洋务运动学案无答案

洋务运动学案无答案Tag内容描述：<p>1、第6课 洋务运动学案（无答案） 一、【学习目标】1能准确说出：洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识2认识：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。我们应该辩证发展地看待历史事物。 二、【自主先学】1、1分钟浏览课本绿标题及正文，快速写出本课主要讲述的两个主要问题是什么？问题：（1） （2） 洋务运动的代表。</p><p>2、利津县历史学科八年级上册导学案课 题第一单元第4课洋务运动课型新授时间月 日（星期 ）成 果目 标1、了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因。2、组内搜集历史资料，讨论分析历史资料，培养组员合作探究、研读史料的能力。通过对洋务运动作用的客观分析，提高自身辩证看待历史事件的能力3、认识到认识到洋务派既要维护封建专制统治，又阻挡不了外国的侵略，结果导致洋务运动的破产。洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国封建经济起。</p><p>3、第四课 洋务运动学习重点、难点：洋务运动的内容；洋务运动失败的原因学习过程：一、【对照学案，自主学习】：（将学习内容在书中画线和标记）1. 洋务运动的时间、目的、代表和口号分别是什么？2. 洋务运动的内容有哪些？（两个阶段）前期：后期：二、【合作探究】：（小组讨论，各抒己见）1.洋务运动的结果如何？2.洋务运动的影响如何？有何地位？3.洋务运动失败的原因有哪些？有何作用？三、【当堂训练】：1.为中国的近代化开辟了道路的是（ ）A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动2.江南制造总局和上海轮船局的创办人是（ ）。</p><p>4、洋务运动 第 1 课时 学习目标 课标要求 1 通过对本课的学习 使学生了解洋务运动的时间 代表人物 口号 内容及对洋务运动的评价等历史知识 通过对洋务运动的作用的客观分析 提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的。</p><p>5、第6课 洋务运动 课题 学习目标 知识与技能 了解洋务运动的时间 代表人物 口号 内容 地位及其评价 态度情感价值观 理解工业文明的起步是中国走向近代化的开端 明确发展曲折性和前途的光明性 学习重难点 重点 对洋务。</p><p>6、第6课 洋务运动 学习目标 知识与能力 了解和掌握洋务派创办的主要军事和民用工业 洋务运动的地位和作用 培养学生理论联系实际解决问题的能力 过程与方法 自主学习 合作探究 课堂检测 情感态度与价值观 通过学习本课。</p><p>7、洋务运动 学习目标 1 知识与能力 掌握洋务运动的时间 代表人物 口号 内容 对洋务运动的评价 2 过程与方法 通过对洋务运动的作用的客观分析 提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力 3 情感 态度与价值观 我们。</p><p>8、第6课 洋务运动 学习目标 1 了解并掌握洋务运动的时间 代表人物 口号 内容等基本信息 2 认识到洋务运动的阶级实质 并能够认识到洋务运动给中国带来的进步 学习重点 洋务运动的概况 学习难点 对洋务运动的评价 课前。</p><p>9、洋务运动 一 知识目标 通过本课学习 掌握洋务运动的背景 时间 人物 主要内容 破产原因 对洋务运动的评价等历史基础知识 二 知识框架1 背景 2 时间 3 目的 4 代表人物 5 内容 前期 口号 以创办 为主 如 后期 口号 以。</p><p>10、第6课 洋务运动 学习目标 学案总编号 No 6 1 掌握 洋务运动的时间 代表人物 口号及内容 对洋务运动的评价 2 理解 洋务运动促进中国民族资本主义的产生和发展 为中国近代化开辟了道路 3 认识 洋务运动没有使中国走上。</p><p>11、第6课 洋务运动 教学过程 收获 A 第一次鸦片战争和八国联军侵华 B 第二次鸦片战争和辛亥革命 C 第二次鸦片战争和甲午中日战争 D 第一次鸦片战争和辛亥革命 2 中国近代洋务派兴办军事工业和民用工业的根本目的是 A。</p><p>12、第5课 洋务运动 学习目标 1 通过本课学习 了解并掌握洋务运动时间 代表人物 口号 内容 对洋务运动的评价等历史基础知识 2 通过对洋务运动的分析 学习辨证地 发展地看代历史事物的方法 培养客观评价历史事物的能力。</p><p>13、第6课 洋务运动 学习目标 1 洋务运动的时间 口号 主要内容 军事工业和民用工业的性质 2 洋务运动没有使中国走上富强之路 但它引进了近代科学技术 培养了近代科技人才 在客观上刺激了中国民族资本主义的发展 使中国。</p><p>14、第6课 洋务运动 学习目标 1 了解并掌握洋务运动兴起的时间 背景 代表人物 熟记洋务派为 自强 求富 而创办的主要军事工业和民用工业 2 引导学生分析洋务运动失败的原因 客观评价洋务运动 重点难点 重点 洋务运动的概。</p><p>15、洋务运动 基本思路 学习目标 1 洋务运动的时间 口号 主要内容 军事工业和民用工业的性质 2 洋务运动没有使中国走上富强之路 但它引进了近代科学技术 培养了近代科技人才 在客观上刺激了中国民族资本主义的发展 使中。</p><p>16、洋务运动 一 学习指南 1 课题名称 鲁教版七年级上册历史 洋务运动 2 达成目标 1 借助教材和网络展开预习 通过梳理知识掌握洋务运动的基础知识 2 学习任务单和微课了解了洋务运动的客观作用 3 在网络小组内通过分析。</p><p>17、第1课 洋务运动 学习目标 知识与技能 了 解 洋务运动的时间 代表人物 口号 内容 对洋务运动的评价等 掌 握 洋务运动中兴办的主要企业 能力训练过程方法 分析论证 洋务运动兴起的原因和目的 辩证评价 李鸿章的功与过。</p><p>18、课题 第6课 洋务运动学案 重点 洋务运动的主要内容 难点 对洋务运动的评价 复习检测 回忆第一单元我们学过四次侵华战争及结局怎样 探究新知 一 自主学习 请你仔细阅读课文内容 根据下面的问题及提示填充或在课本中。</p><p>19、第6课 洋务运动 一 学习目标 1 记住使学生了解并掌握洋务运动的时间 性质 代表人物 洋务派创办的企业名称 口号 内容 对洋务运动的评价等历史基础知识 2 让学生认识到 洋务运动虽然没有使中国走上富强道路 但引进了。</p><p>20、第6课 洋务运动 学习目标及要求 1 了解并掌握洋务运动的时间 代表人物 口号 内容 对洋务运动的评价等历史基础知识 2 使学生认识洋务运动没有使中国走上富强道路 但引进了西方先进技术 使中国出现了第一批近代企业。</p>