学习通思想品德与法律基础

学习通思想品德与法律基础Tag内容描述：<p>1、1,第七章增强法律意识 弘扬法治精神,2,课程导入,关于法律你知道多少？,3,案例1 我没偷东西 卢某系北京某大学计算机专业的学生。2000年6月，从网上下载了黑客软件，破译并盗取某公司上网帐号与密码。并且向好友与同学广泛传播此帐号与密码，还得意得告诉他们“这帐号是黑下来的，不付钱就可以上。”,4,案例1,致使1000多人使用该帐号，造成该公司16万多元的经济损失。当卢某因涉嫌盗窃罪被刑事追究时，他竟以并没有偷东西为由替自己辩解。,5,案例2 聪明反被聪明误 大学生孙某，平时钻研侦探小说，颇有心得，要与警察一比高低。开始盗窃宿舍。</p><p>2、精品文档大一思修期末考试试题（选择题）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的人生观的核心是（ A ）A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想世界观是人们对（ D ）的最根本看法和总和。A 社会 B 人生意义 C 自然界 D 整个世界 人生观是（ C ）的反应。A 自我认识 B 政。</p><p>3、思想品德与法律基础论文摘要范文思想品德与法律基础论文摘要写 法律基础教育是初中思想品德课的重要组成部分,担负着培养初中学生法律意识,弘扬社会主义法治精神的重要任务.十一届 __以来,*同志带领全党全国各族人民在探索建设有 __社会主义的道路中,逐步形成了依法治国的方针.当前, __更是将社会主义法治建设摆在及其重要的位置,对我国的法制教育提出了更高的要求,对初中法律基础教育。</p><p>4、大一思修期末考试试题（选择题）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的人生观的核心是（ A ）A、人生目的 B、人生价值 C、人生态度 D、人生理想世界观是人们对（ D ）的最根本看法和总和。A 社会 B 人生意义 C 自然界 D 整个世界 人生观是（ C ）的反应。A 自我认识 B 政治关。</p><p>5、思想道德修养和法律基础论文大纲范文思想道德修养和法律基础论文大纲形式模板 摘要信息 概论 一、提出问题 二、文献综述 三、研究内容和重重困难 四、研究思路和方法 五、研究的意义 六、研究的创新 第一章思想道德修养与法律基础教材建设过程和使用要求 一、思想道德修养与法律基础教材建设过程 (a)初步勘探期间(1949-1978) (b)基本成型周期(1978-1986) (c)多元开发期间(1。</p><p>6、随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入 我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化 我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战 并直接影响了当代大学生的人生价值取向 我利用暑假时间了解了一些。</p><p>7、大项 1 of 2 - 一、单项选择题 28.0/ 30.0 得分 题目 1 of 60 1.（ A.中国特色社会主义）是我国人民的共同理想。 2.（ C.理想）源于现实又高于现实。 3.社会公德作为公共生活中应当遵守的行为准则，成为整个社会道德体系的（C.基础）层次。 4.社会公德是公民在社会交往和社会公共生活中应该遵守的道德准则。下列选项中，属于社会公德主要内容的是（ A.助人为乐。</p><p>8、大项 1 of 2 一 单项选择题 28 0 30 0 得分 题目 1 of 60 1 A 中国特色社会主义 是我国人民的共同理想 2 C 理想 源于现实又高于现实 3 社会公德作为公共生活中应当遵守的行为准则 成为整个社会道德体系的 C 基础 层。</p><p>9、思想品德修养与法律基础论文摘要范文思想品德修养与法律基础论文摘要写 ,思想品德修养与法律基础,课是培育大学生法治思维的重要渠道.培育大学生的法治思维是建设社会主义法治国家的内在要求.文章就如何通过加强,思想品德修养与法律基础,课的教学来培养大学生的法治思维这一问题进行了探讨.文章认为,目前应着力培养起大学生遵从法律权威等四种基本的法治思维,并。</p><p>10、思想品德修养与法律基础考试重点注意，划线部分有可能出填空题。1、 当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。2、 当代大学生成才的目标：成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切希望，也是大学生需要确立的成才目标。（1）德是人才素质的灵魂 （2）智是人才素质的基本内容 （3）体是。</p>