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岩石也变化

岩石也变化。《岩石也变化》教学片段与分析。大自然中奇特的石头。岩石也变化 崀山辣椒峰 张家界御笔峰 你觉得美丽的岩石天生就是那样的吗 不是 因为我们学过 地表在变化 那么地球上的岩石也在变化 那么岩石的变化可能是什么原因造成的呢 时间 2000多年前人物 李冰父子事件 修建都江。《岩石也变化》说课。

岩石也变化Tag内容描述:<p>1、岩石也变化,资兴市一完小 何庆冯,梵净山,梵净山上的蘑菇岩形同凌空累叠的“万卷书”“千层纸”。,张家界,有诗句这样形容张家界:“视看西海云雾中,御笔峰 端指长空。奇峰异石观景台,三山五岳败下风”。,魔鬼城,魔鬼城里形态各异的风蚀岩群,其形状如殿,如台, 如人,如兽蔚然壮观,神秘莫测。,兜率岩,兜率岩素以高、大、深、广、奇著称于世。洞内有 擎天石柱,高达36米,为世界之最。,想想:什么原因让岩石发生着奇妙的变化呢?,2000多年前,李冰父子在修建都江堰水利工程时,想到了什么方法破除河道中的岩石?,(先煅烧再浇水 ),在酒。</p><p>2、岩石也变化教学片段与分析 谭伟 片段一:情境导入 师:(课件出示:大自然中奇特的石头,包括本地的云子山和喳口石)我们来一起欣赏大自然的美。 (学生观看课件。) 师:观赏了这些图片,你有什么感受?有什么疑问? 生:我感到这些石头太美了! 生:我感到大自然真是一位伟大的艺术家。 生:我想知道,这些奇特的石头是怎样形成的? 师:我们都想知道它们是由于什么原因才变成这样的。今天,我们就一起来探个究竟。 分析:紧贴本课教学内容展示图片,并给学生提供熟悉的材料(云子山、喳口石图片),能更好地提高学生学习的兴趣。放手让。</p><p>3、4 岩石也变化 教案 教学目标 1 通过实物观察和模拟实验 让学生经历岩石变化痕迹的探究过程 使学生认识冷热 水流等作用对岩石的影响 能初步解释自然界中岩石变化的原因 2 经历假设 验证的科学研究过程 在经历活动中。</p><p>4、岩石也变化 崀山辣椒峰 张家界御笔峰 你觉得美丽的岩石天生就是那样的吗 不是 因为我们学过 地表在变化 那么地球上的岩石也在变化 那么岩石的变化可能是什么原因造成的呢 时间 2000多年前人物 李冰父子事件 修建都江。</p><p>5、商州城关小学 新课程高效课堂实验 科学 学科 湘教 版小学 六 年级 上 册 第三单元 4 岩石也变化 导学案 课 题 4 岩石也变化 课 时 第 1 课时主备人周 虎 学习目标 科学探究 1 通过实验探究水对岩石的破坏作用 2 能用模拟实验的结果解释造成岩石变化的原因 情感 态度价值观 1 意识到自然界是运动变化的 这些变化是内外力长期作用的结果 科学知识 1 认识到温度 水等都对岩石变化产生作。</p><p>6、岩石也变化说课长坪小学:杨帆岩石也变化一课是湘教版科学第十一册第三单元第四课第一课时。本课的教学目标:1.通过实物观察和模拟实验,让学生经历岩石变化痕迹的探究过程,使学生认识冷热、水流等作用对岩石的影响,能初步解释自然界中岩石变化的原因。2.经历假设-验证的科学研究过程,在经历活动中提高学生的观察、实验进行自主探究的能力 3.激发学生热爱大自然,探索大自然的兴。</p><p>7、4. 岩石也变化 教学目标 1. 通过实验探究气温、水对岩石的破坏作用。 2. 能用模拟实验的结果解释造成岩石变化的原因。 情感态度与价值观 意识到自然界是运动变化的,这些变化是内外力长期作用的结果。 科学知识 1. 理解到气温、水等都对岩石变化产生作用。 2. 知道岩石变化是一个缓慢的过程,但永不停息地实行着。 教学准备 酒精灯,石头(最好选用风化水准比较大的页岩),铁丝,布条,烧杯,冷水,稀。</p>
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