演讲与口才培训

演讲与口才培训Tag内容描述：<p>1、演讲就是演讲者在特定的时境中， 借助有声语言和态势语言的艺术手段， 面对广大听众发表意见，抒发情感，从而感召听众的一种 现实的社会活动。 实用演讲学 （邵守义著，中国青年出版社1985） 何为演讲 ? 邵守义 著名演讲家、演讲理论家、演讲活动 家，被誉为“四大名口”之一，现任演讲与口 才、做人与处世主编，被誉为“中国新时 期演讲事业的开拓者”、“中国报刊界的拼命三 郎”。著有实用演讲学、演讲学教程、 实用竞争学等著作多部。在北京大学、清 华大学、中国人民大学、中国政法大学、南开 大学、复旦大学、浙江大学、吉林大学、。</p><p>2、不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发 布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 与口才 主讲人：XXXX 时间：XXXX 不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发 布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。 自信心训练 普通话训练 学会倾听 口语表达的基础训练 经典背诵训练 演讲口才 目 录 不得将觅知网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发 布或。</p><p>3、天马行空官方博客：http:/t.qq.com/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632经 理 人演讲与口才训练教程第一章 人际口语沟通一、口才的作用1、是成功经营的捷径有一位东北某汽车制造厂的推销员，当他刚刚走进一家族馆，发现已经有一个人先到，正躺在床上看书，（提问：如果是你，怎么办），推销员问了一声：“你到了多久了？”对方回答：“刚到”（再次提问：你又怎么办？），推销员说“哦，我有一位亲戚在大同，我也去过大同，很漂亮，很清洁。”然后，推销员谈起了大同的物产，风土人情。两人越谈越投机，没过多久，二人就约定共进。</p><p>4、公众演讲技巧 杭州想说就说演讲口才培训中心 官网:www.yjkcw.net 讲师：严建江 公众演讲技巧 第一部分：演讲基础 第二部分：演讲技巧 第三部分：演讲魅力 第四部分：应用口才 教学方式： 讲解示范+演练+点评 演讲基础之- 突破恐惧，建立自信 o1、心理暗示法 o2、转移注意力 o3、装作自信法 o4、预演 o5、心锚 o6、不断练习 o1、如何上台 o2、如何站立 o3、问好鞠躬 o4、自我介绍 o5、正式演讲 o6、谢谢观众 o7、如何下场 演讲基础之- 仪态仪表 o1、图像法 o2、名人法 o3、谐音法 o4、故事法 o5、释义法 o6、取自古诗词法 o7、古诗词嵌入法。</p><p>5、第一讲课题：表演训练、表情训练、语音训练课时：两课时教学目标：1.最基本得表演站姿的训练2.表情的认识和辨别表演3.生字的认识和语言能力的提高教学重点：绕口令的练习教学过程：一、 表演训练示范法导入教师做两个不同的站姿（对比明显）让学生辨别师：请同学们告诉老师你们比较喜欢老师的哪个站姿，是第一个还是第二个呢？学生讨论引导学生说出正确的站姿，并让学生举手说出老师的两个站姿从头到脚有什么不同 师：下面就让老师告诉同学们怎样才能做出好看的站姿二、表情训练图片引入让学生认识喜怒哀乐表情并说出不同面部表情的特点.。</p><p>6、少儿演讲与口才培训篇一：演讲与口才培训教案第一讲课题：表演训练、表情训练、语音训练课时：两课时教学目标：1.最基本得表演站姿的训练2.表情的认识和辨别表演3.生字的认识和语言能力的提高教学重点：绕口令的练习教学过程：一、 表演训练示范法导入教师做两个不同的站姿（对比明显）让学生辨别师：请同学们告诉老师你们比较喜欢老师的哪个站姿，是第一个还是第二个呢？学生讨论引导学生说出正确的站姿，并让学生举手说出老师的两个站姿从头到脚有什么不同师：下面就让老师告诉同学们怎样才能做出好看的站姿二、表情训练图片引入让学生。</p><p>7、演讲与口才培训 如何让你讲话大方得体吸引人 2012-9-29 00:37阅读(1)转载自陈安之祝你越来越成功 赞赞赞赞 转载(1) 分享(1) 评论 复制地址 举报 更多上一篇 |下一篇：成功心法二#【首先得知道好口才的标准】#好口才的标准多年培训经验谈有一副好口才，首先要敢讲，不管在什么场合，讲话都不紧张，能把自己想说的，或准备好的讲出来；其次要做到讲话有内容不空洞，逻辑清晰，有说服力、有感染力、有文采；再次是要会倾听，中国有句话叫作会说的不如会听的，可见听在人际交往中非常重要；第四，好的口才还要有一个好的记忆力，平时看到一个。</p><p>8、优秀员工职业化的体现:,职业化的思维习惯 职业化的工作形象 职业化的礼仪礼节 职业化的行为习惯 职业化的工作工具,职业化的工作形象就是“看起 来像那一行的人”。,客户从你们公司的名片、招牌 / 工厂的车间、地板 /,2,职业化 非职业化,职业化 非职业化,职业化 非职业化,职业化的工作形象,请选择你最欣赏的职业形象的类型？,1,2,3,4,5,6,7,8,美是学出来的 不是悟出来的,“素面朝天”与“精心修饰”的一生,你看到了什么？,形象管理 形象传递价值,优质的形象管理会提升人生的综合质量,外表稳重大方 动作不卑不亢 态度和蔼可亲 语言谈吐文雅 。