循证护理课件
掌握循证护理的概念、步骤 了解循证护理的意义和发展趋势。一、 循证护理的起源和背景。循证护理。五、在护理教育中引入循证护理。循证护理的发展现况 循证护理的定义及内涵 对护理实践的指导作用。护理研究 与循证护理实践。导师是XX副教授。在校期间参与导师省级课题1项。1. 循证护理概述。2. 循证护理实践步骤。
循证护理课件Tag内容描述:<p>1、循证护理实践 问题 PICO 实践问题,origins of EBP EBP的起源,Progression from “Do something .anything“ to“Why do we these things when we dont really know what works?“ 从“为一些事做任何事”到“当我们不知道它们是否有效时,我们为什么要做这些事情?”的进步。,1972:Cochrane,英国临床流行病学家,批评医学实践,1980:Cochrane,在加拿大医学院提出了“EBM”一词,1993:Cochrane,协作(网)成立,Evidence-Based Medicine,循证医学(EBM)要求“在病人护理的决策中对现有的最好的证据谨慎、明确、公正的使用” 它是“一个整。</p><p>2、大连大学附属中山医院 陈 彬,第二章 循证护理概述,本章需掌握内容,掌握循证护理的概念、步骤 了解循证护理的意义和发展趋势,ad56454,一、 循证护理的起源和背景,第一节 循证护理的概念和基本要素,背景意义,信息的海洋- 全世界每年有1000多万医学论文发表在25000多种生物医学杂志上; 每年约1540万项研究摘要被收录入Medline数据库中; 约350 000项研究在Cochrane协作网中注册; 2005年全球护理专业期刊近500册,国内27册; 论文质量参差不齐。,背景意义,“面对知识饥荒,我们却淹没于信息海洋,用现有手段显然不可能应对当前的信息。在信。</p><p>3、应 用 循 证 护 理 理 念 促 进 专 科 发 展,迟俊涛 烟台毓璜顶医院护理部,精诚 创新 超越 求知 求慈 求精,带教老师作业,选择科室的临床问题(本专业),书写一篇 循证护理报告。,内容,循证护理,EBN,Evidence-based Nursing,基本概念及理解,实践方法,存在误区及常见问题,循证护理是什么,已经不是新概念了!,循证护理是一种护理模式? 以病人为中心的护理模式 整体护理模式 循证护理是一种工作形式? 功能制护理 责任制护理,循证护理到底是什么,循证产生的背景 文献信息量的迅速增长 既要疗效,又要效益 临床人员很难迅速挑出所需信息 循证。</p><p>4、循证护理学概述,手术室与妇产中的实践,主要内容,一、循证护理的基本概念 二、开展循证护理的必要性及国内外的现状 三、循证护理的研究方法 四、实践循证护理的基本技能 五、护理科研中常用的统计学方法及应用 六、卫生经济分析与评价方法及应用 七、护理领域循证临床实践指南编写的方法 八、循证护理在妇儿科的临床应用,一、循证护理的基本概念,循证护理(evidence-based nursing EBN)是循证医学的一个分支,指护理工作者采用最佳的可获得的证据,结合自己的专业技能和经验,充分考虑患者的愿望和需求作出临床护理决策的过程。Ingersoll。</p><p>5、循证护理,天津医学高等专科学校 薛 梅,一、什么是循证护理,二、循证护理的发展概况,三、循证护理临床实践,四、循证护理教育现状,五、在护理教育中引入循证护理,一、什么是循证护理?,循证护理,即护理人员在护理活动过程中,审慎地、明确地、明智地应用最佳科学证据,并使之与熟练的临床知识和经验相结合,参照患者的愿望,以在某一特定领域做出符合患者需求的护理决策的过程。,1、可利用的最适宜的护理研究依据; 2、护理人员的个人技能和临床经验; 3、患者的实际情况、价值观和愿望。,循证护理的3个要素,系统评价正是产生科学可靠证据的。</p><p>6、循证护理理论和实践,内 容,1. 循证护理概况,2. 循证护理概念和内涵,3. 循证护理的意义与环节,4. 循证护理理解中的误区,循证护理概况,the Survey of Evidence-based Nursing,疑 问,当病人满怀虔诚走进医院的时候,手持一大摞检验单在医院里上下奔波,进行各种各样检查的时候,按“谨遵医嘱”打针输液,或把各种药物吞进肚中的时候,当心惊胆战地接过一大张医院分项收费汇总表的时候,不知你是否产生过这样的问题:医务人员为我们所做的一切都是最好的吗?有效的吗?是有所值的吗? 摘自-“健康报”2002.3,?,经验医学,传统医学中,医务人员。