研学旅行活动

研学旅行活动Tag内容描述：<p>1、“走进自然 爱我家乡”九华山小学2017年上期研学旅行活动申请报告尊敬的教育局领导：值此四月，春意盎然，正是踏青出游的好时机。为了让学生亲密接触大自然,拓视野,在研学旅行中感受祖国大好河山，以及改革开放伟大成就，饱览洞庭胜景，同时提高爱护公物、保护环境、珍惜绿化意识,培养学生团结协作和自理实践能力。学校将于2017年四月中旬准备组织全体师生研学旅行赴国家5A级景区岳阳楼金鹗公园开展“走进自然 爱我家乡”校外实践活动。为保证此次活动“健康、有序、安全”的开展，学校少先队根据学校实际制定了详实的活动方案和应急预案。</p><p>2、东平县第三实验小学研学旅行活动流程研学前一天准备工作1.研学将研学学生和随团教师、指导讲师姓名、性别以及身份证号码提供给“水浒之旅”旅行社。2. “水浒之旅”旅行社根据学校提供的研学学生人数将研学营服、营帽及应急信息卡交由学校，及时发放给随团教师及学生。行前要求：1. “水浒之旅”旅行社的车辆及工作人员提前半小时抵达出发地点，工作人员再次与校方落实研学学生及授课老师具体人数。2.学生在学校操场集合。带队老师及时清点人数，强调纪律和安全。要求学生，活动期间一切行动听从指挥，文明有礼，注重学习和体验，遇事要学。</p><p>3、镇中心学校“研学旅行”活动总结为深入贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，依据教育部发布中小学综合实践活动课程指导纲要和湖北省教育厅等14部门关于印发湖北省中小学研学旅行试点管理办法的通知（鄂教基【2017】11号），落实#区教体局关于推进中小学生研学旅行工作实施意见（#教【2017】9号）通知精神，让学生拓展视野，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，要求广大师生都要参加研学旅行活动，用研学旅行帮助学生找到适合自己的学习方式和实践方法，让学生在多样化的生活中找到自己的方向和动力，我校结合自身的实。</p><p>4、研学旅游安全教育方案贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。一、组织领导为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组，成员如下：1.领导组组长：2副组长：3成员：学校行政领导、值班老师以及各科任老师2.带队教师工作组组长：4成员：各班主任以及跟队老师二、安全工作具体分工情况及职责1.班级人数和带队教师参与班级：16级药剂专业（4个班）、电商二班学生数：228教师：班级班主任，团委会负责人2.人员点名：带队教师在每次活动前后。</p><p>5、王金庄研学旅行基地活动实施方案参观岩凹沟梯田感悟“新愚公”精神一、时间安排8：00到达王金庄小学8：05教师学生集合，清点人数，到多媒体室观看走进王金庄资料片，教师进行解说。（让学生整体感知王金庄独有的梯田文化、石头文化、新愚公精神。）8：45出发步行前往岩凹沟。（进行组织纪律、安全教育、布置学生研学任务）1、两路纵队，女生在前，男生在后，注意交通安全。2、行进中队伍整齐，口号歌声响亮，精神饱满，情绪高涨，要做到一路高歌，一路口号。3、统一校服、运动鞋。4、有令必行，有禁必止。5、除自饮品（以水为主）外，不能。</p><p>6、峡江中学“红色之旅”研学旅行活动总结及反思为认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见、中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见、教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见精神，让同学们在户外活动的过程中陶冶情操、增长知识、体验不同的自然和人文环境，利用红色资源进行革命传统教育、爱国主义教育，峡江中学于七月四日至五日组织高三部分同学到南昌开展研学旅行活动。现将活动开展情况总结如下：一、学校重视 部署合理峡江中学领导在认真学习上级文件精神后，成。</p><p>7、奥德曼官网： www.odeman.com国际研学旅行 研学旅行活动介绍每当夜幕降临，登高远眺，万家灯火，江面波光粼粼，重庆的风景不逊于维多利亚港湾。这样一座美丽的城市，即将迎来他2017年的暑假，作为家长，不妨考虑一下，让孩子走出自己生活的这座城市，去其他地方体验一个不一样的夏令营的生活，他可以让孩子有个充实有趣的暑假，也可以让孩子快速成长，有所蜕变。小学生参加夏令营可以培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想。</p><p>8、小学“超级木兰少年”研学旅行活动方案一、活动主题“超级木兰少年”研学旅行二、活动意义落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生文明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统文化和木兰精神，促进学生健康成长。三、活动时间2017年10月26日四、活动地点黄陂区大余湾花海乐园文化景区五、活动对象xx小学五、六年级学生六、活动内容1.木兰文化传播观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；2.科普知识教育认识植物花卉和动物，丰富科学知识；3.户外拓展训练参与素质拓展运动，。</p><p>9、中小学研学旅行主题课程教学设计示例2017-05-18 16:51:02 中国校外教育(下旬)2017年4期张剑光摘要：我国中小学研学旅行活动普遍存在设计粗糙、内容空泛、考虑学生特点不够等现象。参照学科课程严谨地规范，基于多年从业经验和实际调研，按照核心素养培养目标，讨论了研学旅行活动课程设计应当遵循的原则，并据此设计了一些实例课程。关键词：研学旅行 主题课程 教学设计 素质教育 中小学生笔者在重庆市十多年国际、国内研学旅行产品设计的经历中，深感目前国内研学旅行活动普遍存在内容开发设计不足等问题。