研究教学方法

研究教学方法Tag内容描述：<p>1、英语教师要更新观念，探讨新的教学思路2005-03-14 10:27英语辅导报英语是当今世界上主要的国际通用语言，是全球信息的重要载体和主要来源，是人们认识世界、走向世界的桥梁，是现代社会工作、学习、生活必不可少的重要工具。为了适应我国改革开放和社会主义现代化建设的需要，为了培养21世纪所需要的各类人才，教师要以发展的眼光看问题，转变旧观念，适应新形势，尝试新的教学方法，不断调整教学对策，培养出高素质的新世纪英才。 一、把握教材改革方向 要把教学工作做得更好，教育工作者就要不断学习，认清形势的发展，转变传统的教学观。</p><p>2、英语课堂教学方法探讨【摘要】本文结合本人教授英语学科的实践经验，从掌握语言、利用例子、激发兴趣、加强师生对话等方面进行了总结和探讨。【作者单位】【关键词】中学英语教学、学习方法【正文】教师是课程改革的执行者, 这就要求课堂教学要进行相应的改革,要求教师从角色定位、教育观念、教学方式等方面做相应的调整,要求教师把教学理念落实为教学行为。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段,因此中学教学中教学方法的调整与运用显得尤为重要。进入高中之后，很多学生会觉得英语学科与初中时的学习习惯有很大不同，基本上。</p><p>3、教学研究的 主要方法,湖北省武昌实验中学 杨定成,一、为什么要做教学研究 二、教学研究的主要方法 三、最常态的教学研究法,为什么,1.促进专业成长 教师这个行业具有很大的特殊性，教师经验的积累，需要相当长的时间。要想真正成为一个有特色、有成就的老师，还需要从经验型教师阶段走向研究型教师阶段，然后才有可能步入最高的学者型教师阶段。就教师专业的成长来说，唯一的途径就是要参与研究。,天才产生于10000个小时,早在20世纪90年代，心理学家埃里克森和他的两个同事就在柏林的顶级音乐学院做了一个神奇的试验。 在学院一些教授的帮。</p>