扬起想象的风帆

扬起想象的风帆Tag内容描述：<p>1、科幻片欣赏学习园地科幻画展览作业要求,什么是科幻？,(科幻科学理念人的幻想),伟大的科学家爱因斯坦说：“想象比知识更重要。”,学习网站,1969年，美国的阿姆斯特朗成为人类历史上第一位踏上月球的人。,1961年。</p><p>2、你们认识我吗,那什么是科幻呢？,人的幻想科学理念=科幻,+,体现科幻理念的艺术创造=科幻艺术,想像比知识更重要爱因斯坦,扬起想像的风帆,未来我们的海底和太空生活发生什么变化,让我们幻想一下,我们一起欣赏科。</p><p>3、1教学目标 知识目标 初步了解科幻美术作品的各种创作题材和表现形式 技能目标 引导学生大胆想象 积极思考 并把自己的初步设想以草图形式表现出来 审美目标 1 了解科幻作品中艺术与科技高度融合的特征 2 培养学生既有。</p><p>4、扬起想象的风帆 1教学目标 知识目标 让学生了 两弹一星 的科学家的事迹 初步获得人物画的群体表现方法 了解艺术品是怎样设计创作的 二 能力目标 通过学习培养学生的审美能力 思想目标 通过对本课的学习培养学热爱祖。</p><p>5、扬起想象的风帆 1教学目标 知识目标 初步了解科幻美术作品的各种创作题材和表现形式 技能目标 引导学生大胆想象 积极思考 并把自己的初步设想以草图形式表现出来 审美目标 1 了解科幻作品中艺术与科技高度融合的特。</p><p>6、1教学目标 知识目标 让学生了 两弹一星 的科学家的事迹 初步获得人物画的群体表现方法 了解艺术品是怎样设计创作的 二 能力目标 通过学习培养学生的审美能力 思想目标 通过对本课的学习培养学热爱祖国 团结协作 勇于。</p><p>7、第六单元.第2课 （P.30） 扬起想象的风帆（教学设计）从化三中： 黄斌群一.教材分析：伟大的科学家爱因斯坦说：“想象比知识更重要。”人类就是通过大胆的想象和创造，不断实现自己的梦想。想象力推动着人类历史的车轮滚滚向前，想象力不断的丰富着人类的生活。21世纪是知识的时代，是竞争激烈的时代，竞争的关键是人才的培养。培养新一代。</p>