雅鲁藏布大峡

雅鲁藏布大峡Tag内容描述：<p>1、有关雅鲁 藏布大峡谷 你都知道些 什么？ 雅鲁藏布大峡谷是世界 上最长的河流峡谷。在大峡谷 ，高等植物有3700种，昆虫 也多达2000多种。大峡谷的 核心区不仅瀑布成群，而且彩 虹往往伴着瀑布，美得令人着 迷。 珠穆朗玛峰 涓涓细流 滔滔江水 人迹罕至 山脉 花卉 咫尺 堪称 美誉 马蹄形 固态 呈现 秘密 秘鲁 皑皑白雪 凌空展开 组词 玛（ ） 码（ ） 脉（ ） 泳（ ） 滔（ ） 稻（ ） 组词 玛（ ） 码（ ） 脉（ ） 泳（ ） 滔（ ） 稻（ ） 珠穆朗玛 砝码 山脉 游泳 滔天 水稻 根据意思选择词语。 1、不允许提出问题。 2、形容姿态多种多。</p><p>2、2*、雅鲁藏布大峡谷预案（课前完成）：预习目标：1、熟读课文，用自己喜欢的方式认识新的字词。2、完成预习题目。3、搜集关于雅鲁藏布江大峡谷的图片预习设计：一、读三遍课文，并在课文中用方框圈出下列的词语，将下列词语读准确。堪称 屋脊 峡谷 壮丽 映衬 皑皑 呈现 罕至 穿梭 无愧预料 咫尺 映衬 不容置疑 神秘莫测 涓涓细流 凌空人迹 神来之笔 一争高下 画卷 美誉 呈现 （共22个词语） 二、利用自己喜欢的方式，自学本课会写会认的字。请将会认的字标上拼音，会写的字写上两个组词和偏旁部首。初读课文我先知雅鲁藏布大峡谷是世界（ 。</p><p>3、雅鲁藏布大峡谷 在号称“世界屋脊”的青藏 高原，有两个世界之最：一个 是世界最高的山峰珠穆朗 玛峰，一个是世界最深最长的 河流峡谷雅鲁藏布大峡谷 。高峰与深谷咫尺为邻，近万 米的强烈地形反差，构成了堪 称世界第一的壮丽景观。 雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪 山冰川和郁郁苍苍的原始林海， 云遮雾涌，神秘莫测。大峡谷的 水，从固态的万年冰雪到沸腾的 温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到 滔滔江水，真是千姿百态。大峡 谷的山，从遍布热带雨林的山脉 到直入云天的皑皑雪山，让人感 觉如神来之笔。 大峡谷的奇异景观还体现在生物的 多样性上。</p><p>4、有关雅鲁藏布大峡谷你都知道些什么？,浩浩荡荡的雅鲁藏布江自西而来，然后转向，绕着南迦巴瓦峰作马蹄形大拐弯，向南奔腾而去。,雅鲁藏布大峡谷是世界上最长的河流峡谷。在大峡谷，高等植物有3700种，昆虫也多达2000多种。大峡谷的核心区不仅瀑布成群，而且彩虹往往伴着瀑布，美得令人着迷。,珠穆朗玛峰,涓 涓 细 流,雅鲁藏布大峡谷,全长504.6千米,高峰与谷底的相对高度达6009米.比号称世界最长的美国科罗拉多大峡谷长154.6千米,比号称世界最深的秘鲁的大峡谷还要深2000多米.,滔滔江水,人 迹 罕 至,山 脉,花 卉,生字词:,mao,牦 牛,lun,/,。</p><p>5、2*. 雅鲁藏布大峡谷一、课前准备：1.搜集与有关雅鲁藏布大峡谷的文字、图片。2.读三遍课文，给生字注音。3.抄写本课4个字的词12个和3句优美句。二、教学目的：1了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。3激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。三、教学重点、难点：了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。四、教具：录音机、磁带五、教学过程：（一）激发兴趣、导入。 师：观潮一课向我们呈现了一种壮丽的美，我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有。</p><p>6、雅鲁藏布大峡谷教学设计之三教材分析 雅鲁藏布大峡谷是一片情趣盎然的说明文，文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷，表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情。在介绍时，作者运用了多种说明方法，如：对比、列数字、举例等，细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观。文章的语言丰富优美，绘声绘色的故事、准确无误的数字、恰到好处的用词，都使得这篇文章成为一篇极为优秀的说明文。学校及学生状况分析雁塔区北池头小学原是一所乡村小学，地处城区边缘的城乡结合部，近年来，随着学校办学理念。</p><p>7、教学反思参考1）雅鲁藏布大峡谷这是一篇充满科学性、知识性的文章，文章中介绍的雅鲁藏布大峡谷神秘而美丽，虽然有点难理解，但却深深地吸引了孩子们的注意力，激发了他们探索、了解的兴趣。因此，我就从激趣入手，利用学生们求知的好奇心，采用探索、寻奇的方式，逐步揭开雅鲁藏布大峡谷神秘的面纱。、多媒体课件出示画面及旁白，全面展现雅鲁藏布大峡谷的外貌，介绍雅鲁藏布大峡谷的地理位置及外观：从而理解“咫尺”“马蹄形”“海拔”这些词语的意思。尤其是在多媒体上展现“涓涓细流”“帘帘飞瀑”“滔滔江水”的不同水流的画面，通。</p><p>8、教学反思参考3）雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷是略读课文，教学中，我把指导朗读、抓住课文叙述的要点、品味文中生动的语言结合起来，让学生感受雅鲁藏布大峡谷的神奇景观。在学习方式上，鼓励学生自主阅读，主动探究，并愿意和同学交流读后的感受。了解作者用具体、准确的数字，用比较的方法来证明雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷。在学生交流的过程中，训练学生归纳语言，积累语言的能力，培养了学生学习的能力。拓展实践学生补充介绍各自了解的有关雅鲁藏布大峡谷的其他情况。总体来看，学生学得比较扎实，而我也找到了一条利用略读课。</p><p>9、2雅鲁藏布大峡谷教材简析：课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块密境”，是世界仅存的一块处女地它是世界上最令人向往的地方，让人对大自然的鬼斧神工叫绝，通过语言文字让学生领略大自然的神奇壮丽。教学目标：1、认识并正确、规范地书写本课的5个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能有感情的用自己的语言描述雅鲁藏布大峡谷的美丽伟大，感受祖国山河的壮丽。3、培养学生对大自然的热爱之情，对祖国的热爱之情。教学难点：以提纲的形式把握课文的主要内容，教学过程：第一课时一、导入，激发学生。</p><p>10、多维拉山瀑布 青藏高原 欣赏 派乡松林口 墨脱 多维拉山口 帕隆藏布 纯似牛奶面山泉 尼羊河 扎曲大拐弯 雅鲁藏布大峡谷 木垭小学 郭裕平 读了课题 你想知道什么 雅鲁藏布大峡谷在哪里 为什么要说 大 它是怎么样的 自。</p>