学粤教版必修一

学粤教版必修一Tag内容描述：<p>1、第二节时间和位移 一 时刻和时间 时刻 时间 1 时刻 钟表指示的一个读数对应着某一瞬间 2 时间 两个时刻之间的间隔 一 时刻 时间间隔 1 时刻 某一个瞬间 t1 初始时刻 t2 末尾时刻 单位 s 是一个状态量 对应着物体运动过程中的一个位置 2 时间间隔 某两时刻之间的一段间隔 用 t t 表示 单位 s 是一个过程量 对应着物体运动过程中的位置的变化 3 时间轴 理解 1 轴 一条单向的。</p><p>2、第二节时间位移 1 歌词 小小竹排江中游 巍巍青山两岸走 所描写的运动的参考系分别是 A 竹排上的人 江岸B 江岸 竹排C 竹排上的人 竹排D 江岸 江岸 答案 B 精彩回眸 2 发生在2011年3月11日的日本大地震导致日本主岛发生了2 4米的位移 这个移动的参考系是 A 太阳B 月亮C 地球D 日本主岛 答案 C 3 双选 在北京举办的奥运会上 中国代表团参加了包括田径 体操 柔道等在内的所有。</p><p>3、第2节时间位移 知识点一时间与时刻 栏目链接 知识点二位移与路程 栏目链接 知识点三矢量和标量 栏目链接 题型一对时间与时刻的理解 栏目链接 题型二对路程与位移的理解 栏目链接 题型三对矢量与标量的理解 栏目链接。</p><p>4、第一章运动的描述 第二节时间位移 一 时刻和时间间隔 时刻 时间 钟面上任一点表示时刻两点之间表示时间 一 时刻和时间间隔 1 时刻 在表示时间的数轴上 用点来表示 2 时间间隔 在表示时间的数轴上用线段来表示 应用以下各词指 时间间隔 还是 时刻 并在时间轴上表示 第2秒前2秒第2秒初第2秒末第3秒初2秒末 前一秒 前二秒 前三秒 第1s末第2s初 第1s初 第2s末2s末第3秒初 第1s 第2。</p><p>5、第四节物体运动的速度 比值 平均快慢程度 运动的快慢 位移 瞬间 速度 平均速度 运动快慢 切线方 向 运动方向 答案A 答案AC 答案10m s14m s2 5m s12 5m s 答案ADBC 答案 1 4 5 是瞬时速度 2 3 是平均速度 AD A BD C CD B B 图1 B 答案瞬时平均不对 在接下来的1s内 只有物体做匀速直线运动 走过的路程才是2m 答案见解析 答案1 5m s。</p><p>6、第三节记录物体的运动信息 新课导入 问 中国作为世界四大文明古国之一 发明计时器的历史很悠久 从古至今你知道哪些计时器 壶漏 摆钟 手表 秒表 原子钟 日晷 下面介绍国外两位与计时器发展有关的重要人物 伽利略发现单摆的等时性 惠更斯发明摆钟 1 电磁打点计时器使用的是直流电还是交流电 其工作电压为多少 2 我国交流电的频率为50Hz 使用这种电源时 每隔多长时间打一个点 即相邻两个点之间的时间间隔。</p><p>7、第一章运动的描述 第5节速度变化的快慢 加速度 思考 生活中常见的物体运动速度变化的例子有哪些呢 汽车的启动与刹车 电梯升降过程中的加速和减速 同学们跑步有快有慢 课程引入 学习目标 1 掌握加速度的定义 公式 符号 单位 物理意义及方向 2 理解加速度与速度的区别 能区分 加速度 速度变化量 速度变化率 等概念 3 知道匀变速直线运动的含义和特点 1 加速度是描述 的物理量 它等于物体 速度的变。</p><p>8、第六节用图像描述直线运动 提问 加速度是否等于速度变化的大小 请说明理由 答 加速度等于单位时间速度变化的大小 不等于任意时间速度变化的大小 作业评讲 必做 P15 2 有人认为 加速度的方向一定与物体的运动方向相同 他的观点对吗 如果不对 尝试用实际生活中的例子来反驳他的观点 答 加速度的方向不一定与物体的运动方向相同 如汽车刹车 作业评讲 必做 P15 3 一辆汽车在公路上以72km h的速度。</p><p>9、第三节记录物体运动的信息 新课导入 问 中国作为世界四大文明古国之一 发明计时器的历史很悠久 从古至今你知道哪些计时器 壶漏 摆钟 手表 秒表 原子钟 日晷 师 下面介绍国外两位与计时器发展有关的重要人物 伽利略发现单摆的等时性 惠更斯发明摆钟 一 打点计时器 电磁打点计时器 电火花计时器 一 打点计时器 电磁打点计时器 直流 交流 交流电源工作电压 4 6V 2 电火花计时器 原理 脉冲电流经放。</p><p>10、第四节物体运动的速度 如何描述物体运动位置的变化快慢 学习目标 1 理解平均速度和瞬时速度的概念 知道它们的公式 符号 单位 物理意义以及方向 2 会用平均速度的公式计算物体运动的平均速度 3 知道平均速度 平均速率 瞬时速度 瞬时速率 速度 速率的关系和区别 自主学习 10分钟 1 平均速度是物体运动的 与发生这段位移所用 的比值 公式是 国际单位 方向 物理意义 粗略地反映了物体在经历某段位移。