养成教育主题

养成教育主题Tag内容描述：<p>1、养成教育主题教育活动方案 活动时间：2009 年 10 月 12 日 活动地点：二年级（2）班教室 活动辅导：潘国友 活动主持：张掘东（男）、罗婷婷（女） 活动目标： 让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针 对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体 会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。 活动准备： 1、学习小学生行为规范 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分 项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼） 4、明。</p><p>2、行为习惯的养成教育主题班会一、养成教育的意义：我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。二、提出疑问，学生解答。我们老说要养成各种行为习惯，那么这“各种行为习惯”具体指哪些?呢谁愿意来说一说？三、出示：小学生行为习惯养成教育内容1、举止文明的习惯 2、诚实守信的习惯 3、尊重他人的习惯4、守时惜时的习惯 5、懂得感恩的习惯 6、勤俭节约。</p><p>3、养成教育主题教育活动方案活动时间：2009年10月12日活动地点：二年级（2）班教室活动辅导：潘国友活动主持：张掘东（男）、罗婷婷（女）活动目标：让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。活动准备：1、学习小学生行为规范2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼）4、明确主持人5、准备文明。</p><p>4、学会尊重-四年级1班养成教育主题队会一、活动目的 1、通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。2、懂得尊重是很重要的，既给他人以自尊和自信，也为自己赢得了尊重的道理。二、活动准备 1.搜集一些关于尊重的诗歌、故事。2.排练有关节目。3.队员准备关于怎样尊重他人的演讲稿。 4.收集一些关于尊重的名言。三、具体步骤 第一项：各小队报告人数.第二项：出旗 .第三项：唱队歌 .第四项：班长讲话. 第五项：活动开始 .四、活动过程主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的。</p><p>5、精品文档 八 1 班主题班会活动记录 班 级 八 1 班 参加人员 活动时间 活动地点 本班教室 主持人 活动主题 行为规范养成教育主题活动 活 动 目 的 1 通过各个事例和同学们周边的事情 讲述行为习惯养成的重要性 让学生亲身感受自己行为习惯的偏差 激励自己及时改正不良习惯 2 通过主题班会活动 使学生继承优良传统美德 增强爱国情感 养成良好的行为习惯 初步树立社会责任感 活 动 过 程 及。</p><p>6、精品文档小学养成教育主题班会教案第一课时活动主题：良好行为习惯 从你我他做起活动目标：1、通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。2、进行日常行为规范教育与习惯培养，强化学生的“坐、立、读、写、听、答、议”等方面的常规训练，并结合学生实际制订实施计划、确定培养目标。 3、培养养成良好的学习习惯。 活动重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及。</p>