研究课题培训活动

研究课题培训活动Tag内容描述：<p>1、高一综合实践活动研究课题（参考） 一、灞河中下游地区开发与环境保护 1.灞河上橡胶坝对两岸地下水位的影响调查；对其上游河床淤积预测分析。 2.广运潭绿化花木树种调查；广运潭绿化的环境影响评价。 3.广运潭绿化移栽树木成活状况调查；广运潭湖底衬砌的环境影响。 4.广运潭租地状况调查。 5.灞河两岸毁田挖沙状况调查；沙坑的合理利用研究 6.灞河流域水污染源调查。 7.灞桥文化研究 8.古灞桥毁弃原因探。</p><p>2、综合实践活动案例开发与研究课题校本培训方案谁 的 嘴 巴 巧一、活动主题设计二、活动目标1通过活动，检查学生掌握普通话的程度，同时锻炼口的灵巧度。2通过活动，培养学生借助汉语拼音正确拼读的能力，增加学生的识字量。3 通过活动，培养学生清晰的英文发音，锻炼学生口、舌的灵活性。4 通过比赛活动，让学生体验学习英语的乐趣以及学习过程中的成功体验。三、活动准备1绕口令若干条。2以班级为活动单位，分4组。四、活动过程1、学生提出活动要求2、遵循活动要求，开展活动。主持甲：人人都有五件宝，你知道是哪五件宝吗主持乙：可难不。</p><p>3、1荆楚理工学院教师培训教学研究项目申报书项目名称：中小学古诗文教学探讨与实践项目类别：语文项目负责人：朱永富所在学校：咸丰县丁寨中小学联系电话：15342861955申请日期：2017 年 8 月 2 日荆楚理工学院国培办制2项目名称 中小学古诗文教学的探讨与实践项目类别 语文研究起始时间 2017 年 8 月 2 日 完成时间 2018 年 8 月 1 日项目负责人简况姓名 朱永富 性 别 男 民 族 土家 出生年月 19690313专 业 技 术 职 务 一级教师 行 政 职 务 教 研 主 任 最 终 学 位 中师现任课程 语文 所 在 单 位 咸丰县丁寨中小学项目负责人主要教学。</p><p>4、德育活动课程化研究课题阶段研究计划阶段研究计划一、指导思想以党的十八届三中全会对教育提出的“立德树人”根本任务指示精神和教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见为指导，在宜昌市科规办“德育及生活”理念下的中小学德育活动课程华实践研究课题组统一指导和协调下，按照学校课题方案规划既定的本阶段研究重点，通过建立领导及研究队伍、学习宣传课题方案、初步探讨德育活动课程化结构规划、进一步细化工作分工等，为顺利实施本课题研究工作开好头。二、目标任务1、理清课题管理和课题研究诸多关系，建立相关组织（。</p><p>5、1 / 21 体育大课间活动的研究课题结题报告 大课间体育活动的课题研究 一、课题提出的背景 以中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见为指导，坚持突出特色、全员参与、陶情益智、快乐健体原则，立足校内资源，丰富内容，活化形式，从而深入推进中学大课间体育活动，促进学生身心健康、和谐发展。 大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对师生紧张的 工作学习起到调剂作用，而且对促进师生身。</p><p>6、中共赣州市委创先争优（“三送”）活动 2011 年研究课题 探索“两新”组织党建工作发展路径研究 刘春林、李知杰、赖伟斌、李闽井 共青团赣州市委 2011 年 3 月 10 日 2 探索“两新”组织党建工作发展路径研究 党的十七大报告提出：“要落实党建工作责任制，全面 推进农村、企业、城市社区和机关、学校、新社会组织等党 的基层组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动 方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、 促进和谐的作用”。 为全面了解掌握“ 两新 ”组织党建工作状 况，我们对 “两新” 组织党建工作进行了。</p><p>7、小学数学练习活动的评价研究课题研究阶段总结执笔：徐丽华2007年11月，我校全体数学老师参加省级课题“小学数学练习活动设计的探究与实践研究”子课题小学数学练习活动的评价研究的研究，现已有一年光景，现将这一学期所做工作作如下汇报：一、努力加强课题组的理论学习。本课题是因为数学课程标准提出了新的数学学习评价理念。该理念指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元，评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程等”。</p><p>8、北京市教师培训研究2013年度课题立项 申 报 书 课 题 编 号 课 题 名 称 新教师培训现状研究 课 题 负 责 人 毕洪强 负责人所在单位 大兴教师进修学校 课 题 类 别 集 体 个 人 填 表 日 期 北京市中小学中等职业学。</p><p>9、教师培训模式及方法改革研究课题开题报告一、问题的提出随着新课程改革的推进，教育对教师的素质有了越来越高的要求。教师作为学校发展的第一要素，如何用教师的专业发展引领学生的全面发展，是需要深入思考的问题。然而传统的教师培训模式渐渐突显出它的不足,不能很好地跟上新课程改革的前进步伐,严重影响了培训的实际效果。为此,根据湖南省“十二五”时期中小学教师继续教育研究题指南，结合永州市的教师培训工作的具体情况， “十二五”期间我校决定选择教师培训模式及方法改革研究这一课题进行研究。课题研究时间是2012年2014年。二、。</p><p>10、精品文档 体育大课间活动的研究课题结题报告 关键词 大课间活动体育教学实践效果校本教材 1 研究的背景 教育的使命是什么 我国学者黄克剑先生归纳为 授受知识 开启智慧 点化或润泽生命 知识不是教育的目的 而是内化为智慧的手段 而智慧的存在 只有依托在生命之中 才有可能 自由是生命的灵魂 生命发展的自由体现在 发展的全面性 即德智体美的统一 身与心的和谐 认知与情意的协调 发展的主动性 即自立 自强。</p>