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研究性学习模式

数学研究性学习的三种实施模式初探。主要的研究领域为数学教育、学习与教学设计、学习科学等的前沿理论与实践研究。网络环境下研究型学习模式的培养与研究。需要学生培养研究型的学习模式。研究性学习模式在市场营销专业教学中的应用。建构基于网络环境下的高中英语研究性学习模式。但是对于如何将网络与研究性学习结合的实践与研究较少。

研究性学习模式Tag内容描述：<p>1、研究性学习模式在市场营销专业教学中的应用摘要：在地方本科高校向应用技术型转变的背景下，以实践为导向的研究性学习对培养具有创新能力的应用型人才作用凸显。市场营销专业的教学应结合应用专题调研、项目驱动、案例研讨、配合竞赛等模式。在研究性学习的实施中应注意坚持研究的实践导向，开放思维、激发学生的创造精神，提倡多形式、多手段的互动，采用多样化的评价方法。关键词：研究性学习；市场营销；实践导向中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2015）04-0222-02 2014年3月，教育部引导和推动部分地方本科高。</p><p>2、建构基于网络环境下的高中英语研究性学习模式【摘要】网络带着它的便捷性、交互性、超时空性以及对资源的共享分配方式，来到了我们的日常学习之中。互联网上关于英语学科类网站或网页不计其数。多数网站提供了丰富的教学资料和教学信息，方便了师生的英语学习之用，但是对于如何将网络与研究性学习结合的实践与研究较少。本文从信息时代和现代高中英语教学的发展出发，以建构主义教育思为指导，利用网上资源、工具软件和网络平台等网络环境的支持，建构基于网络环境下的高中英语研究性学习，避免IT技术障碍，创建一个适宜进行的高中英语研。</p>

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