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学习演讲词

《学习演讲词》教学设计。学习演讲词。任务一 学习演讲词 学习目标 1 阅读 最后一次演讲 应有格物致知精神 我一生中的重要抉择 和 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 把握演讲词的主要特点 2 在模仿演讲中 进一步理解演讲词的特点 体会演讲的感觉 重难点 1 通。把握演讲词的主要特点。进一步理解演讲词的特点。

学习演讲词Tag内容描述:<p>1、任务一:学习演讲词学习目标1. 阅读最后一次演讲应有格物致知精神我一生中的重要抉择和庆祝奥林匹克运动复兴25周年,把握演讲词的主要特点。2. 在模仿演讲中,进一步理解演讲词的特点,体会演讲的感觉。重难点1. 通过四篇文章了解演讲词的主要特点。2. 在模仿中感受演讲者的基本素养。教学准备:教师准备课件,学生提前读完四篇演讲词,扫清字词障碍。学时安排:3。</p><p>2、学习演讲词教学设计课文内容分析:“学习演讲词”选取了四篇各有特点的演讲词。最后一次讲演民主战士闻一多面对特务拍案而起,即兴发挥,慷慨激昂。应有格物致知精神科学家丁肇中在颁奖大会上恳谈“中国学生应该怎样了解自然科学”,条分缕析,严谨求实。我一生中的重要抉择计算机专家王选解剖自我,坦诚率真,幽默风趣。庆祝奥林匹克运动复兴25周年现代奥运之父顾拜旦高瞻远瞩,总结过去,展望未来。学情分析:本单元是本套教材的第二个活动探究单元,学生已对活动探究的形式有了一定的了解,老师可安排学生自学四篇演讲词,再用“群文阅。</p><p>3、任务一 学习演讲词 学习目标 1 阅读 最后一次演讲 应有格物致知精神 我一生中的重要抉择 和 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 把握演讲词的主要特点 2 在模仿演讲中 进一步理解演讲词的特点 体会演讲的感觉 重难点 1 通。</p><p>4、第 1 页 共 8 页 学习演讲词学习演讲词 教学设计教学设计 课文内容分析 学习演讲词 选取了四篇各有特点的演讲词 最后一次讲演 民主战士闻一多面对特务拍案而起 即兴发挥 慷慨激昂 应有格物致知精神 科学家 丁肇中在颁奖大会上恳谈 中国学生应该怎样了解自 然科学 条分缕析 严谨求实 我一生中的重要 抉择 计算机专家王选解剖自我 坦诚率真 幽默风 趣 庆祝奥林匹克运动复兴 25 周年 现代奥运之。</p><p>5、任务一:学习演讲词学习目标1. 阅读最后一次演讲应有格物致知精神我一生中的重要抉择和庆祝奥林匹克运动复兴25周年,把握演讲词的主要特点。2. 在模仿演讲中,进一步理解演讲词的特点,体会演讲的感觉。重难点1. 通过四篇文章了解演讲词的主要特点。2. 在模仿中感受演讲者的基本素养。教学准备:教师准备课件,学生提前读完四篇演讲词,扫清字词障碍。学时安排:3。</p>
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