养蚕观察记录课件.

养蚕观察记录课件.Tag内容描述：<p>1、养蚕观察记录,三（9）班王阅恺,1,蚕宝宝带回家第一天,你们找到了吗？好小的蚕宝宝啊！它桑叶边缘开吃啦！,2,一周后的蚕宝宝,蚕宝宝挺会吃的一天一片大桑叶一周以后身上的文理清晰的显示出来了,3,两周后的蚕宝宝,两周后的蚕宝宝已经是个大家伙了，一天要两片小点的桑叶才行呢。,4,三周后的蚕宝宝,蚕宝宝越来越大，已经三周了，拉的便便从一开始的细粉状成了现在的米粒状，黑乎乎的，要每天清扫才行。这周里有。</p><p>2、养蚕观察记录,三（9）班 王阅恺,蚕宝宝带回家第一天,你们找到了吗？好小的蚕宝宝啊！它桑叶边缘开吃啦！,一周后的蚕宝宝,蚕宝宝挺会吃的 一天一片大桑叶 一周以后身上的 文理清晰的显示 出来了,两周后的蚕宝宝,两周后的蚕宝宝已经是个大家伙了，一天要两片小点的桑叶才行呢。,三周后的蚕宝宝,蚕宝宝越来越大，已经三周了， 拉的便便从一开始的细粉状成了 现在的米粒状，黑乎乎的，要每 天清扫才行。这周里有一天多的 时间蚕宝宝一动不动，桑叶也不 吃，真让我担忧，后来才发现， 原来蚕宝宝蜕皮了，然后一下子 又长大了一圈，蜕完皮后吃起。</p><p>3、A,1,养蚕观察记录,三（9）班 王阅恺,A,2,蚕宝宝带回家第一天,你们找到了吗？好小的蚕宝宝啊！它桑叶边缘开吃啦！,A,3,一周后的蚕宝宝,蚕宝宝挺会吃的 一天一片大桑叶 一周以后身上的 文理清晰的显示 出来了,A,4,两周后的蚕宝宝,两周后的蚕宝宝已经是个大家伙了，一天要两片小点的桑叶才行呢。,A,5,三周后的蚕宝宝,蚕宝宝越来越大，已经三周了， 拉的便便从一开始的细粉状成了 现在的米粒。</p><p>4、我的养蚕观察日记 徐俪嘉四 3 班 2020 2 6 1 蚕卵期最初的时候 就是小小的一个个小小的蚕卵 灰黑色的 蚕卵慢慢的变白 直到有一头变成一个小黑点 蚕宝宝就从里面出来了 三天左右刚出生的时候大约像蚂蚁那么大 深灰色。</p><p>5、观察记录培训 2020 1 8 1 一 幼儿的年龄特点 3 4岁幼儿特点 3到4岁的孩子刚从婴儿期步入幼儿期 动发展快 认识靠行动 情绪作用大 爱模仿 常把假想当真实 常把动物或物体也当作人 4 5岁幼儿特点 幼儿活动水平的明显提。</p><p>6、,1,学做观察记录,大班综合,.,2,向日葵的生长过程,.,3,瓜子（第一周）,.,4,嫩芽（第二至四周）,.,5,逐渐长大（第五周至之后）,.,6,开花,.,7,梅花的开花过程,3月1日,.,8,3月3日,.,9,3月6日,.,10,3月7日,.,11,3月8日,.,12,3月10日,.,13,蝴蝶的成长,.,14,.,15,青蛙的成长,.,16,谢谢欣赏。</p><p>7、如何撰写观察记录,1,一、什么是观察记录？,二、为什么要写观察记录？,三、观察什么？,四、怎样写观察记录？,2,1、观察记录的主要内容包括： 观察者、观察时间、观察地点、观察对象（性别、年龄）、观察实录、观察分析和措施反思等。,2、写观察记录的步骤 ：,现场观察,详实、客观地记录观察结果,正确分析、合理利用观察资料,3,（一）现场观察：,1、现场观察应有明确的目的，大致的观。</p><p>8、幼儿行为的观察 记录与分析 成为一名真正的观察者 一 什么是 观察 观察 与 观看 的区别 观 看 视觉系统参与 察 察觉 即 发现 思维 观察 是指细察事物的现象 动向 我们把对幼儿在园时间内的观察 统称 教育观察 二 教育观察 教育观察是一种有目的 有计划 比较持久的活动 是为了发现儿童独特特点 了解幼儿的行为和行为变化 评价儿童的发展状态 提供发展支持 促成儿童达到发展目标 幼儿的行为 指在。