学习简报.

学习简报.Tag内容描述：<p>1、国培学习小组简报特征码dnQtNFbzYdgmCHrguIQu* 国培学习小组简报 富川县中心校 黄秋玲20XX年10月17日，我们在贺州学院的多功能大厅里，聆听了广西师大科学院孙杰远院长的教师教学认知能力及发展讲座。孙院长在一开始就对新课程的背景做了简介，他指出，当前的新课标改革存在着很大的问题，关键是很多老师对自己的原有的知识结构没有一个正确的认识。因此，不适应课程改革带来的冲击。接着孙院长对目前教师的教学认知能力及发展做了详细的解析。他指出，教师的教学认知能力包含了三种：即语言能力，智慧技能和认知策略。在教学认知能力中，。</p><p>2、2017年 3月15日学习简报主编：宁 姗 编辑： 宁 姗 萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”在“国培”的网络学习交流平台中，我们与名师对话，我们与同行交流，我们一起学习，一同成长。俗语说得好，要给学生一桶水，教师就得有常流水。作为教师，必须要树立终身学习的理念。希望通过此次国培计划湖北省区域整体试点县网络研修与校本研修整合项目的集中学习，我们组的每一位学员都能不断地提升自己的学科知识与专业素养，在小学数。</p><p>3、兰西初中数学一班学习简报（第_ 期）,发 布 人：孙立宏 所在班级：绥化兰西初中数学一班 发布时间：,以大师为友 以文明为友 以真理为友,数学国培后的五点心得体会,激发学生潜能，鼓励探索创新 转变教育观念，发扬教学民主 联系生活实际，培养学习兴趣 关注个体差异，促使人人发展 媒体辅助教学，提高教学效益,一、激发学生潜能，鼓励探索创新,学习利用资源,知识不是通过教师传授而得到的，而是学习者在一定的社会文化背景下，借助 其他人（包括教师、家长、 同学）的帮助，利用必要的学习资源，主动地采 用适合自身的学习方法，通过意义建。</p><p>4、福泉中3班学习简报,第一期,主编：帅家宣,2014.04.22,卷首寄语,2014年4月15日，外面的世界激越而奔放，作为初中教师的我们内心却有些温暖，因为，我们正在网络这一头，接受黔南远程班主任研修。 作为教师，作为班主任，期待我们培训后，以优异的姿态，全新的面对我们的学生。 提前预祝各位老师在这次培训中能取得好成绩，更期待日后我们还能继续交流，成为教学之路上的同志，我们大家一起同行！ 温馨提示：我们的班级名称是“黔南州中小学班主任远程培训福泉中学班”，截止今天为止，我班共有学员93人，我是您们的班级辅导员帅家宣，联系电。</p><p>5、柳州市初中英语二班学习简报 第八期 主编人：周喜鸾 2012年12月5日,1.卷首寄语 2.回音壁 3.热点聚焦 4.名师风采 5.他山之石 6.老师寄语 7.结束语,简报回音壁,韦晓： 我们的每一期班级学习简报都做得很漂亮！大家都来关注吧！,陆小珍 这是我们2班一起努力的结果，期待更多的精彩，加油吧！,余丽 是的，每次的简报都很棒哦！,韦素质 简报内容很丰富，做得很精彩，值得学习！,周喜鸾 我就比较喜欢简报，每一期都看，每次看简报，感觉在欣赏一幅幅美术作品,周慧芬 班级简报很精彩，学员们的收获挺多的。,刘建能 班级简报内容很丰富，看了真是。</p>