作用 掌握留言条的书写格式 并能在生活中运用 2 能把事情写清楚 写明白 培养学生清楚明白的写话能力 3 能在留言条中 正确运用礼貌用语 二 教学重难点 1 把事。</p><p>14、微课不微 课堂生辉 学写留言条 课后教学反思 本课内容是北师大教材二年级上册第七单元语文天地的应用文练习 学写留言条 为了让孩子们在生活中学 生活中用 我精心设计了本课时内容 课前制作了PPT课件 为了照顾不同程。</p><p>15、学写留言条 名师教案 教学目标 1 掌握留言条的一般格式 试着写一张留言条 2 小组互动 先说后写 激发写作兴趣 3 掌握写作要素 把事情说明白 教学重点 掌握留言条的一般格式 试着写一张留言条 教学时间 1课时 教学过。</p>