学写毛笔字

学写毛笔字Tag内容描述：<p>1、,学习毛笔书法的意义和方法意义：书法，是书写汉字的法则，是咱们中华民族特有传统文化艺术。书法经历了几千年的发展史，名家辈出。对于我们的优秀文化传统我们应该继承和发扬。学习书法还可以提高我们的个人修养，可以培养我们认真观察、耐心细致的好习惯。,.,楷书四大家：,欧阳询,柳公权,颜真卿,赵孟頫,.,方法：临帖是学书法的主旋律,静心细心恒心,.,怎样练习写毛笔楷书,坐姿头正身直臂开足。</p><p>2、学习毛笔书法的意义和方法 意义：书法，是书写汉字的 法则，是咱们中华民族特有传统 文化艺术。书法经历了几千年的 发展史，名家辈出。对于我们的 优秀文化传统我们应该继承和发 扬。学习书法还可以提高我们的 个人修养，可以培养我们认真观 察、耐心细致的好习惯。,楷书四大家：,欧阳询,柳公权,颜真卿,赵孟頫,方法：临帖是学书法的主旋律,静心 细心 恒心,怎样练习写毛笔楷书,坐姿 头正 身直 臂开 足安 坐满,心态 心平 气和,擫(y) 压、 钩、 格、 抵,五指执笔法,擫,压,钩,格,抵,以拇指和食指将笔杆拿起，即用拇指、食指的第一指节相对捏住。</p><p>3、毛笔字基础 ( 一 )一、 执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等二、 练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）三、 讲解“一”字写法（黑板示范）（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路顿提逆锋起笔横法：回锋收笔行按五、 练习写“一”字注意：（逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领）逐个手把手指导。毛笔字基础 （ 二 ）一、 小结“写一”字中出现的问题，应注意的地方，强调要领（以学生作业为例进行讲解）二、 练习写“一”字（教师巡回指导）三、 出示范字“。</p><p>4、学写毛笔字 触摸文化根,回郭镇向阳学校 王世辉,语文课程标准,第二学段：用毛笔临摹正楷字帖。 第三学段：能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。,语文课程标准,第二学段：用毛笔临摹正楷字帖。 第三学段：能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。,汉字美在哪里,无色而具图画的灿烂，无声而具音乐的和谐。 沈尹默,意美以感心，音美以感耳， 形美以感目。鲁迅,多样化的形式美,字 体 美,王羲之 兰亭序,点 画 美,章法美,结构美,布局谋篇,笔尖的舞蹈,初学分布，但求平正，既知平正，务追险绝，既能险绝，复归平正；初谓未及，中则过之。</p><p>5、学写毛笔字触摸文化根,语文课程标准,第二学段：用毛笔临摹正楷字帖。第三学段：能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。,语文课程标准,第二学段：用毛笔临摹正楷字帖。第三学段：能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。,汉字美在哪里,无色而具图画的灿烂，无声而具音乐的和谐。沈尹默,意美以感心，音美以感耳，形美以感目。鲁迅,多样化的形式美,字体美,王羲之兰亭序,点画美,章法。</p><p>6、学写毛笔字触摸文化根,.,2,.,3,.,4,.,5,语文课程标准,第二学段：用毛笔临摹正楷字帖。第三学段：能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。,.,6,语文课程标准,第二学段：用毛笔临摹正楷字帖。第三学段：能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。,.,7,汉字美在哪里,无色而具图画的灿烂，无声而具音乐的和谐。沈尹默,意美以感心，音美以感耳，形美以感目。鲁迅,.,8,多。</p><p>7、第 1 页 共 2 页 写假期收货的小学作文写假期收货的小学作文 500500 字字 学写毛笔字学写毛笔字 这个假期我学会了写毛笔字 毛笔字是中华传统 文化的精髓 学写毛笔字既可以陶冶情操 还能培养 耐心和毅力 养成细心的好习惯 炎炎夏日 一张大大的宣纸 一方砚台 一瓶墨 汁 一支毛笔 我们全家人围坐在书桌旁 安静写字 第一次握起毛笔 心里还挺紧张 迟迟不敢落笔 屋 子里静静的 只有 沙沙 的写字。</p><p>8、学习毛笔书法的意义和方法意义 书法 是书写汉字的法则 是咱们中华民族特有传统文化艺术 书法经历了几千年的发展史 名家辈出 对于我们的优秀文化传统我们应该继承和发扬 学习书法还可以提高我们的个人修养 可以培养我们认真观察 耐心细致的好习惯 楷书四大家 欧阳询 柳公权 颜真卿 赵孟頫 方法 临帖是学书法的主旋律 静心细心恒心 怎样练习写毛笔楷书 坐姿头正身直臂开足安坐满 心态心平气和 擫 y 压 钩。</p><p>9、第 1 页 共 2 页 我的课余生活作文我的课余生活作文 500500 字字 学写毛笔字学写毛笔字 今天周末 我写完作业在家里呆着没事干 便嚷 求爸爸教我练习一下毛笔字 但是爸爸在忙 无奈之 下 我只好自己练起了毛笔字 无奈之下 我只好自己练习 我准备好纸 毛笔 和一小瓶墨汁 就开始练了 我本以为很容易的 但 是当写起来以后才知道 原来写毛笔字也不简单啊 我连着写了几个 才发现 自己写的有点太 粗。</p>