</p><p>9、全国青少年演讲与口才能力指定培训及考级中心勤达升被授予为“全国青少年演讲能力提升推广中心(顺德)”【一中大良班】【桂畔小学班】正式开班【一中大良班】【桂畔小学班】自“演说中国全国青少年演讲与口才能力提升计划”项目正式启动、勤达升被指定为“顺德青少年演讲与口才培训考级中心”，勤达升积极开展青少年演讲与口才能力培训与考级测评活动，通过演讲培训帮助孩子提升自信心、锻炼胆识与勇气、提高当众演说表达的能力、培养有效沟通能力、同时培养青少年正向思维能力。等级证书是演讲能力提升的具体体现，将对青少年素质教育、能。</p><p>10、管理者公众演说与工作汇报训练,2019/4/29,个人简介,任天行 来自世界五百强的总裁演说教练 澳洲巴拉瑞特大学 MBA 新锐演讲家 演讲口才培训专家 情景实战演讲口才创始人 实力派管理培训专家 多家上市公司CEO私人演讲教练 国际注册企业教练（美国国际专业教练协会IAPC授权） 清华大学、北京大学、中山大学、华中科技大学 北京交通大学、香港浸会大学、香港城市大学客座教授 11年外企业职业经理人实战经验 8年培训咨询专业行业经验,授课,风采,当众讲话五大“症状”,台上礼仪与规范,台上礼仪与规范,台上礼仪与规范,台上礼仪与规范,台上礼仪与规。</p><p>11、演讲与口才能力培训怎样练好自己的口才,共鸣 （一）人的共鸣器以咽腔为主分为中、高、低三区共鸣 中音共鸣区-咽腔共鸣，是指硬、软腭以下，胸腔以上的各共鸣器。这是语音的制造场，人体最灵活的共鸣器 高音共鸣区-头腔与鼻腔共鸣，音流通过这里，可获得高亢华丽，饱满明亮的声音 低音共鸣区-主要指胸腹共鸣，它可获得深沉、低缓的声音,（二）共鸣训练 1、“哼鸣练习” 2、模仿气笛“DI” 3、夸张四声练习 山-明-水-秀 鲲-鹏-展-翅 暴-雨-狂-风,声音色彩 （一）声音色彩：声音色彩是指声音表达出来的语句情感色彩的外部体现。 （二）声音色。</p><p>12、1,演讲技巧 严建江,2,目录,为什么要演讲 如何建立演讲自信心 演讲的三要素 如何组织演讲内容 演讲前的准备 如何使用视觉辅助工具 如何营造演讲气氛 如何提高演讲技巧,3,第一单元 演讲的优点,“公众演讲有一个很重要的优点：在短暂的时间内，它使一个人与一大群人一起分享其占有的观点和信息。这就是为什么口头交流思想的基础（公众演讲术）延续了3000年。 ” 美国演讲理论家 约翰哈斯灵,4,对我们而言， 成功演讲到底意味着什么？,演讲是人人都有的一种潜在的能力，问题在于每个人是否发现、发展和利用这种天资。一个人能站起来当众讲话是。</p><p>13、随着时代的发展，越来越多的人已经意识到演讲的重要性。当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。工具/原料发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来.咬字头、立字腹(圆)、收字尾，同时使用鼻、口、喉、胸四腔.说话的声音要大，速度要快，不要有停顿.表达时要声情并茂。准确完整生动地表述自己的想法，准确复述转达别人的话。准确生动地描述景、事、物、人和生活.随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处 。</p><p>14、1,交际与口才培训之演讲与口才实用培训 主讲：严建江,2,第三单元 有效演讲的三要素,学会如何平衡表达内容与方式 理解非语言因素对于演讲的重要性 练习使用非语言技巧，以减缓紧张情绪,学习目标：,3,有效演讲的三要素,Verbal （语言的） Vocal （声音的） Visual （视觉的）,在演讲中，观众对你的印象一般基于三个要素,4,Verbal-你所说的内容,字 句子 问题 语言 内容的组织方式,Verbal is the knowledge, expertise and information you possess.语言是知识，它可以使你拥有技能和信息。,5,Vocal-你所说的方式,音量 音质 吐字 连贯性 语音。</p><p>15、杭州演讲与口才培训,严建江,有效演讲的三要素 如何组织演讲内容,课 程 简 介,学会如何平衡表达内容与方式 理解非语言因素对于演讲的重要性 学习使用非语言技巧减缓紧张情绪,学习目标,第一单元 有效演讲的三要素,Visual 55%,Vocal 38%,Verbal 7%,演讲三要素所占比例,Verbal-你所说的内容,字 句子 问题 语言,Verbal is the knowledge, expertise and information you possess.,对内容的要求,要有价值 简洁明了 不走极端 通俗易懂,Vocal-你所说的方式,音量 音质 停顿 语调 语速,Vocal is the the quality of your voice.,我的人品没问题！,Vi。</p><p>16、小记者口才与演讲 我是小小演说家,什么是演讲,演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。 演讲包括“演”和“讲”，以“讲”为主，以“演”为辅，两者缺一不可、相辅相成。 不能只“讲”不“演”； 也不能“演”大“讲”小；,演讲的作用,领导就职演说； 颁奖礼上的获奖感言； 竞选班干部的竞职演说； 孙中山致力于民主革命40年，以演讲呼唤和启迪民众； 培养：综合能力、自身修养 民。</p>