</p><p>9、角色游戏观察记录,（配图片）,1,-,观察你所在的班级角色游戏整体环境,班级里面各种标记，点亮游戏小环境，角色游戏是一种想象游戏，因此这些小标记营造一种游戏氛围，让幼儿身临其境，有利于游戏中情感的流露。,2,-,区隔物择结构灵活、易组合、可变化，创设了非常好的游戏大环境。,3,-,观察你所在的班级角色游戏配备的材料,厨师游戏,4,-,厨师游戏配备的材料,5,-,娃娃家,6,-,娃娃家配备的材料,7。</p><p>10、第一章 观察法概述,一、观察法的含义 1、直接观察，即直接用自己的感官去感知观察对象，包括渗透在其他方法（调查、问卷、测验、谈话）中的观察，是收集资料过程中必不可少的方法 2、间接观察，研究者不直接目睹他的观察对象，通过中介来观测对象，如通过家长的观察，了解幼儿偏食的情况。 广义的观察：包括直接观察与间接观察； 狭义的观察：直接观察,二、观察法的特征 1、有一定的研究目的或方向 2、有一定的理论准备和较系统的观察计划 3、有较系统的观测记录：时间、场景、反应次数 4、观测结果可以被重复验证 5、观察者受过一定的专。</p><p>11、绿豆种子发芽需要水吗？”实验记录,9月2日（傍晚）,9月3日（傍晚）,9月4日（傍晚）,实验组一（放水）：3颗种子发芽,实验组二（不放水）：0颗种子发芽,9月5日（早晨）,实验组一（放水）：3颗种子发芽,实验组二（不放水）：0颗种子发芽,1）通过实验你知道了什么？（实验带给我们的信息有哪些？）,2）想要实验二的绿豆也发芽，你该怎么办？,作业布置：1）种植自己的绿豆种子。</p><p>12、,1,如何撰写观察记录,.,2,一、什么是观察记录？,二、为什么要写观察记录？,三、观察什么？,四、怎样写观察记录？,.,3,1、观察记录的主要内容包括：观察者、观察时间、观察地点、观察对象（性别、年龄）、观察实录、观察分析和措施反思等。,2、写观察记录的步骤：,现场观察,详实、客观地记录观察结果,正确分析、合理利用观察资料,.,4,（一）现场观察：,1、现场观察应有明确的。</p><p>13、绿豆种子发芽需要水吗？”实验记录,9月2日（傍晚）,9月3日（傍晚）,9月4日（傍晚）,实验组一（放水）：3颗种子发芽,实验组二（不放水）：0颗种子发芽,9月5日（早晨）,实验组一（放水）：3颗种子发芽,实验组二（不放水）：0颗种子发芽,1）通过实验你知道了什么？ （实验带给我们的信息有哪些？）,2）想要实验二的绿豆也发芽，你该怎么办？,作业布置： 1）种植自己的绿豆种子。</p><p>14、植物观察记录报告 初一三班 6组 n龙爪槐是国槐的芽 变品种，落叶乔木 、喜光、稍耐阴、 能适应干冷气候。 树冠如伞，状态优 美，枝条构成盘状 ，上部蟠曲如龙， 老树奇特苍古。叶 、花供观赏，其姿 态优美，是优良的 园林树种。 n白杨树（Populus alba ）是落叶乔木，一般 高515米，树皮灰 白色，是一种很普通 的树。生存能力极强 ，大路边，田埂旁， 有黄土的地方，就有 它的存在。用途多样 ，可以当柴烧，打家 具，做屋檩栋梁，制 作农具。共有4个亚 种。 n紫薇，别名入惊儿树、百 日红、满堂红、痒痒树。 为千屈菜科紫薇属双子叶 植物。</p>