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盐类的水解应用

《盐类水解的应用》教学设计。本节重点是盐类水解的几点应用。学生对应用理论分析问题已经有了一定的基础。FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液。考点二 盐类水解的应用。要在溶液中加少量盐酸 ③实验室配制AlCl3溶液时。盐类水解的应用。盐的水解应用。用热水制备氯化铜溶液时为什么会浑浊。2.用热水制备硫酸铁溶液时。

盐类的水解应用Tag内容描述:<p>1、盐类水解的应用教学设计课程分析:本节是在前面学习盐类水解的基础上,继续培养学生应用理论解决实际问题的能力。本节重点是盐类水解的几点应用,关键是应用水解平衡解决问题。通过学习,使学生加深对盐类水解理论知识的认识,同时提高学生的动手实验能力,培养科学的探究方法,培养一丝不苟的科学态度。学情分析:经过化学平衡,电离平衡,水解平衡的学习,学生对应用理论分析问题已经有了一定的基础。高二(12)班学生学习踏实,天性活泼,有强烈的求知欲望,非常喜欢动手做实验。只要教师引导得当,让学生亲身体验学习过程,充分体现学。</p><p>2、考点六十八 盐类的水解应用1甲、乙两同学研究Na2SO3溶液与FeCl3溶液反应的情况。步骤操作现象向2mL1molL-1FeCl3溶液中加入一定量的Na2SO3溶液溶液由棕黄色变为红褐色,并有少量刺激性气味的气体逸出(1)常温下,FeCl3溶液的pH____7(填“”或“=”)。(2)分析红褐色产生的原因。甲同学认为步骤中溶液呈红褐色是因为生成了Fe(OH)3,用化学平衡移动原理解释溶液呈红褐色的原因:________。乙同学认为可能是发生了氧化还原反应,完成并配平其反应的离子方程式:_______________Fe3+SO32-+=Fe2+且乙同学查阅资料得知:Fe2+与SO32-反应生成墨绿色的絮。</p><p>3、第8章(水溶液中的离子平衡)李仕才考点二盐类水解的应用1下面提到的问题中,与盐的水解有关的是()明矾和FeCl3可作净水剂为保存FeCl3溶液,要在溶液中加少量盐酸实验室配制AlCl3溶液时,应先把它溶在盐酸中,而后加水稀释NH4Cl与ZnCl2溶液可作焊接中的除锈剂实验室盛放Na2CO3、Na2SiO3等溶液的试剂瓶应用橡皮塞,而不能用玻璃塞用NaHCO3与Al2(SO4)3两种溶液可作泡沫灭火剂在NH4Cl或AlCl3溶液中加入金属镁会产生氢气长期使用硫酸铵,土壤酸性增强;草木灰与铵态氮肥不能混合施用比较NH4Cl和Na2S等溶液中离子浓度的大小或某些盐溶液的酸碱性。</p><p>4、盐类水解的应用,例:相同物质的量浓度的下列八种溶液: Na2CO3、CH3COONa、Na2SO4、NaHCO3、 NaOH、 (NH4)2SO4 、 NH4Cl 、NaHSO4, pH值由小到大的顺序为:,盐类水解的应用,1.比较溶液的酸碱性与离子浓度:,例:25时在浓度均为1molL-1的 NH4Cl、CH3COONH4、NH4Al(SO4)2 、 NH4HSO4 四种溶液中,c(NH4。</p><p>5、盐的水解应用,第二类,(1)易水解盐溶液的制备和保存,问题1:用热水制备氯化铜溶液时为什么会浑浊?如何准备清晰的解决方案?热水:加热可促进水解,用CuCl2 h2cu(oh)22hc LQ或Cu2h2cu(oh)22hq制备CuCl2溶液。为防止浑浊,应加入少量稀盐酸。1.化学实验中的盐水解。2.用热水制备硫酸铁溶液时,也会出现浑浊。我们如何用热水制备澄清的硫酸铁溶液?总结:配制Fe2(SO4)3。</p>
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