</p><p>7、广东省中医院护理部 张广清,循证护理,重 点 介 绍,循证护理的发展现况 循证护理的定义及内涵 对护理实践的指导作用,循证护理全球性发展现况,循证护理在国內发展现况(1),循证护理在国內发展现况(2),质量存在不足: 部分试验的样本量太少,不能排除机遇作用 绝大部分论文未述及具体的随机方法以及随机方案的实施与隐藏,难以判断其结果的真实程度 大部份论文未阐明研究对象的纳入及排除标准 试验结果判断缺少盲法,难免存在测量偏倚 部份论文报告了P值或说明差异有统计学意义,而未述及所采用的具体统计分析方法,有些研究可结果未做统计学。</p><p>8、护理研究,护理研究 与循证护理实践,学习目标,识记: 1阐述循证护理的核心要素 2描述循证护理的实施步骤 3. 描述证据的分级系统 理解: 1分析循证护理对促进护理学科发展的意义 2了解系统评价和临床实践指南的作用 运用: 对研究论文的质量进行初步评价,为什么要开展循证护理?-临床情景,气管切开术后护理质量的好坏,直接影响重症监护病人的预后以及病程的长短 气管切开术后的护理中吸痰、气道湿化、气道感染控制、以及堵管排除是护理的重点 目前在气管切开术后的护理方面有很多国内、外文献,有些是教科书、临床护理常规中规定的传统做法。</p><p>9、循证护理概述,第二章,背景意义,信息的海洋- 全世界每年有1000多万医学论文发表在25000多种生物医学杂志上; 每年约1540万项研究摘要被收录入Medline数据库中; 约350 000项研究在Cochrane协作网中注册; 2005年全球护理专业期刊近500册,国内27册; 论文质量参差不齐。,背景意义,“面对知识饥荒,我们却淹没于信息海洋,用现有手段显然不可能应对当前的信息。在信息社会,失去控制和没有组织的信息不再是一种资源,而是一种严重的威胁” - 美国著名未来学家约翰奈斯比特(John Naisbitt) 大趋势,1982,循证医学的提出,Archie Cochrane (1。</p><p>10、石河子大学医学院护理系第二届学术论坛,学 生: 导 师: 副教授 方 向:外科护理,XX,女,石河子大学医学院20XX级专业学位研究生。导师是XX副教授,方向是外科护理。在校期间参与导师省级课题1项,院级课题2项。 入校前在湖北省十堰市人民医院工作10年,工作期间分别于2002年,2005年参与研究两项课题获得湖北省科技进步二等奖。发表过核刊论著3篇,省级论著4篇。,自我简历,导师简介,XX,女,主任护师,副教授。新疆维吾尔自治区人民医院护理部主任,石河子大学、新疆医科大学硕士生导师,专业方向为外科护理,共带教研究生21名。是中华护。</p><p>11、20090701,循证护理在PICC置管并发症中的应用,内容提要,1. 循证护理概述,2. 循证护理实践步骤,3. 应用,循证护理,循证护理(evidence-based nursing,EBN)可定义为护理人员在计划其护理活动过程中,审慎地、明确地、明智地将科研结论与其临床经验及病人愿望相结合,获取证据,作为临床护理决策的依据的过程。,循证护理(evidencebased nursing,EBN),实施循证护理的核心环节,阶段 1,阶段 2,阶段3,证据综合 明确问题 寻求证据 评价证据,证据传播,证据应用 引入并应用 证据 评价证据应 用后效果,寻找并提出临床护理问题,如何提出临床护理问题,。</p><p>12、护 理 查 房,1,基本信息,姓名:杨 * * 性别:女 年龄:84岁 民族:汉族 主诉:咳嗽、咳痰1天,加重伴呼吸困难1小时 入院诊断:肺部感染,呼吸衰竭 入院时间:2015-06-13 费用类别:离休,2,既往史及既往治疗史,既往史:椎基底动脉供血不足10年、冠心病5年,抑郁症10年,高血脂1年,胆囊结石,右股粗隆间骨折术后,无过敏史。 既往治疗史:1月前住院期间曾出现肺部感染、泌尿系感染,对症处理好转。,3,入院评估,生命体征:T:36.3 P:82次/分 R:35次/分 BP:153/69mmHg 压疮评分:11分 自理评分:0分 跌倒评分:2分 肛周淹红明显,散在皮损。</p><p>13、第3章 循证护理问题的提出,精选,目录,一,二,三三,概述,循证护理问题的构成要素,三,提出循证护理问题的实例分析,精选,提出循证问题的重要性 循证护理问题的来源 如何提出一个好的循证问题,概述,精选,1,First,8,200,标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改,顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。,概述,提出循证问题的重要性,循。</p>