研究物质性质的基本程序课件

研究物质性质的基本程序课件Tag内容描述：<p>1、第二课时研究物质性质的基本程序 互动探究 研究物质性质的基本程序 观察物质的外观 预测物质的性质 实验观察 解释和结论 探究1 研究物质性质的基本程序的含义 氯气和氯的化合物 黄绿 刺激性 大 浅黄绿色 苍白 白雾。</p><p>2、第2课时研究物质性质的基本程序 1 掌握氯气的性质及应用 2 通过对氯气性质的实验探究 体会研究物质性质的基本程序 3 了解物质结构的研究方法 一 研究物质性质的基本程序将研究物质性质的重要环节科学组合 就形成了研。</p><p>3、第一章认识化学科学 第2节研究物质性质的方法和程序 第2课时研究物质性质的基本程序 栏目链接 1 氯水的成分 常温常压下 1体积水能溶解2体积氯气 形成浅黄绿色溶液 溶解于水中的氯气 一部分以游离态形式存在 一部分与。</p><p>4、第2课时研究物质性质的基本程序 第1章第2节研究物质性质的方法和程序 学习目标定位1 熟知氯气的性质及应用 学会用观察法 实验法探究氯气的性质 2 在预测氯气性质的过程中 体验分类比较等方法在学习和研究物质性质过。</p><p>5、第1章认识化学科学 第2课时研究物质性质的基本程序 第1章认识化学科学 学习目标 1 以研究氯气的性质为例 明确研究物质性质的一般程序 2 了解氯气的物理性质 3 通过实验探究了解氯等非金属及其重要化合物的主要性质。</p><p>6、第2节研究物质性质的方法和程序第3课时研究物质性质的基本程序 你认为研究一种物质的性质 应该按照什么程序来进行 阅读p12 二 研究物质性质的基本程序 复习提问1 研究物质性质的方法有哪些 2 请写出钠分别与水 氧气。</p><p>7、第2课时研究物质性质的基本程序 基础 探究学案 状态 分类 所属的类别或利用相关规律 颜色 气味 预测 新问题 新的预测 分析 比较 综合 黄绿色有刺激性气味的气体 可溶于水 浅黄绿色 有毒 2 化学性质 开放探究 1 在实。</p><p>8、第2课时研究物质性质的基本程序,自主阅读,自主检测,一、研究物质性质的基本程序,自主阅读,自主检测,二、氯气的性质1.物理性质,2.化学性质氯气是一种活泼的非金属单质。(1)与非金属(H2)的反应:,自主阅读,自主检测,(2)与金属的反应:,自主阅读,自主检测,(3)与水的反应:,自主阅读,自主检测,三、物质结构的研究方法,自主阅读,自主检测,1。</p><p>9、第1章 第2节 理解教材新知 把握热点考向 知识点一 知识点二 考向一 考向二 应用创新演练 随堂基础巩固 课时跟踪训练 知识点三 晨背关键语句 第2课时 3 氯气与金属 非金属 水 碱等均能反应 与水 碱反应的化学方程式为Cl2 H2O HCl HClO Cl2 2NaOH NaCl NaClO 2Cl2 2Ca OH 2 CaCl2 Ca ClO 2 2H2O 4 氯水中含有HClO 具有弱酸。</p><p>10、考纲下载 1 了解科学探究的基本过程 2 了解氯元素的单质及其重要化合物的主要性质及应用 3 了解Cl2及其重要化合物对环境质量的影响 4 掌握Cl2的实验室制法 包括所用试剂 仪器 反应原理和收集方法 考情上线 1 从氧化还原角度认识Cl2的性质 2 新制氯水的成分和性质 3 氯气的制法 一 氯气的性质1 物理性质颜色 状态 味道 溶解性 毒性 黄绿色 气体 刺激性气味 可溶 体积比1 2 有。</p><p>11、第2课时研究物质性质的基本程序 某高速路上 氯罐车发生事故 导致大量氯气泄漏 思考 1 如果你是罐车司机 你知道如何逃生吗 2 消防人员如何处理氯气泄漏 1 能说出研究物质性质的一般程序 2 能初步运用研究物质性质的基本方法和程序研究氯气的性质 重点 3 了解氯气的物理性质 掌握氯气的化学性质 了解次氯酸盐的漂白原理 重点 一 研究物质性质的基本程序 观察物质的外观 实验和观察 解释和结论 预测物。</p>