在考察了重庆市内外一些素质教。</p><p>10、房寨中学研学旅行活动方案依据县教育局关于“研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。利用国庆节假期，组织我校学生到北拐渠黄梨小镇进行旅行研学活动。一、活动目的:通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验乡村生活，培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力，从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。二、活动领导小组：组长：贾玉江副组长：孟祥斌 吴艳勇 李献奇组员：霍增良 王文广 班主任老师三、活动过程：本次旅行研学活动分为三个步骤：1、 组织我校舞美社成员及部分八九年级学生参加黄梨小镇文艺汇演。</p><p>11、爱国主义教育基地汤家汇红色小镇“研学旅行”教育实践活动方案南溪中心小学2017年9月30日依据县教育局关于“研学旅行”工作方案，结合我校实际，经校委会研究决定。利用国庆节假期，组织我校学生到金寨县汤汇镇红色小镇进行爱国主义教育旅行研学活动。一、活动目的:通过集体旅行的方式，让学生走出校园去认知社会，体验红色文化，感受红色旅游。培养实践能力。同时感受美丽乡村及家乡的魅力，从而激发爱自然、爱家乡的思想情感。二、活动领导小组：组长：孙用奇副组长：张传富夏远成王刚汪欣陈光阳组员：江淮张传亮张俊杰符永霞三、活动过。</p><p>12、小学#研学旅行活动总结为贯彻国家提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升小学生综合素质，根据我校实际情况决定开展在校学生#研学旅行活动，由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下：一、研学旅行准备情况：1、4月初，#成立#研学旅行活动领导小组，制订活动实施方案及活动安全预案，并上报了区教体局，得到了教体局领导的批示。得到批示后，学校。</p><p>13、温泉小学研学旅行活动总结为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，按照英山县教育局的部署，决定开展五年级在校学生研学旅行活动。由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下：一、后期反馈1、为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个学生都要写一篇研学旅行随记，由语。</p><p>14、马村镇中心小学研学旅行活动总结为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，按照镇教办的部署，决定开展五、六年级在校学生研学旅行活动。由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此本次研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下：一、后期反馈1、为了及时总结本次研学旅行的成功得失，学校要求每个学生都要写一篇研学旅行随记，。</p><p>15、涉县第四中学“游学红色涉县，传承老区精神”研学旅行工作实施方案为贯彻落实教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见及省、市、县文件精神，结合我校实际，经校委会研究决定，特制订此实施方案。一、 指导思想深入贯彻党的十九大和县委十三届四次全委(扩大)会议精神，及教体局教育“三全”管理，弘扬新时代“涉县精神”。坚持德育为首，以“全面发展、个性优良、特长明显、身心健康”为培养目标，实施主体性德育，推进学生自主管理，提高学生综合素质，建设自主、自律的学生文化。树立“崇德、求实、博学、创新”的宗旨，提高学生。</p><p>16、小学“超级木兰少年”研学旅行活动方案特征码nOlNAjCYSjtpgRbYEeEd小学“超级木兰少年”研学旅行活动方案 一、活动主题“超级木兰少年”研学旅行二、活动意义落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生文明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统文化和木兰精神，促进学生健康成长。三、活动时间20XX年10月26日四、活动地点黄陂区大余湾花海乐园文化景区五、活动对象xx小学五、六年级学生六、活动内容1.木兰文化传播观看“木兰从军”表演，感悟木兰精神；2.科普知识教育认。</p><p>17、为全面实施素质教育，促进学生全面发展，积极引导学生走入社会，拓宽知识面。合肥三中根据关于开展合肥市中小学研学旅行的指导意见（试行）的要求，积极在非毕业班开展研学旅行的活动。分别于2013年4月组织高二年级的研学旅行。5月组织了高一年级开展以“走进青山绿水，感受徽州文化”为主题的社会实践（研学旅行）活动。现将我校的研学旅行情况总结如下：一、校领导高度重视，全校统一认识，把研学旅行作为我校特色教育及推进素质教育的重要抓手。为认真做好学校研学旅行的相关工作，学校领导高度重视。就此项工作多次召开专题会议。认真。</p><p>18、小学2018年春季研学旅行活动总结为贯彻国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要中提出的全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升中小学生综合素质，根据湖北省教育厅关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知，按照襄州区教体局的部署，决定开展在校学生研学旅行活动。由于事前准备充分，筹备周密，各项活动安排有序，因此通过研学旅行活动取得了比较圆满的成功。现将活动开展情况总结如下：一、研学旅行准备情况：（一）、4月8日成立。</p>