学习探究诊断

学习探究诊断Tag内容描述：<p>1、第二节 化学计量在实验中的应用学习目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1了解物质的量的单位摩尔、摩尔质量、气体摩尔体积和物质的量浓度等概念。2能根据物质的量与粒子数目之间的关系进行计算。3掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法和应用。1运用比较的方法，正确理解“物质的量浓度”的含义。2通过物质的量建立起宏观量与微观量的关系。体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。学习重点1物质的量的单位摩尔、气体摩尔体积、物质的量浓度的概念。2物质的量、摩尔质量和物质的量浓度的关系。3一定物质的量浓度溶液的配制方。</p><p>2、第一章 有理数测试1 正数和负数学习要求了解正数、负数、有理数的概念，会用正数和负数表示相反意义的量课堂学习检测一、判断题(正确的在括号内画“”，错误的画“”)( )1某仓库运出30吨货记作30吨，则运进20吨货记作20吨( )2节约4吨水与浪费4吨水是一对具有相反意义的量( )3身高增长1.2cm和体重减轻1.2kg是一对具有相反意义的量( )4在小学学过的数前面添上“”号，得到的就是负数二、填空题5学校在大桥东面9千米处，那么大桥在学校______面9千米处6如果以每月生产180个零件为准，超过的零件数记作正数，不足的零件数记作负数，那么1月生。</p><p>3、第二十六章 二次函数测试1 二次函数yax2及其图象学习要求1熟练掌握二次函数的有关概念2熟练掌握二次函数yax2的性质和图象课堂学习检测一、填空题1形如____________的函数叫做二次函数，其中______是目变量，a，b，c是______且______02函数yx2的图象叫做______，对称轴是______，顶点是______3抛物线yax2的顶点是______，对称轴是______当a0时，抛物线的开口向______；当a0时，抛物线的开口向______4当a0时，在抛物线yax2的对称轴的左侧，y随x的增大而______，而在对称轴的右侧，y随x的增大而______；函数y当x______时的值最______5当a0时。</p><p>4、第一章 从实验学化学 检测题一、选择题(每小题只有1个选项符合题意)1实验室盛装浓硫酸的试剂瓶应贴有的安全使用标识是 ( )2实验中的下列操作正确的是 ( )A用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液，发现取量过多，为了不浪费，又把过量的试剂倒入试剂瓶中BBa(NO3)2溶于水，可将含有Ba(NO3)2的废液倒入水槽中，再用水冲入下水道C用蒸发方法使NaCl从溶液中析出时，应将蒸发皿中NaCl溶液全部加热蒸干D用浓硫酸配制一定物质的量浓度的稀硫酸时，浓硫酸溶于水后，应冷却至室温才能转移到容量瓶中3下列实验操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是 ( )。</p><p>5、第三章 空间向量与立体几何测试十一 空间向量及其运算A 学习目标1会进行空间向量的加法、减法、数乘运算2会利用空间向量基本定理处理向量共线，共面问题以及向量的分解3会进行空间向量数量积的运算，并会求简单的向量夹角 基础性训练一、选择题1在长方体ABCDA1B1C1D1中，( )(A)(B) (C)(D)2平行六面体ABCDA1B1C1D1中，M为AC和BD的交点，若，则下列式子中与相等的是( )(A)(B) (C)(D)3在平行六面体ABCDA1B1C1D1中，向量是( )(A)有相同起点的向量(B)等长的向量(C)共面向量(D)不共面向量4已知空间的基底i，j，k，向量ai2j3k，b2ijk，cimjnk，若。</p><p>6、第十三章 轴对称 测试1 轴对称 学习要求 1 理解轴对称图形以及两个图形成轴对称的概念 弄清它们之间的区别与联系 能识别轴对称图形 2 理解图形成轴对称的性质 会画一些简单的关于某直线对称的图形 一 填空题 1 如果一个图形沿着一条直线 直线两旁的部分能够 那么这个图形叫做 这条直线叫做它的 这时 我们也就说这个图形关于这条直线 或轴 2 把一个图形沿着某一条直线折叠 如果它能够与 重合 那么这。</p>