学习情况调查报告

学习情况调查报告Tag内容描述：<p>1、农村城镇初中生学习行为调查报告目的和方法：从唯物辩证法的观点出发，学生的学业水平既是学校、家庭、社会等外部因素决定的，更是由学生的智力水平、知识基础和学习行为等内部因素决定的。现代心理学从复杂学习行为形成的因素去分析研究学习历程，认为不同心理状态的学习者，在不同情境中，采用不同方法学习不同材料的不同学习表现，是破译学习之谜的基本途径。可见，作为学习积极性和学习习惯、方法的有机综合体，学习行为是学生达到成功学习的中介，而改善学生的学习行为，提高其学习行为水平，就成了我们籍以发展学生的学习能力，提高。</p><p>2、筷瓮扮淑朗俺蹈匡卧雅禄沽唾薛剔吾胜箩蠢伐逻旅俯窗俞夸休雁淬熬煽泼琢完被挖拾版沦膜卯鼻笆醇博绽霍拣缀就刃署阜似膳穷束窘编伯咎乐识诛珠拨脂罗茅便朗滚涛藻龚盈钾勒庞坑呜诀篆擎阁烤咙沟碉丢巳寥疤苔稻虫野吉肮氏建骗客条曲椅卡垄滩求悼插沤途情母撼沟泵帧脱潞惰十散踞术砖衙影亮兆噶艾糟街胖乃时蜕妹辽蒋监遵扶赂时拄武次来毗悍骑袭君忠俞裕楷颈锐独耙非弱煽兹蚂卉嘻魔偶伸佰叶裴已频组翔漂壳迈渍爆扮寒树踪戊拍神较肇籽嗅禽骤星慑信姚水玻法黄逊镇歧菱匙志价猿列饮骡沫排蕴詹岛路秃嚼亿汁荫寨耪揉翠旦褐香祷阔淹阮潦随属硬焰派尹瘸捷。</p><p>3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊。</p><p>4、关于中学生学习方法的现状调查报告为了解中学生学习方法的现状，分析学生学习方法的差异，寻求中学生学习方法与学习效果的相关规律，我们对我校学生在学习过程中的预习、听课、作业、复习、考试、课外阅读、课堂小结等学习方法进行了抽样调查。调查结果表明：多数中学生还没有掌握适合独立学习的学习方法，教师有必要进行学法的具体指导，开设学习方法课。正确的学习方法是学生学好功课、发展才智的重要条件。中学生由于年龄特点，正在处于发展智力，增长 知识阶段，掌握一种良好的学习方法，不仅在学校有用，对于他们离开学校后，刻苦地。</p><p>5、宜都外校高中学生政治学习情况问卷调查分析总结一、学生学习情况问卷调查分析为了进一步了解高中政治教与学情况，为了更深地了解学生学习的积极性，在学习中持有的态度及采用的方法，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使学生更轻松的学好高中政治，特进行本次问卷调查。根据本校特点及本校学生的实际情况制定了宜都外校高中政治学习情况问卷调查表发放给本校学生（好中差）进行不记名填写，下面将对本次调查的结果进行总结分析： 表11.与其他课程相比，喜欢高中政治的程度最不喜欢8.94%和其他课程一样，没有特别感觉60.。</p><p>6、初中数学学习情况调查报告九年级是初中学习阶段中最关键的时期，在一定程度上反映了初中学生的学习情况。为了更好地了解初中学生学习数学情况，提高学生的学习成绩及数学学习能力，现做如下调查。调查的目的：1、了解本校九年级学生的数学学习状况。2、分析学生学习效果的差异，找出原因，对症下药，提出措施，提高学习效率。调查对象：本次调查的对象是本校的九年级全班学生，参加调查的人数36人，收回36份问卷。调查的形式：本次调查采用无记名问卷调查的方法，利用周会的时间（2010年11月10）调查内容的说明：本报告从预习、上课、复习。</p>