</p><p>11、第三节记录物体的运动信息 目标导读1 练习使用电火花计时器或电磁打点计时器 2 学会用打上点的纸带测量瞬时速度 3 通过做实验锻炼学生的动手能力 处理实际问题的能力和总结分析能力 4 初步了解极限方法的实质 预习梳理1 打点计时器的分类 1 打点计时器是一种记录物体运动和信息的仪器 2 电磁打点计时器 工作电压为交流电源 当接通电源时 在线圈和永久磁铁的作用下 振片便振动起来 振针也就跟着上下振动。</p><p>12、第一节探究自由落体运动 学习目标 大家在画中看见了什么 思考 重的物体是否就会比轻的物体下落得快一些呢 亚里士多德 2 观点 物体下落快慢由物体重力决定 即 物体越重下落越快 1 人物简介 世界古代史上最伟大的哲学家 科学家和教育家 被称为百科全书式的学者 一 落体运动的思考 1 亚里士多德及其观点 正确吗 1 伽利略简介 意大利伟大的天文学家 物理学家 力学家和哲学家 开创了抽象思维 数学推导和。</p><p>13、第五节速度变化的快慢 加速度 速度 物体位置变化的快慢 表示速度变化的快慢 学习目标 1 理解加速度的概念 明确加速度的物理意义 知道它的定义 公式 符号和单位 2 知道加速度是矢量 知道加速度方向始终跟速度改变量的方向一致 3 知道什么是匀变速直线运动 教学重点 1 速度的变化量速度的变化率的含义 2 加速度的概念及物理意义 教学难点 加速度的方向的理解 火箭发射时10s内速度能增到约100m。</p><p>14、第一节探究自由落体运动 思考 重的物体是否就会比轻的物体下落得快一些呢 早在2000多年前亚里士多德认为 物体越重下落越快 推出两个结论 结论一 整个系统的质量比其中任何一个物体重 因此整个系统的下落速度比重物快结论二 轻物会拖慢重物 因此整个系统的下落速度比重物慢 自相矛盾 实验与探究 实验结果记录 物体下落的运动情况跟物体的质量有无关系呢 m卡 m纸 卡片先落地 m纸团 m纸片 纸团先落地 m。</p><p>15、第5节速度变化的快慢加速度 知识点一速度的变化 栏目链接 知识点二描述速度变化快慢的物理量 加速度 栏目链接 知识点三速度 速度变化量与加速度的比较 栏目链接 题型一对速度变化的理解 栏目链接 题型二对加速度的理解 栏目链接。</p><p>16、第一节探究自由落体运动 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 二 一 一 落体运动的思考1 亚里士多德认为 重的物体比轻的物体下落得快 2 伽利略对落体现象进行研究后得出 物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关 目标导航 预习导引 二 一 提示 同时落地 目标导航 二 一 预习导引 二 记录自由落体运动轨迹1 物体仅在重力的作用下 从静止开始下落的运动 叫做自由落体运动 2 实验与研究由纸带上。</p><p>17、第二节自由落体运动规律 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 二 一 一 自由落体运动的猜想和验证1 猜想 自由落体运动是匀变速直线运动 2 验证 根据打点计时器打出的纸带 一是利用测量得到的位移和时间数据 求出自由落体运动在各段的加速度 看是否相等来验证 二是利用测量得到的位移和时间数据 求出自由落体运动的瞬时速度 作出速度图象加以验证 目标导航 预习导引 二 一 提示 凡是可以直接得到时间和。</p><p>18、1 汽车的停车距离包括两部分 反应距离和刹车距离 2 汽车在反应时间内做匀速直线运动 3 汽车在刹车时间内做匀减速直线运动 自学教材 1 安全距离是指在同车道行驶的机动车 后车与前车保持的距离 安全距离包含和两个部分 最短 反应距离 刹车距离 行驶速度 加速度 重点诠释 1 对反应时间和反应距离的分析 1 反应时间 驾驶员从发现情况到采取相应的措施经过的时间 2 反应时间内汽车的运动 汽车仍以原来。</p><p>19、第一节认识运动 不了解运动就不了解自然 亚里士多德 运动是绝对的 静止是相对的 一 常见的运动 在我们生活的周围有各式各样运动着的物体 一 常见的运动 什么叫做机械运动 物体空间位置的变化就叫做机械运动 如何判断一个物体是运动还是静止 地球在不断的自转 地面上的人看到太阳东升西落 人们研究物体的运动时 总是不自觉地用另外的物体来作为标准 对面的伯伯看到女孩是静止的 那么路边的人看到的情况又是怎样的。</p><p>20、2 3 从自由落体到匀变速直线运动 1 75 1 从自由落体到匀变速直线运动 复习 1 自由落体是一种什么性质的运动 自由落体是一种初速度为零的匀加速直线运动 2 请同学们说说自由落体的速度公式和位移公式 V0 0a g Vt gt 1 75 2 1 75 3 从自由落体到匀变速直线运动 一般的匀变速直线运动运动规律又是怎样的呢 V0不一定为零a不变 猜想 自由落体运动是一个特殊的匀变速直线运动。</p>