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文档简介

小学语文二年级教案阳阳和田田第一课时教学设计之一1、认识14个生字，自主积累词汇。2、能够正确流利地朗读课文，尤其要读出带有感叹号和问号的句子。3、了解课文内容，教育学生要珍惜友情，宽容待人。二、教学重点1、认识6个生字。2、了解事情的起因、经过和结果。三、教学难点体会人物内心情感的变化。懂得珍惜友情。四、教具准备生字卡片、词语卡片、课件五、教学过程1、导入。让学生介绍自己和同桌是谁，并夸一夸同桌的优点。2、初读课文，整体感知。(1) 自读全文。读准字音。标出自然段的序号。(2) 检查朗读。找几个学生读课文，想一想全文写了一件什么事。然后请同学们评一评读得怎么样。3、学习课文1-2自然段。(1) 请同学们自读课文，然后说说阳阳和田田为什么闹不愉快了。(2) 请一个同学再读一段。说说你认为田田是个什么样的孩子。你是从哪看出来的。(3) 试着给连忙这个词换一个意思相近的词。(4) 再读这一部分，要突出不小心连忙这两个词，进一步体会田田当时的心情。(5) 质疑，全班学生讨论。(6) 体会人物的心理活动。4、学习课文3-6自然段。(1) 学生自读课文，提出不理解的地方。(2) 学生分组讨论，根据上下文分析理解，每个人都要发表自己的意见。(3) 各小组汇报讨论情况。5、总结全文。你认为田田和阳阳什么地方做得好，举例说明。教师板书：珍惜友情，宽以待人。6、拓展延伸。在游戏中，阳阳和田田
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