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循环结构的程序设计

第四讲 循环结构程序设计。循环结构在程序设计中广泛使用。循环结构的程序设计 说课稿 各位评委老师好 我叫XX 今天我说课的题目是 循环结构的程序设计 下面我将从说教材 说教学目标 说教材重难点及突破方法 说学生 说教法 说教学准备 说教学过程七个方面加以分析和说明 一。=3) { s=s+k。

循环结构的程序设计Tag内容描述:<p>1、2019/11/4,1,第四讲 循环结构程序设计,循环结构在程序设计中广泛使用,是一种非常重要的程序结构。 其基本思想是重复,即重复执行某些语句、以完成大量的计算要求。 但是,循环不是简单的重复,因为尽管每次都执行相同的语句,但是在循环过程中变量在变化,而且完成了循环次数或在一定的条件下能退出循环。 本讲介绍Fortran90实现循环结构的2种方法: 1、do循环结构; 2、do while循环结构。,循环次数事先可以确定下来,用do语句实现循环,非常方便。比如,当x=1、2、3、10时,分别计算lnx和sinx的值,用do循环实现的程序如下:,2019/11/4。</p><p>2、实验五 循环结构的程序设计 二 一 实验目的 1 掌握For Next与Do Loop循环语句及其构成的双重循环 2 进一步掌握VB常用控件的属性 常用事件和重要方法 3 熟练掌握在窗体上创建控件的操作方法 4 掌握事件过程的代码编写。</p><p>3、第6章循环结构的程序设计 while语句do while语句for语句其他控制语句break continue 循环型程序设计 问题 编程序求1 2 100之和分析 1 设一个变量sum存放和 并初始化为0 2 设置变量i 让其从1 100 将这100个数一个一个。</p><p>4、循环结构的程序设计 二 FOR循环的嵌套及举例 例一 打印出如下由数字组成的三角形 1 1 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 2 3 N 3 2 1 分。</p><p>5、各位评委老师,上午好,我叫XX,今天我说课的题目是循环结构的程序设计。下面我将从说教材,说教学目标,说教材重难点及突破方法,说教法,说学法,说教学过程六个方面加以分析和说明。一、 说教材循环结构的程序设计是选取四川人民出版社出版的信息技术教材高中一年级下册第二章第七节的内容。在前面的章节中已讲述了数据库的基本操作,命令文件的建立与运行、交互式命令、顺序结构、分支结构等相关内。</p><p>6、C 语言,第十三讲,主讲教师:谢本亮,6.4 do-while循环,do-while语句用来实现“直到型”循环,它的一般形式为:,do 语句 while(表达式);,不可省略! 切记切记!,(注意点与while循环同),#include void main() int k,s; s=0;k=1; while(k=3) s=s+k; k+; printf(“ s。</p><p>7、C语言程序设计,计算机学院,第六章 循环结构的程序设计,6.1 循环的基本概念 6.2 用while语句设计循环结构程序 6.3 用do_while语句设计循环结构程序 6.4 用for语句设计循环结构程序 6.5 Break语句与continue语句 6.6 几种循环语句的比较 6.7 循环的嵌套,6.1 循环的基本概念,求 S=1+2+3+.+100,S=0; S=S+1; S=S。</p>
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