药学医学药理学PPT

药学医学药理学PPTTag内容描述：<p>1、第十七章 安神药,自学思考题： 1、酸枣仁的药理作用有哪些? 2、灵芝主要的药理作用是什么?,第十八章 平肝息风药,掌握平肝息风药的主要药理作用。 掌握天麻的药理作用和现代应用。 熟悉钩藤、地龙、羚羊角的药理作用，了解其现代应用。,平肝息风,第一节 概述,平肝息风药的定义： 能平肝潜阳、息风止痉的药物；临床用于治疗肝阳上亢和肝风内动的症候。 本类药物多归肝经。,肝阳上亢和肝风内动,肝阳上亢与肝风内动的症状,肝阳上亢：头晕、头痛、肢体麻木、震颤、抽搐、口舌歪斜、半身不遂等。 肝风内动：颈项强直、抽搐、角弓反张。,相关的现。</p><p>2、传出神经系统药理概论 神经系统 中枢神经 周围神经 中枢抑制药 中枢兴奋药 传出神经系统药 传入神经 传出神经 镇静催眠药等 咖啡因等 局麻药 感受器 中枢神经 效应器 传入神经 传出神经 局麻药 传出药物 交感副交感。</p><p>3、临床药理学(clinicalpharmacology),【概念】,临床药理学：是在药理学的基础上结合临床医学开展药效学、药动学和新药临床研究的一门交叉学科。通过医-药结合、基础-临床结合，进一步阐述药效学、药动学和毒理学的性。</p><p>4、抗心绞痛药,第22章,Antianginal drugs,药理学系 章国良 Tel: 82802725, 82802433,心绞痛: 冠状动脉粥样硬化性心脏病 心肌急剧的、暂时的缺血缺氧,概述,1. 劳累性(稳定型)心绞痛 2. 自发性(不稳定型)心绞痛 3. 变异性心绞痛,目前尚缺乏可有效地增加氧供给的药物, 已知的抗心绞痛药主要是通过减低心肌需氧而达到治疗目的。,硝酸异山梨酯 Isosorbi。</p><p>5、聪明源于科学思维，高分需要卓越方法。思维导图好处如下一：高效学习：思维导图是一种非常有用的思维工具，是将思想图像化的技巧，也是将知识结构图像化的过程。使用思维导图，每个人的记忆力都能增强3至5倍。二：抓住重点：思维导图能帮助学习者把主要精力集中在关键的知识点上，节省了宝贵的学习时间，提高了学习效率。如果说阅读一二遍之后，只能吸收书中内容的30%，那么做完思维导图笔记和其它笔记后。</p><p>6、第38章 抗菌药物概论,新乡医学院药理教研室 詹合琴,E-mail: Tel: 0373-3029101,第三十八章 抗菌药物概论,目标要求: 1.掌握化学治疗学、化疗指数、抗微生物药物、抗菌谱（窄谱和广谱）、抗菌活性（抑菌药和杀菌药）、耐药性的定义。 2.熟悉药物的抗菌作用机制（抑制细菌细胞壁的合成、影响胞浆膜的通透性、抑制细菌叶酸代谢、抑制细菌核酸合成、抑制细菌蛋白质合成）。 3.了解耐药性的。</p><p>7、抗高血压药 Antihypertensive drugs,第21章,药理学系 章国良 Tel: 82802725, 82802433,高血压的分类与诊断标准 (WHO,1999）,类 别 收缩压 (SBP) 舒张压 (DBP) 靶器官损害 (mmHg) (mmHg) 程度,1 级高血压 140159 9099 尚无器官损伤,2 级高血压 160179 100109 已有器官损伤,（中度） 但功能尚可代偿,3 级高血压 180 110 损伤的器官功能,（重度） 已失代偿,中国高血压防治指南（国家卫生部，1999年10月）,（轻度）,一、神经调节：交感神经系统,二、体液调节：肾素-血管紧张素-醛固酮系统,抗高血压药的作用环节与分类,一、 利尿药,氢氯噻嗪 hy。</p><p>8、第一章 药理学总论绪言,教学基本要求掌握：掌握药物及药理学的概念，药物的两重性。 熟悉：药理学的性质与任务、新药的开发与研究。 了解：药物与药理学的发展史。,一、药理学的性质与任务,药物（drug）是指可以改变或查明机体的生理功能及病理状态，可用以预防、诊断和治疗疾病的物质。 药理学（pharmacology）是研究药物与机体（含病原体）相互作用及作用规律的学科，包括药物效应动力学（pharmacodynamics）和药物代谢动力学（pharmacokinetics）。,药理学的学科任务是： （1）阐明药物的作用及作用机制，为临床合 理用药、发挥药物最。</p><p>9、QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289236 QQ374289。</p><p>10、教学基本要求掌握：掌握药物及药理学的概念，药物的两重性。 熟悉：药理学的性质与任务、新药的开发与研究。 了解：药物与药理学的发展史。,一、药理学的性质与任务,药物（drug）是指可以改变或查明机体的生理功能及病理状态，可用以预防、诊断和治疗疾病的物质。 药理学（pharmacology）是研究药物与机体（含病原体）相互作用及作用规律的学科，包括药物效应动力学（pharmacodynamics）和药物代谢动力学（pharmacokinetics）。,药理学的学科任务是： （1）阐明药物的作用及作用机制，为临床合 理用药、发挥药物最佳疗效、防治不 良反应(A。</p><p>11、第十七章 解热镇痛抗炎药与抗痛风药,第一节 解热镇痛抗炎药,掌握解热镇痛抗炎药的共同作用机制、 药理作用及不良反应 掌握阿司匹林的药理作用、作用机制、 临床应用、不良反应及其防治 熟悉对乙酰氨基酚、吲哚美辛等作用特点 了解其他解热镇痛抗炎药的作用特点,1.定义,2.作用,3.分类,1.定义：,解热镇痛抗炎药是一类具有解热、镇痛作用的药物，除苯胺类外，绝大多数药物兼有抗炎、抗风湿作用，有的还兼有抗痛风作用。其结构和甾体类抗炎不同，习惯上又称为非甾体类抗炎药（NSAIDs）。,这类药物尽管化学结构不同，但作用机制相同,均可抑制花。</p><p>12、第14章抗癫痫药和抗惊厥药Antiepilepticandanticonvulsivedrugs 1抗癫痫药Antiepilepticdrugs Epilepsy癫痫chronicCNSdisorders是一种突然发生的 阵发性 短暂性 反复发作的大脑功能障碍 发作时常伴有脑电的异常我国。</p><p>13、药理学考试试题及参考答案 食堂二楼新衡影印社 药理学考试试题及参考答案 一 一 单选题 选出最佳答案填入 单选题答案 处 否则不计分 共45分 1 要吸收到达稳态血药浓度时意味着 A 药物作用最强 B 药物的消除过程已经。</p><p>14、药理学考试试题及参考答案（一） 一、单选题（选出最佳答案填入 “单选题答案”处，否则不计分。共45分）： 1.要吸收到达稳态血药浓度时意味着 A.药物作用最强 B.药物的消除过程已经开始 C.药物的吸收过程已经开。</p><p>15、1、药理学是研究（ ）,A、药物的学科； B、药物与机体相互作用的规律及原理； C、药物效应动力学； D、药物代谢动力学； E、药物在临床应用的学科；,总 论 (选择题),1、凡符合治疗目的或能达到防治效果的药物作用，称为_______________；而不符合治疗目的，甚至给病人带来不适或痛苦的反应，称为_______________；在治疗量时出现的与用药目的无关的作用称为__________。</p>