阳阳和田田

阳阳和田田Tag内容描述：<p>1、阳 阳 和 田 田（汪家圩乡仓下小学：王茶花）教学内容人教版九年义务教育小学语文二年级上册教科书第五课。第一课时教学目标1. 认读16个生字,会写8个生字。2. 正确、流利地朗读课文。教具准备生字卡片、教学挂图。教学过程一、 导入1 出示教学挂图。（1） 看图，讲两个小朋友在干什么？（插图）（2） 自由读书，讲讲谁是阳阳？谁是田田？（蒙眼睛的是阳阳，不蒙眼睛的是田田。（3） 师：今天我们就来学一篇讲小朋友之间发生争执事情的课文。板书：5、阳阳和田田二、 初读课文，粗知课文内容1 自由读课文，画出生字词。2 自由交流对课文的。</p><p>2、二年级上(语文A版)阳阳和田田教学设计 教学目标: 认读16个生字,会写8个生字. 正确,流利地朗读课文. 教学重点,难点: 读16个生字,会写8个生字. 正确,流利地朗读课文. 教具准备: 生字卡片,教学挂图. 教学过程: 导。</p><p>3、二年级上(语文A版)阳阳和田田教案(第一课时) 1、认识14个生字，自主积累词汇。 2、能够正确流利地朗读课文，尤其要读出带有感叹号和问号的句子。 3、了解课文内容，教育学生要珍惜友情，宽容待人。 二、教学重。</p><p>4、二年级语文下阳阳和田田教学设计二 有感情地朗读课文. 通过朗读初步知道课文内容. 学会宽容,学会与人友好相处. 教学重点,难点: 有感情地朗读课文,步知道课文内容. 宽容,学会与人友好相处. 教具准备: 教学挂图。</p><p>5、二年级语文下阳阳和田田教学设计一 教学目标: 认读16个生字,会写8个生字. 正确,流利地朗读课文. 教学重点,难点: 读16个生字,会写8个生字. 正确,流利地朗读课文. 教具准备: 生字卡片,教学挂图. 教学过程: 导入。</p><p>6、二年级语文下阳阳和田田教学设计 认读16个生字，会写8个生字. 正确，流利地朗读课文. 教学重点，难点： 读16个生字，会写8个生字. 正确，流利地朗读课文. 教具准备： 生字卡片，教学挂图. 教学过程： 导入 出示。</p><p>7、2019-2020年二年级语文上册 阳阳和田田 1教案 语文A版 教学目标 1.认识14个生字，自主积累词汇。 2.能够正确、流利地朗读课文，尤其要读出带有感叹号和问号的句子。 3.了解课文内容，教育学生要珍惜友情，宽容待人。</p><p>8、小学语文二年级教案 阳阳和田田 教学设计之一 教学目标 认读16 个生字 会写8 个生字 正确 流利地朗读课文 教学重点 难点 读16 个生字 会写8 个生字 正确 流利地朗读课文 教具准备 生字卡片 教学挂图 教学过程 导入。</p><p>9、和 阳阳 田田 我会认 桌 游 戏 蛋 孔 还 zhu y u x d n k ng h i 桌子盒子在乎猜想手帕小孔 该 孩 应该 孩子 孔 孙 小孔 孙子 口 口 犬 哭 刃 心 忍 阳阳和田田是同桌 有一天下课的时候 田田不小心碰翻了阳阳的铅笔。</p><p>10、和 阳阳 田田 请小朋友们看课文中的图片说一说那上面画的是谁和谁 他们在干什么 小朋友们 你和其他小伙伴发生过争执吗 当时你是怎么解决的 今天我们就来学一篇讲小朋友之间发生争执事情的课文 阳阳和田田 好奇猜想手。</p><p>11、伟大的友谊 马克思和恩格斯是好朋友 他们共同研究学问 共同领导国际工人运动 共同办报 编杂志 共同起草文件 著名的 共产党宣言 就是他们共同起草的 马克思是共产主义理念的奠基人 他受反动政府的迫害 长期流亡在外。</p><p>12、小学语文二年级教案 阳阳和田田 第一课时教学设计之一 1 认识14个生字 自主积累词汇 2 能够正确流利地朗读课文 尤其要读出带有感叹号和问号的句子 3 了解课文内容 教育学生要珍惜友情 宽容待人 二 教学重点 1 认识6。</p><p>13、语文A版二年级语文上册 和 阳阳 田田 请小朋友们看课文中的图片说一说那上面画的是谁和谁 他们在干什么 小朋友们 你和其他小伙伴发生过争执吗 当时你是怎么解决的 今天我们就来学一篇讲小朋友之间发生争执事情的课文。</p><p>14、2019 2020年语文A版二年级上册 阳阳和田田 教学设计 教学目标 1 认识14个生字 自主积累词汇 2 能够正确 流利地朗读课文 尤其要读出带有感叹号和问号的句子 3 了解课文内容 教育学生要珍惜友情 宽容待人 教学重点 1。</p><p>15、2019 2020年语文A版三年级下册 阳阳和田田 教学设计 一 教学目标 1 认识14个生字 会写6个字 自主积累词语 2 能够正确 流利 有感情地朗读课文 尤其要读出带有感叹号和问号句子的语气 3 了解课文内容 教育学生要珍惜友。</p><p>16、语文A版二年级语文上册 和 阳阳 田田 请小朋友们看课文中的图片说一说那上面画的是谁和谁 他们在干什么 小朋友们 你和其他小伙伴发生过争执吗 当时你是怎么解决的 今天我们就来学一篇讲小朋友之间发生争执事情的课文。</p><p>17、阳阳和田田 教学目标 1.认识14个生字，自主积累词汇。 2.能够正确、流利地朗读课文，尤其要读出带有感叹号和问号的句子。 3.了解课文内容，教育学生要珍惜友情，宽容待人。 教学重点 1.认识6个生字。 2.了解事情的起因、经过和结果。 教学难点 体会人物内心情感的变化。懂得珍惜友情。 教具准备 生字卡片、词语卡片、课件 教学过程 一、导入。 让学生介绍自己和同桌是谁，并夸一夸同桌的优点。</p><p>18、阳阳和田田 教学设计 第一课时 教学目标 认读16 个生字 会写8 个生字 正确 流利地朗读课文 教学重点 难点 读16 个生字 会写8 个生字 正确 流利地朗读课文 教具准备 生字卡片 教学挂图 教学过程 导入 出示教学挂图 看图 讲讲两个小朋友在干什么 自由读书 讲讲谁是阳阳谁是田田 蒙眼睛的是阳阳 不蒙眼睛的是田田 师 今天我们就来学一篇讲小朋友之间发生争执事情的课文 板书 5 阳阳和田田。</p><p>19、第 1 页 共 5 页 二年级上二年级上 阳阳和田田阳阳和田田 教学设计教学设计 1 认识 14 个生字 会写 6 个字 自主积累词语 2 能够正确 流利 有感情地朗读课文 尤其要 读出带有感叹号和问号句子的语气 3 了解课文内容 教育学生要珍惜友情 宽容待 人 1 认识 14 个生字 会写 6 个字 2 了解事情的起因 经过和结果 体会人物内心情感的变化 懂得珍惜友情 实物投影 生字卡片 词语卡。</p><p>20、第 1 页 共 6 页 阳阳和田田阳阳和田田 教学设计教学设计 第一课时 教学目标 认读 16 个生字 会写 8 个生字 正确 流利地朗读课文 教学重点 难点 读 16 个生字 会写 8 个生字 正确 流利地朗读课文 教具准备 生字卡片 教学挂图 教学过程 导入 出示教学挂图 看图 讲讲两个小朋友在干什么 自由读书 讲讲谁是阳阳谁是田田 师 今天我们就来学一篇讲小朋友之间发生争执 事情的课文 板书。</p>